Относительно какого тела летчик летящий в вертолете находится в покое: Ф 7 кл Тест № 6, Рравномерноеи неравномерное движение

Контрольный тест за 1 полугодие по физике в 6 классе

6 класс контрольный тест по физике

Вариант I

1. Что называют траекторией?

А. Линию, по которой движется тело.

Б. Длину линии, по которой движется тело.

В. Изменение положения тела относительно других тел

2. Относительно какого тела пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в состоянии покоя?        1) относительно водителя автобуса, 2) относительно Земли,     3) относительно колес автобуса.

А. 1. Г. 1, 2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения секундной стрелки часов?

А. Прямая линия.

Б. Кривая линия.

В. Окружность.

4. Какое движение называют неравномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути.

Б. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит неравные пути.

В. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

5. Какие из перечисленных движений являются равномерными прямолинейными?

1) Движение автомобиля при торможении, 2) Движение маятника в часах, 3) Движение эскалатора метро.

А. 1,2, 3.      Б. 1,2.       В. 1,3.           Г. 2, 3.    Д. 1.         Е. 2.          Ж. 3.

 

 

6. После того как распилили бревно, пила нагрелась. Каким способом изменили внутреннюю энергию пилы?

 

А. При совершении работы.       Б. При теплопередаче.

 

 

7. Одну из двух одинаковых серебряных ложек опустили в стакан с кипятком, а другую в стакан с тёплой водой. В каком случае внутренняя энергия ложки изменится меньше?

 

А. В обоих случаях не изменится.

Б. И обоим случаях одинаково.

В. В первом случае.

Г. Во втором случае.

 

8.   Внутренняя энергия испаряющейся жидкости…

А. Уменьшается.     Б. Увеличивается.

     В. Не изменяется.

 

9.  Правильно ли изображены взаимодействия заряженных тел?

 

 

10. Еще в глубокой древности люди заметили, что это физическое тело способно притягивать к себе различные тела: соломинки, пушинки и т.д. О каком теле идет речь?

А) бумага;

Б) серебро;

В) железо;

Г) янтарь.

11.Реши задачу:

 Какой путь пройдет за 15 мин пешеход, движущийся со скоростью 2 м/с?

 

 

 

 

 

 

 

6 класс контрольный тест по физике

Вариант 2

1. Изменение положения тела относительно других тел с течением времени называют…

А. Пройденным путем.

Б. Траекторией.

В. Механическим движением.

2. Относительно каких тел груз на борту плывущей яхты находится в движении? 1) Относительно берегов, 2) Относительно воды, 3)Относительно мачты.

А. 1.     Б. 2       В. 3.   Г. 1, 2.      Д. 1, 3.     Е. 2, 3.     Ж. 1, 2, 3.

 3. Какова траектория движения мяча во время футбольного матча?

А. Прямая линия.

Б. Кривая линия.

В. Окружность.

4. Какое движение называют равномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути.

Б. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути.

В. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

5. Какие из перечисленных движений являются неравномерными непрямолинейными? 1)Полет самолета, 2) Движение секундной стрелки часов, 3) Движение шарика, выпавшего из рук.

А. 1,2,3.        Б. 1,2       В. 1,3.     Г. 2, 3           Д. 1.     Е. 2.          Ж. 3.

6. Чтобы увеличить внутреннюю энергию автомобильной шины, нужно…

А. Выпустить из шины воздух.
Б. Накачать в шину воздух.

 

7.    Сок поставили в холодильник и охладили. Каким способом изменили внутреннюю энергию сока?

 

А. При совершении работы.           Б. При теплопередаче.

 

8. Переход из жидкого состояния в газообразное называют…

 

А. Испарением.

Б. Отвердеванием.

В. Конденсацией.
Г. Диффузией.

Д. Плавлением.

 

 

9.      Висящие рядом бумажные гильзы наэлектризовали. После этого они расположились так, как показано на рисунке. Одинаковые или разные заряды получили гильзы?

 

10. В начале 17 века стали говорить, что тело, получившие после натирания способность притягивать другие тела наэлектризовано. О каких явлениях идет речь:

А) магнитных;           Б) химических;

В) электрических;     Г) тепловых;

11. Реши задачу:

Определите время, которое займет спуск на парашю­те с высоты 2 км при скорости равномерного снижения 5 м/с?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 класс контрольный тест по физике

 

Вариант 3

1. Что называют пройденным путем?

А. Линию, по которой движется тело.

Б. Изменение положения тела относительно других тел.

В. Длину траектории, по которой движется тело.

2. Относительно какого тела летчик, летящий в вертолете, находится в покое? 1) Относительно кабины, 2) Относительно воздуха, 3)Относительно Земли.

А. 1.   Б. 2.    В. 3.   Г. 1,2.    Д. 1, 3. Е. 2, 3.   Ж. 1, 2, 3.

  3. Какова траектория движения пассажира, находящегося на эскалаторе метро?

А. Окружность.

Б. Прямая линия.

В. Кривая линия.

4. Какое движение называют неравномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит неравные пути.

Б. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

В. Движение, при котором тело в равные промежутки времени проходит равные пути.

5. Какие из перечисленных движений являются равномерными?

1) Течение воды в равнинной реке, 2) Спуск лыжника с горы, 3)Движение международного автобуса по трассе.

А. 1,2,3.           Б. 1,2.   В. 1,3.     Г. 2,3.         Д. 1.    Е. 2.   Ж. 3.

6. Два одинаковых пакета с молоком вынули из холодильника. Один пакет оставили на столе, а второй перелили в кастрюлю и вскипятили. В каком случае внутренняя энергия молока изменилась меньше?

 

А. В обоих случаях не изменилась.

Б. В обоих случаях изменилась одинаково.

В. В первом случае.

Г. Во втором случае

7.    При затачивании топор нагревается. Каков способ изменения внутренней энергии топора?

 

А. При теплопередаче.              Б. При совершении работы.

8.   Испарение происходит…

 

А. При определенной температуре для каждой жидкости.
Б. При температуре кипения.

В. При любой температуре.

9. Какой знак заряда имеет левый шар в случае а и в случае б?

 

3. Электроскоп — простейший прибор для обнаружения электрических зарядов. В нем металлический стержень с листочками пропущен через пластмассовую пробку, вставленную в металлический корпус. Корпус с обеих сторон закрыт стеклами. Если к незаряженному электроскопу поднести заряженное тело, то его лепестки разойдутся. Но существует еще один вид электроскопа. В нем вместо лепестков на металлическом стержне укреплена стрелочка, которая, заряжаясь от стержня, отталкивается от него на некоторый угол. О каком виде электроскопа идет речь?

А) термометр;                 Б) гальванометр;                   В) электрометр;                          Г) гигрометр;

11. Реши задачу:

 Какова средняя скорость реактивного самолета (в м/с), если за 1,5 мин он пролетел        расстояние в 25 км?

 

 

 

 

 

Естествознание (раздел «Физика») тест | Licei-30.ru

Тест по естествознанию раздел «Физика»

Вариант 1

 

1. Что называют механическим движением?

А. Изменение положения тела относительно других тел с течением времени.

Б. Линию, по которой движется тело.

В. Длину траектории, по которой движется тело.

2. Относительно какого тела груз на борту плывущего судна находится в состоянии покоя? 1) Относительно берега, 2) Относительно воды, 3)Относительно мачты судна.

А. 1. Г. 1, 2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения пчелы, когда она со­бирает мед с цветов?

А. Прямая линия.

Б. Кривая линия.

В. Окружность.

4. Какое движение называют неравномерным?

А. Движение тела, при котором его траекторией явля­ется — прямая линия.

Б. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути.

В. Движение, при котором тело в любые равные проме­жутки времени проходит неравные пути.

5. Автомобиль за время 0,5 ч прошел расстояние 60 км, причем за первые 15 мин — 30 км, за по­следующие 10 мин — 20 км, а за оставшиеся 5 мин – 10 км. Какое это движение?

А. Равномерное. Б. Неравномерное.

6. На стол со стороны стоящей на нём чашки действует…

А. Вес тела Б. Сила упругости В. Сила тяжести

7. Велосипедист движется равномерно и прямолинейно. Какова траектория движения точки обода колеса относительно рамы велосипеда?

А. Прямая линия. В. Окружность.

Б. Дуга. Г. Ничего определенного сказать нельзя.

8. Выберите верное утверждение.

А. Все вещества сплошные.

Б. Все вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки.

В. Твердые и жидкие вещества сплошные, а газы состо­ят из отдельных частиц.

9. Отличаются ли чем-нибудь молекулы расплавлен­ного воска и молекулы восковой свечи?

А. Отличаются числом атомов. Б. отличаются фор­мой. В. Не отличаются.

Г. Молекулы жидкости боль­ше молекул твердого тела.

Д. Молекулы жидкости меньше молекул твердого тела.

10. Промежутки между молекулами газа и молекула­ми жидкости при одной и той же температуре…

А. Неодинаковы: промежутки между молекулами газа больше, чем между молекулами жидкости.

Б. Неодина­ковы: промежутки между молекулами газа меньше, чем между молекулами жидкости.

В. Одинаковы.

Г. Неоди­наковы: промежутки между молекулами газа могут быть и больше, и меньше, чем между молекулами жидкости.

11. В каких средах происходит диффузия?

А. В газах, жидкостях и твердых телах. Д. в газах и жидкостях.

Б. Только в газах. Е. в газах и твердых те­лах.

В. Только в жидкостях. Ж. в жидкостях и твердых телах.

Г. Только в твердых те­лах.

12. Закон инерции открыл
    А. Демокрит; Б. Аристотель; В. Галилей; 4. Ньютон.
13. Какое превращение энергии происходит при рабо­те электрического тока, когда работает электриче­ский утюг? Электрическая энергия превращается…

А. В химическую. Б. В механическую.

В. В световую. Г. Во внутреннюю.

14. Сопротивление проводника характеризует…

А. Источник тока.

Б. Свойства проводника.

В. Работу электрического поля по перемещению заряда.

15. Как изменится сила тока в цепи, если и напряже­ние, и сопротивление уменьшить в 3 раза?

А. Увеличится в 9 раз.

Б. Увеличится в 3 раза.

В. Не изменится.

Г. Уменьшится в 3 раза.

Д. Уменьшится в 9 раз.

16. Каково напряжение на катушке с сопротивлением 100 Ом, если сила тока в ней 50 мА?

А. 5000 В. В. 5 В. Д. 0,5 В.

Б. 2В. Г. 2000 В. Е. 500 В.

17. Силы магнитного поля действуют…

А. Только на движущиеся электрические заряды, т.е. на электрический ток.

Б. Как на неподвижные, так и на движущиеся электрические заряды.

В. Только на непо­движные электрические заряды.

18. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального
    атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов?
    А. 6; Б. 8; В. 2; Г. 14; Д. 0.
19. Какие частицы имеют положительный заряд?

А. протоны; В. электроны.

Б. нейтроны;

20. Какая формулировка соответствует третьему закону фотоэффекта?

А. для каждого вещества существует максимальная длина волны, при которой фотоэффект еще наблюдается. При больших длинах волн фотоэффекта нет.

Б. максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов линейно растет с частотой света и не зависит от его интенсивности.

В. фототок насыщения прямо пропорционален падающему световому потоку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по естествознанию раздел «Физика»

Вариант 2

 

1. Длину траектории, по которой движется тело в те­чение некоторого промежутка времени, называют…

А. Траекторией.

Б. Пройденным путем.

В. Механиче­ским движением.

2. Относительно какого тела летчик, летящий в вер­толете, находится в движении?

1) Относительно кабины, 2) Относительно возду­ха, 3)Относительно земли.

А. 1. Г. 1,2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения пассажира, находя­щегося в движущемся лифте?

А. Прямая линия.

Б. Кривая линия.

В. Окружность.

4. Какое движение называют равномерным?

А. Движение тела, при котором его траекторией явля­ется — прямая линия.

Б. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит равные пути.

В. Движение, при котором тело в любые равные проме­жутки времени проходит неравные пути.

5. Какие из перечисленных движений являются не­равномерными?

1) Движение спутника Земли, 2) Движение плота по равнинной реке, 3) Разбег спортсмена перед прыжком.

А. 1, 2, 3. Г. 2, 3. Ж. 3.

Б. 2. Д. 1.

В. 1, 3. Е. 2.

6. На ковёр, лежащий на полу, со стороны пола действует…

А. Вес тела Б. Сила упругости В. Сила тяжести

7. Единицей скорости является…

А. метр. В. Секунда.

Б. м/с. Г. Километр.

8. Выберите верное утверждение.

А. Все тела состоят из молекул.

Б. Только газы состоят из молекул.

В. Только твердые тела и жидкости состо­ят из молекул.

9. Отличается ли чем-нибудь молекула водяного па­ра от молекулы льда?

А. Молекулы льда больше молекул пара. Г. Не отличаются.

Б. Молекулы пара больше молекул льда. Д. Отличаются формой.

В. Отличаются числом ато­мов.

10. Промежутки между молекулами твердого тела и молекулами жидкости при одной и той же темпе­ратуре…

А. Одинаковы.

Б. Неодинаковы, промежутки между моле­кулами твердого тела могут быть и больше, и меньше, чем между молекулами жидкости.

В. Неодинаковы, проме­жутки между молекулами жидкости больше.

Г. Неодина­ковы, промежутки между молекулами жидкости меньше.

11. В каких средах диффузия происходит медленнее?

А. В газах. В. В твердых телах.

Б. В жидкостях. Г. Во всех средах с одинаковой скоростью.

12. При действии силы в 8Н тело движется с ускорением 4м/с². Чему равна его масса?
    А. 32 кг; Б. 0,5кг; В. 2 кг; Г. 20кг.
13. В квартире горят три лампы, на которых написа­но: 1) 75 Вт; 2) 25 Вт; 3) 40 Вт.Через какую лампу протекает большая сила тока?

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. Сила тока везде одинакова.

14. Сила тока на участке цепи…

А. Не зависит от напряжения и сопротивления этого участка.

Б. Зависит от напряжения и сопротивления этого уча­стка.

В. Зависит только от напряжения.

Г. Зависит только от сопротивления этого участка.

А. 1. Б. 2. В. 3. Г. Сила тока везде одинакова.

15. Как изменится сила тока в цепи, если напряжение не менять, а сопротивление увеличить в 3 раза?

А. Увеличится в 9 раз.

Б. Увеличится в 3 раза.

В. Не изменится.

Г. Уменьшится в 3 раза.

16. Электродвигатель подключен к сети с напряжени­ем 0,48 кВ и имеет сопротивление 600 Ом. Вычис­лите силу тока в электродвигателе.

А. 0,00125 Д. В. 288 А. Д. 1,25 А.

Б. 0,8 А. Г. 0,0008 А.

17. Электрическое поле существует…

А. Только вокруг движущихся электрических зарядов, т.е. вокруг проводника с током.

Б. Как вокруг неподвижных, так и вокруг движущихся
электрических зарядов.
В. Только вокруг неподвижных электрических зарядов.

18. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального
    атома, у которого ядро состоит из 7 протонов и нейтронов?

А. 7; Б. 8; В. 9; Г. 14; Д. 0.

19. Какие частицы имеют отрицательный заряд?

А. протоны; В. электроны.

Б. нейтроны;

20. Какая формулировка соответствует первому закону фотоэффекта?

А. для каждого вещества существует максимальная длина волны, при которой фотоэффект еще наблюдается. При больших длинах волн фотоэффекта нет.

Б. максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов линейно растет с частотой света и не зависит от его интенсивности.

В. фототок насыщения прямо пропорционален падающему световому потоку.

 

Тест по естествознанию раздел «Физика»

Вариант 3

 

1. Что называют пройденным путем?

А. Линию, по которой движется тело.

Б. Изменение положения тела относительно других тел.

В. Длину траектории, по которой движется тело.

2. Относительно какого тела летчик, летящий в вер­толете, находится в покое? 1) Относительно кабины, 2) Относительно возду­ха, 3)Относительно Земли.

А. 1. Г. 1,2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения пассажира, находя­щегося на эскалаторе метро?

А. Окружность.

Б. Прямая линия.

В. Кривая линия.

4. Какое движение называют неравномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходитнеравные пути.

Б. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

В. Движение, при котором тело в равные промежутки времени проходит равные пути.

5. Какие из перечисленных движений являются равномерными?

1) Течение воды в равнинной реке, 2) Спуск лыж­ника с горы, 3)Движение международного авто­буса по трассе.

А. 1,2,3. Г. 2,3. Ж. 3.

Б. 1,2. Д. 1.

В. 1,3. Е. 2.

6. Снег падает на Землю вследствие того, что на него действует…

А). Сила тяжести Б). Сила упругости В). Вес тела

7. Скорость 15 м/с соответствует…

А. 54 км/ч. В. 36.км/ч

Б. 150 км/ч. Г. 90.км/ч

8. Мельчайшей частицей вещества является…

А. Атом. Б. Молекула. В. Элементарная частица.

9. Отличается ли чем-нибудь молекула жидкой рту­ти от молекулы паров ртути?

А. Молекулы жидкой ртути и ее паров одинаковы.

Б. Молекулы жидкой ртути больше.

В. Отличаются формой. Г. Отличаются числом атомов.

10. Промежутки между молекулами газа и твердого тела при одной и той же температуре…

А. Неодинаковы: промежутки между молекулами газа могут быть и больше, и меньше, чем между молекулами твердого тела.

Б. Неодинаковы: промежутки между молекулами газа меньше, чем между молекулами твер­дого тела.

В. Неодинаковы: промежутки между моле­кулами газа больше, чем между молекулами твердого тела.

Г. Одинаковы.

11. В каких средах происходит диффузия?

А. В газах и жидкостях. Д. В газах, жидкостях и твердых телах

Б. Только в газах. Е. В жидкостях и твердых телах.

В. Только в жидкостях. Ж. В газах и твердых телах.

Г. Только в твердых телах.

12.Сила тяги ракетного двигателя первой отечественной экспериментальной ракеты на жидком топливе равнялась 660Н. Стартовая масса ракеты была равна 30кг.

Какое ускорение приобретала ракета во время старта?
А. 22м/с²; Б. 45м/с²; В. 0,1м/с²; Г. 19800 м/с².

13. Какое превращение энергии происходит при рабо­те электрического тока, когда работает электриче­ская стиральная машина? Электрическая энергия превращается…

А. В химическую. Б. В механическую.

В. В световую. Г. Во внутреннюю.

14. Сила тока в цепи зависит…

А. От времени, в течение которого идет ток.

Б. Только от свойств проводника.

В. Только от напряжения на кон­цах проводника.

Г. От напряжения и свойств проводника.

15. Как изменится сила тока в цепи, если напряжение не менять, а сопротивление увеличить в 3 раза?

А. Уменьшится в 9 раз.

Б. Уменьшится в 3 раза.

В. Не из­менится.

Г. Увеличится в 3 раза.

Д. Увеличится в 9 раз.

16. Электровентилятор имеет сопротивление 0,032 кОм. Каково напряжение на вентиляторе, если сила то­6А в нем 4 А?

А. 128 В. В. 8 В. Д. 0,008 В.

Б. 125 В. Г. 0,125 В. Е. 0,128 В.

17. В чем заключается явление интерференции света?

А. Огибание волнами краев препятствий.

Б. Чередование максимумов и минимумов освещенности.

18. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального
    атома, у которого ядро состоит из 1 протона и 1 нейтрона?
    А. 6; Б. 8; В. 2; Г. 14; Д. 0.
19. Кто создал планетарную модель атома:

А. И. Ньютон Б. Э.Резерфорд В. Дж. Томсон Г. А. Столетов

20. Какая формулировка соответствует второму закону фотоэффекта?

А. для каждого вещества существует максимальная длина волны, при которой фотоэффект еще наблюдается. При больших длинах волн фотоэффекта нет.

Б. максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов линейно растет с частотой света и не зависит от его интенсивности.

В. фототок насыщения прямо пропорционален падающему световому потоку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по естествознанию раздел «Физика»

Вариант 4

 

1. Линию, которую описывает тело при своем дви­жении в течение некоторого промежутка време­ни, называют…

А. Механическим движением.

Б. Траекторией.
В. Пройденным путем.

2. Относительно какого тела пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в движении?1) Относительно водителя автобуса, 2) Относи­тельно Земли, 3) Относительно колес автобуса.

А. 1. Г. 1, 2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения Луны вокруг Земли?

А. Окружность.

Б. Прямая линия.

В. Кривая линия.

4. Какое движение называют равномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит неравные пути.

Б. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

В. Движение, при котором тело в любые равные проме­жутки времени проходит равные пути.

5. Поезд за время 0,5 ч прошел расстояние 30 км, причем за первые 15 мин — 20 км, а за последние 15 мин — 10 км. Какое это движение?

А. Неравномерное Б. Равномерное

6. Какая из приведённых ниже величин изменяется при ударе клюшкой по шайбе?

А. Масса шайбы В. Объём шайбы

Б. Плотность шайбы Г. Скорость шайбы

7. Путь равный 4156 м соответствует…

А. 41,56 км. В. 0,4156 км.

Б. 41560 см. Г. 4, 156 км.

8. Выберите верное утверждение.

А. Твердые вещества сплошные, а газы состоят из отдельных частиц.

Б. Твердые и жидкие вещества сплошные, а газы состоят из отдельных частиц.

В. Все вещества состоят из отдельных частиц, между которы­ми есть промежутки.

Г. Все вещества сплошные.

9. Отличаются ли чем-нибудь молекулы льда от молекул воды?

А. Отличаются числом атомов. Б. Не отличаются. В. Отличаются формой.

Г. Молекулы твердого тела меньше молекул жидкости.

Д. Молекулы твердого тела больше молекул жидкости.

10. Промежутки между молекулами жидкости и мо­лекулами газа при одной и тойже температуре…

А. Неодинаковы: промежутки между молекулами жид­кости меньше, чем между молекулами газа.

Б. Одинаковы.

В. Неодинаковы: промежутки между молекула­ми жидкости могут быть и больше и меньше, чем меж­ду молекулами газа.

Г. Неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости больше, чем между моле­кулами газа.

11. В каких средах диффузия происходит быстрее?

А. Во всех средах с одинаковой скоростью. В. В жидкостях.

Б. В газах. Г. В твердых телах.

12. Закон всемирного тяготения позволяет рассчитать силу взаимодействия двух тел, если

А. тела являются телами Солнечной системы;

Б. известны массы тел и расстояние между их центрами;

В. Массы тел одинаковы;

Г. Известны массы тел и расстояние между ними, которое много больше

размеров тел. 

13. В квартире горят три лампы, на которых написа­но:1) 100 Вт; 2) 40 Вт; 3) 60 Вт. Через какую лам­пу протекает меньшая сила тока?

А. Сила тока везде одинакова. Б. 1. В. 2. Г. 3.

14. Сила тока на участке цепи…

А. Прямо пропорциональна напряжению и сопротивлению.

Б. Обратно пропорциональна сопротив­лению и напряжению.

В. Прямо пропорциональна сопротивлению и обратно пропорциональна напряжению.

Г. Прямо пропорци­ональна напряжению и обратно пропорциональна сопро­тивлению.

15. Как изменится сила тока в цепи, если напряжение увеличить в 3 раза, а сопротивление не менять?

А. Увеличится в 9 раз.

Б. Увеличится в 3 раза.

В. Не изменится.

Г. Уменьшится в 3 раза.

Д. Уменьшится в 9 раз.

16. Обмотка вольтметра имеет сопротивление 40 кОм. Вычислите силу тока в ней при напряжении 200 В.

А. 200 А. В. 0,005 А. Д. 5 А.

Б. 80 000 А. Г. 0,2 А

17. В чем заключается явление дифракции света?

А. Огибание волнами краев препятствий.

Б. Чередование максимумов и минимумов освещенности.

18. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального
    атома, у которого ядро состоит из 8 протонов и 8 нейтронов?
    А. 16; Б. 8; В. 2; Г. 14; Д. 0.
19. Какие частицы имеют нейтральный заряд?

А. протоны; В. электроны.

Б. нейтроны;

 

Тема №8087 Ответы к тестам по физике 22 темы (Часть 1)

Тема №8087

7.1. Введение

Вариант 1
1. Какое явление относится к физическим?
1) работа телевизора 2) испарение 3) сила
2. Укажите физическое тело?
1) стул 2) цинк 3) кислород
3. Укажите физическую величину?
1) стол 2) алюминий 3) скорость
4. В каких единицах измеряется масса в системе СИ?
1) граммы 2) литры 3) килограммы
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) фарфор 2) стакан 3) карандаш
6. Сколько миллиграммов в 1 кг?
1) 1000000 мг 2) 0,000001 мг 3) 0,0001 мг
7. Каким образом изучались перечисленные явления: 1) замерзание зимой воды в пруду; 2) вода в стеклянной колбе помещена в холодильную камеру. Получен и изучен лед, образовавшийся в колбе.
1) 1, 2 – опытным путем
2) 1 – опытным путем, 2 – в процессе наблюдения
3) 1 – в процессе наблюдения, 2 – опытным путем
8. Найдите ошибочное утверждение. Опыты проводят….?
1) с определенной целью
2) выполняя специальные измерения
3) не пользуясь приборами
9. Определите объем прямоугольного бруска, если его размеры l = 1,2 м;
а = 8 см; d = 5 см?
1) 0,0048 м³ 2) 48 м³ 3) 0,048 м²
7. 1. Введение

Вариант 2
1. Какое из перечисленных физических явлений относится к тепловым?
1) бросок мяча 2) плавление стали 3) радуга
2. Укажите физическое тело?
1) нож 2) ветер 3) слон
3. Укажите физическую величину?
1) карандаш 2) время 3) стрелки
4. В каких единицах измеряется время в системе СИ?
1) метр 2) час 3) секунда
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) веревка 2) линейка 3) бумага
6. Сколько в 10,5 м сантиметров?
1) 0,001 см 2) 150 см 3) 1050 см
7. Каким образом изучались перечисленные явления: 1) таяние льда
в реке; 2) таяние льда в стакане, который стоит в комнате.
1) 1, 2 – опытным путем
2) 1 – опытным путем, 2 – в процессе наблюдения
3) 1, 2 – в процессе наблюдения
8. Найдите верное утверждение. Материя – это…
1) предметы вокруг нас
2) все то, что существует во Вселенной независимо от нашего сознания
3) вещество, из которого состоят физические тела
9. Определите объем прямоугольного бруска, если его размеры l = 2,4 м;
а = 16 см; d = 10 см?
1) 0,0384 м³ 2) 384 см 3) 384 см³
7.1. Введение

Вариант 3
1. Какое из перечисленных ниже явлений относится к световым?
1) гром 2) работа телевизора 3) молния
2. Укажите физическое тело?
1) резина 2) мяч 3) время
3. Укажите физическую величину?
1) масса 2) часы 3) стакан
4. В каких единицах измеряется длина в системе СИ?
1) метр 2) километр 3) сантиметр
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) карандаш 2) графит 3) стакан
6. Сколько в 1 г миллиграмм?
1) 10 мг 2) 100 мг 3) 1000 мг
7. Каким образом изучались перечисленные явления: 1) стеклянная палочка, которую потерли о бумагу, притягивает птичьи перышки;
2) гребенка, которой только что расчесали волосы, притягивает
кусочки бумаги.
1) 1 – в процессе наблюдения, 2 – опытным путем
2) 1, 2 – опытным путем
3) 1, 2 – в процессе наблюдения
8. Найдите верное утверждение. Измерить физическую величину значит …
1) сравнить ее с другой величиной
2) сравнить ее с однородной величиной, принятой за эталон
3) узнать, во сколько раз она меньше или больше величины, принятой за
единицу
9. Сосуд имеет форму куба. Вычислите его объем, если l = 4 см; а = 3 см;
d = 3 см?
1) 0,36 м³ 2) 0,048 м³ 3) 0,000036 м³
7.1. Введение

Вариант 4
1. Какое из перечисленных физических явлений относится к звуковым?
1) радуга 2) полет самолета 3) гром
2. Укажите физическое тело?
1) цинк 2) тепловоз 3) пламя
3. Укажите физическую величину?
1) длина 2) весы 3) эхо
4. В каких единицах измеряется площадь в системе СИ?
1) квадратные метры 2) литр 3) час
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) гвоздь 2) лодка 3) пластилин
6. Выразите 25 км в метрах?
1) 2500 м 2) 25000 м 3) 0,25 м
7. Каким образом изучаются перечисленные явления: 1) пластмассовый и
стальной шарики опускают в сосуд с водой. Пластмассовый шарик
всплывает, а стальной тонет; 2) камень упавший в воды пошел ко дну.
1) 1, 2 – опытным путем
2) 1 – в процессе наблюдения, 2 – опытным путем
3) 1 – опытным путем, 2 – в процессе наблюдения
8. Найдите верное утверждение. Цена деления шкалы прибора – это…
1) промежуток между цифрами, обозначенными на шкале
2) разность между первым и последним числом на шкале прибора
3) разность между ближайшими числами на шкале деленная на число
штрихов между ними
9. Найдите площадь прямоугольного бруска a = 5 см, b = 3 см?
1) 15 см2
 2) 1,5 см2
 3) 150 см2
7.1. Введение

Вариант 5
1. Какое из перечисленных физических явлений относится к механическим
явлениям?
1) свечение лампочки 2) полет камня 3) шум дождя
2. Укажите физическое тело?
1) самолет
2) при теплопередаче
3) внутренняя энергия не изменилась
3. Укажите физическую величину?
1) цветок 2) машина 3) масса
4. В каких единицах измеряется путь в системе СИ?
1) километр 2) метр 3) минута
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) нефть 2) велосипед 3) стёрка
6. Выразите 120 м в дециметрах?
1) 12 дм 2) 1200 дм 3) 0,12 дм
7. Каким образом изучались перечисленные явления: 1) солнечный луч
отразился от зеркала, и на стене появился «зайчик»; 2) луч света от
фонаря падает на зеркало, и после его отражения на стене появляется
световое пятно.
1) 1, 2 – в процессе наблюдения
2) 1, 2 – опытным путем
3) 1 – в процессе наблюдения, 2 – опытным путем
8. Найдите верное утверждение. Физическое тело – это …
1) любое твердое тело
2) предмет, который мы видим
3) тело, свойство которого изучается в физике
9. Найдите объем сосуда, который имеет форму куба, если l = 10 см;
а = 4 см; d = 2 см
1) 80 см 2) 0,00008 м3
 3) 0,008 м3
7.1. Введение

Вариант 6
1. Какое явление не относится к физическим?
1) рост стебля цветка 2) снегопад 3) работа телевизора
2. Укажите физическое тело?
1) муравей 2) эхо 3) линейка
3. Укажите физическую величину??
1) термометр 2) мензурка 3) длина
4. В каких единицах измеряется объем в системе СИ?
1) гектар 2) литр 3) метр кубический
5. Какое из перечисленных ниже слов означает вещество?
1) машина 2) микроб 3) цинк
6. Сколько в 1 л, метров кубических?
1) 100 м3
 2) 0,01 м3
 3) 0,001 м3
7. Каким образом изучались перечисленные явления: 1) Луна находится
между Солнцем и Землей. Происходит затмение Солнца; 2) Луна попадает в тень Земли. Происходит затмение Луны.
1) 1, 2 – в процессе наблюдения
2) 1, 2 – опытным путем
3) 1 – опытным путем, 2 – в процессе наблюдения
8. Найдите верное утверждение. Источником физических знаний служат
1) проводимые измерения
2) наблюдение и опыты
3) прогнозирование результата
9. Определите объем прямоугольного бруска, если его размеры l = 5,4 м;
а = 12 см; d = 6 см?
1) 0,04 м
 2) 388 см 3) 3,88 см3
7.2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 1
1. Закончите фразу. Молекула – это…
1) кусочек вещества
2) мельчайшая частица данного вещества
3) наименьшая частица того или иного вещества
2. Одинаковы ли молекулы твердого йода и молекулы газообразного йода?
1) молекулы твердого тела меньше, чем молекулы газа
2) отличаются числом атомов
3) молекулы твердого и газообразного йода одинаковы
3. Выберите верное утверждение. Промежутки между молекулами жидкости
и молекулами твердого тела при одной и той же температуре …
1) неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости больше, чем
между молекулами твердого тела
2) одинаковы
3) неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости меньше, чем
промежутки между молекулами твердого тела
4. Как называется явление, при котором соприкасающиеся вещества сами
собой смешиваются друг с другом?
1) диффузия 2) кипение 3) таяние
5. В каком состоянии находится тело, если оно сохраняет свою форму и объем?
1) в жидком 2) в газообразном 3) в твердом
6. Что происходит при склеивании деревянных изделий?
1) молекулы клея при склеивании притягиваются к молекулам дерева
2) молекулы дерева притягиваются друг к другу, клей не играет роли
3) молекулы клея проникают в промежутки между молекулами дерева
7. Изменится ли скорость движения молекул при увеличении температуры вещества?
1) не измениться
2) измениться только в газах и жидких телах
3) измениться в газах, жидкостях и твердых телах
8. Где дольше сохранится надутый резиновый шарик: в холодном или
теплом помещение?
1) в холодном 2) в теплом 3) одинаково
9. Почему после дождя пыль на дороге не поднимается?
1) молекулы воды и пыли отталкиваются друг от друга
2) молекулы воды и пыли сильнее притягиваются друг к другу, чем
молекулы пыли
3) молекулы пыли отталкиваются друг от друга
10.Под действием груза резиновый шнур удлинился. Изменились ли промежутки между молекулами?
1) не изменились
2) изменились размеры молекул
3) промежутки между молекулами увеличились
7. 2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 2
1. Закончите фразу.
Мельчайшие частицы, из которых состоят различные вещества, называются …
1) атомами 2) молекулами 3) кристаллами
2. Одинаковы ли молекулы холодной и горячей воды?
1) молекулы холодной воды больше, чем молекулы горячей воды
2) молекулы горячей воды больше, чем молекулы холодной воды
3) молекулы горячей и холодной воды одинаковы
3. Выберете верное утверждение. Промежутки между молекулами твердого
тела и молекулами газа при одной и той же температуре….
1) неодинаковы: промежутки между молекулами твердого тела меньше,
чем между молекулами газа
2) одинаковы
3) неодинаковы: промежутки между молекулами твердого тела больше,
чем между молекулами газа
4. В каких средах происходит диффузия?
1) в твердых телах и жидкостях
2) только в газах
3) в твердых телах, жидкостях и газах
5. В каком состоянии находится тело, если оно не сохраняет свою форму и
занимает весь предоставленный ему объем?
1) в жидком
2) в газообразном
3) в твердом
6. Благодаря чему твердое тело можно разломать на множество кусочков?
1) между молекулами действуют силы отталкивания
2) между молекулами действуют силы притяжения
3) все тела состоят из молекул, разделенных промежутками
7. Газ, находящийся в закрытом сосуде, охладили. Изменилось ли
движение молекул газа?
1) молекулы газа стали двигаться медленнее
2) движение молекул газа не изменилось
3) молекулы газа стали двигаться быстрее
8. В плотно закрытой бутылке, заполненной водой, имеется пузырек воздуха. Когда этот пузырек больше: в теплую или прохладную погоду?
1) в теплую погоду
2) в прохладную погоду
3) одинаковый, вне зависимости от погоды
9. Почему трудно снять мокрые перчатки?
1) молекулы жидкости сильнее притягиваются к молекулам руки, чем
молекулы материи, из которой сделаны перчатки
2) молекулы материи, из которой сделаны перчатки, сильнее притягиваются к молекулам руки, чем молекулы жидкости
3) молекулы жидкости отталкиваются от руки, а молекулы материи
притягиваются
10. Изменится ли объем газа, если его перекачать из сосуда вместимостью 1 л в сосуд вместимостью 2 л?
1) увеличится в 2 раза
2) уменьшится в 2 раза
3) не изменится 
7.2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 3
1. Выберите верное утверждение?
1) все тела состоят из молекул
2) только тверды тела и жидкости состоят из молекул
3) только газы состоят из молекул
2. Одинаковы ли молекулы водяного пара и молекул льда?
1) молекулы неодинаковы
2) молекулы одинаковы
3) молекулы отличаются числом атомов
3. Промежутки между молекулами жидкости и молекулами газа при одной и
той же температуре…
1) одинаковы
2) промежутки между молекулами жидкости меньше промежутком
между молекулами газа
3) промежутки между молекулами жидкости больше, чем между молекулами газа
4. Запах духов через некоторое время распространяется по всей комнате.
Почему?
1) молекулы духов заполняют промежутки между молекулами воздуха в
комнате
2) наше обоняние усиливается с течением времени
3) воздух переносит молекулы духов по всей комнате
5. Если вещество сохраняет объем, но легко меняет свою форму, это означает что оно находиться … состоянии.
1) в твердом 2) в жидком 3) в газообразном
6. Если мячик сначала сжать, а потом отпустить, то вмятина исчезнет.
Почему?
1) молекулы воздуха в мяче притягиваются к его оболочке
2) молекулы воздуха при большом сближении отталкиваются друг от друга
3) оболочка меча притягивается к вашей руке
7. Как связаны температура тела и скорость движения молекул?
1) температура тела не зависит от скорости движения молекул
2) чем меньше скорость, тем больше температура
3) чем больше скорость движения молекул, тем больше температура
8. Один кувшин с молоком поставили в холодильник, другой оставили
на столе. Где сливки получаться быстрее?
1) сливки получаться одновременно
2) в холодильнике сливки получаться быстрее
3) сливки получаться быстрее в кувшине на столе
9. Почему для разделения листов бумаги, смоченных водой, требуется
значительно больше усилий, чем при перелистывании страниц книги?
1) сила притяжения становятся больше
2) сила отталкивания становятся больше
3) изменяются размеры молекул
10.При нагревании проволоки мальчик заметил, что ее длина увеличилась. Почему?
1) при нагревании размеры молекул изменились
2) при нагревании промежутки между молекулами увеличились
3) при нагревании форма молекул изменилась
7.2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 4
1. Выберете верное утверждение?
1) все вещества сплошные
2) все вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть
промежутки
3) твердые и жидкие вещества сплошные, а газы состоят из отдельных
частиц
2. Одинаковы ли молекулы воды в горячем чае и в холодной газированной
воде?
1) молекулы газированной воды больше, чем молекулы горячего чая
2) молекулы горячего чая больше, чем молекулы холодной газированной воды
3) молекулы газированной воды и молекулы чая одинаковые
3. Промежутки между молекулами твердых тел и молекулы жидкости при
одной и той же температуре…
1) неодинаковы, промежутки между молекулами жидкости больше
2) промежутки между молекулами одинаковы
3) неодинаковы, промежутки между молекулами твердых тел могут
быть и больше, и меньше, чем между молекулами жидкости
4. В каком случае диффузия происходит медленнее?
1) если тела охладили
2) если тела нагрели
3) если тела сильно прижали друг к другу
5. Определите, какое свойство твердых тел указано неверно?
1) сохраняют постоянную форму
2) занимают весь предоставленный объем
3) трудно сжимаются
6. Почему, разломав карандаш, мы не можем соединить его части, так
чтобы он вновь стал целым?
1) на частицы не действует диффузия
2) силы притяжение значительно больше сил отталкивания
3) лишь в немногих точках, его частицы сближаются на расстояние действия взаимного притяжения
7. С одинаковой ли скоростью движутся молекулы в неподвижном воздухе в жаркий летний день и зимой в сильный мороз?
1) молекулы движутся одинаково
2) летом во время жары молекулы движутся быстрее, чем зимой во
время мороза
3) зимой во время мороза молекулы движутся быстрее, чем летом
во время жары
8. Почему дым от костра по мере его подъема перестает быть видимым?
1) частички сажи исчезают
2) частички сажи превращаются в другие вещества
3) частички сажи проникают между молекулами воздуха
9. Почему жидкость принимает форму сосуда?
1) из-за отталкивания молекул друг от друга
2) потому, что молекулы жидкости взаимодействуют не сильно и могут
перемещаться относительно друг друга
3) потому, что молекулы жидкости двигаются быстрее
10.Почему длина рельса зимой становиться меньше?
1) уменьшается расстояние между молекулами, из которых состоит
материал
2) изменяется размер самих молекул
3) изменяется форма молекул
7.2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 5
1. Выберите верное утверждение?
1) только твердые тела состоят из молекул
2) только жидкости состоят из молекул
3) все тела состоят из молекул
2. Одинаковы ли молекулы капли расплавленного воска и восковой свечи?
1) молекулы одинаковы
2) молекулы восковой свечи больше, чем молекулы расплавленной капли
3) молекулы расплавленной восковой капли больше, чем молекулы восковой свечи
3. Выберете верное утверждение. Промежутки между молекулами газа и
твердого тела при одной и той же температуре…
1) неодинаковы: между молекулами газа промежутки могут быть больше или меньше, чем между молекулами твердого тела
2) неодинаковы: между молекулами газа промежутки больше, чем меньше молекулами твердого тела
3) промежутки между молекулами газа и твердого тела одинаковы
4. Чтобы диффузия происходила быстрее надо…
1) поместить контактирующие тела в холодное место
2) поместить их в темное место
3) нагреть их
5. В каком состоянии находиться тело, если оно занимает весь предоставленный ему объем и не имеет собственной формы?
1) в газообразном 2) в жидком 3) в твердом
6. Почему на классной доске не пишут куском белого мрамора?
1) молекулы мрамора не взаимодействуют с доской
2) между мрамором и доской действуют силы притяжения
3) силы притяжения между молекулами мрамора больше, чем между
молекулами мрамора и доски
7. С увеличением температуры скорость движения молекул…
1) остается постоянной
2) увеличивается
3) уменьшается
8. В холодной или горячей соленой воде быстрее просаливаются
помидоры?
1) в холодной
2) в горячей
3) просаливаются с одинаковой скоростью
9. Чем объясняется текучесть жидкости?
1) быстрым движением молекул
2) сильным притяжением молекул друг от друга
3) относительно слабым притяжением молекул друг к другу
10.Может ли воздух в закрытом сосуде емкостью 2 л занимать при комнатной температуре объем 1 дм3
, если других веществ в сосуде нет?
1) нет, не может, так как газ занимает весь предоставленный ему объем
2) да, может, так как газ может занимать любой объем
3) иногда может, иногда нет в зависимости от температуры
7.2. Первоначальные сведения
о строении вещества

Вариант 6
1. Укажите верное суждение?
1) молекула – мельчайшая частица вещества
2) атом – мельчайшая частица вещества
3) кристалл – мельчайшая частица вещества
2. Одинаковы ли молекулы алюминиевой ложки лежащей на столе и опущенной в горячей чай?
1) молекулы алюминиевой горячей ложки меньше, чем молекулы холодной
ложки
2) молекулы одинаковы
3) молекулы холодной ложки больше, чем молекулы горячей ложки
3. Промежутки между молекулами жидкости и молекулами газа при одной и
той же температуре….
1) неодинаковы: промежутки между молекулами жидкости могут быть
и больше и меньше, чем между молекулами газа
2) промежутки между молекулами одинаковые
3) неодинаковые: промежутки между молекулами жидкости меньше,
чем между молекулами газа
4. Замедлить диффузию можно, если…
1) сильно прижать тела друг к другу
2) охладить тела
3) нагреть контактирующие тела
5. Какое из приведенных ниже свойств принадлежит газам?
1) трудно сжимаются
2) имеют кристаллическое строение
3) занимают весь предоставленный им объем
6. Почему не удается заметно уменьшить объем твердого тела, сжимая
его?
1) силы отталкивания между молекулами не позволяют их сблизить
2) силы притяжения между молекулами не позволяют изменить расстояние между ними
3) силы притяжения и отталкивания препятствуют сжатию
7. Для какой цели нагревают стальные детали и хромовый порошок?
1) увеличивается расстояние между молекулами стали, между ними
проникают частицы хрома
2) увеличивается скорость движения молекул обоих веществ, и быстрее
протекает диффузия
3) образуется сплав хрома и стали
8. В какой воде надо замочить горох, чтобы он разбух быстрее?
1) в холодной воде
2) в горячей воде
3) все равно в какой воде
9. Молекулы притягиваются друг к другу. Но почему между ними существуют промежутки и они не «слипаются» между собой?
1) молекулы движутся
2) молекулы очень слабо притягиваются друг к другу
3) молекулы при большом сближении отталкиваются друг от друга
10.Закупоренная бутылка наполовину заполнена водой. Можно ли
утверждать, что в верхней половине бутылки воды нет?
1) да, можно, так как вода находиться внизу
2) нет, нельзя, так как капельки воды могут быть на стенках бутылки
3) нет, нельзя, так как над водой находится водяной пар, а это тоже
вода, но в другом агрегатном состоянии
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 1
1. Закончите определение. Изменение положения тела относительно других
тел с течением времени называется….
1) механическим движением
2) траекторией
3) пройденным путем
2. Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущимся вагоне, находится в состояние покоя?
1) относительно вагона
2) относительно земли
3) относительно платформы
3. Какая траектория движения при подъеме лифта на верхний этаж?
1) окружность
2) прямая
3) ломаная кривая
4. Укажите тело движущееся равномерно?
1) движения автомобиля при торможении
2) движение маятника в часах
3) течение воды в горной реке
5. Как называется явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел?
1) диффузией
2) механическим движением
3) инерцией
6. Пчела летит со скоростью 18 км/ч, выразите скорость в м/с?
1) 10 м/с 2) 7 м/с 3) 5 м/с
7. Автомобиль, двигаясь со скоростью 20 м/с, прошел путь 3600 м.
Сколько времени двигался автомобиль?
1) 180 с 2) 4 мин 3) 0,2 ч
8. Если катер повернет влево, куда отклонится пассажир?
1) вправо
2) влево
3) останется на месте
9. Буксир прошел за 3 ч путь в 54 км. Вычислите скорость буксира?
1) 15 м/с 2) 3 м/с 3) 5 м/с
10.Найдите среднюю скорость лыжника, с которой он проехал 30 км,
если первые 10 км он преодолел за 12 мин., а оставшиеся 20 км –
за 28 мин?
1) 12,5 м/с 2) 14 м/с 3) 13,5 м/с
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 2
1. Закончите определение.
Линия, которую описывает тело при своем движение, называется…
1) механическим движением
2) траектория
3) пройденным путем
2. Относительно каких тел пассажир, стоящий на палубе движущегося теплохода, находится в покое?
1) относительно берега
2) относительно воды
3) относительно самого теплохода
3. Какова траектория движения мяча во время футбольного матча?
1) прямая линия
2) окружность
3) кривая линия
4. Укажите, какое тело движется равномерно?
1) автобус набирает скорость
2) движущийся эскалатор метро
3) пассажирский поезд, подъезжающий к остановке
5. Укажите, какое тело движется по инерции?
1) снежная лавина
2) футбольный мяч в промежутках между ударами по нему
3) поезд, движущийся с постоянной скоростью
6. Дельфин плывет со скоростью 36 км/ч, выразите эту скорость в м/с?
1) 15 м/с 2) 10 м/с 3) 9 м/с
7. Заяц имеет скорость 5 м/с, пробегает расстояние в 155 м. Рассчитайте
время движения зайца?
1) 31 мин 2) 31 с 3) 0,31 ч
8. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился назад. Чем это вызвано?
1) автобус резко остановился
2) автобус повернул влево
3) автобус увеличил скорость
9. С какой скоростью двигался поезд на перегоне длиной 50 км, если он
прошел его за 34 мин?
1) молекулы жидкости сильнее притягиваются к молекулам руки, чем
молекулы материи, из которой сделаны перчатки
2) молекулы материи, из которой сделаны перчатки, сильнее притягиваются к молекулам руки, чем молекулы жидкости
3) молекулы жидкости отталкиваются от руки, а молекулы материи
притягиваются
10.Известно, что грузовик ехал 2 ч со средней скоростью 50 км/ч. Какой
путь он проехал за это время?
1) 100 км 2) 125 км 3) 150 км
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 3
1. Закончите определение.
Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени, называется…
1) траектория
2) путь
3) расстояние
2. Относительно каких тел груз на борту плывущей яхты находится в
движении?
1) относительно берега
2) относительно палубы
3) относительно мачты яхты
3. Какова траектория движения самолета, выполняющего мертвую петлю?
1) ломаная кривая
2) прямая линия
3) окружность
4. Выберите пример соответствующий неравномерному движению?
1) стрелка часов
2) движение эскалатора метро
3) движение воздушного шарика выпущенного из рук
5. Какое явление используется при катании с горы на санках?
1) диффузия
2) механическое движение
3) инерция
6. Стрекоза летит со скоростью 27 км/ч, выразите в м/с?
1) 7,5 м/с 2) 5 м/с 3) 9 м/с
7. За какое время пешеход пройдет дистанцию в 1,2 км, двигаясь со скоростью 1 м/с?
1) 20 мин 2) 2 ч 3) 200 с
8. Куда относительно катера отклоняется пассажир, если катер начинает двигаться назад?
1) назад
2) вперед
3) останется на месте
9. Автомобиль за 3 ч прошел путь 216 км. Найдите скорость движения
автомобиля?
1) 20 м/с 2) 36 м/с 3) 72 м/с
10.Определите среднюю скорость конькобежца, прошедшего дистанцию
18 км так, что на 10 км ему потребовалось 10 мин, а на оставшиеся
8 км – 15 мин?
1) 10 м/с 2) 11 м/с 3) 12 м/с
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 4
1. Закончите определение.
Материальная точка – это….
1) тело, не имеющее размеров
2) тело, размерами которого можно пренебречь при данных условиях
движения
3) тело, размеры которого малы по сравнению с размерами других тел
2. Какие тела находятся в покое относительно Земли?
1) летящий самолет
2) колесо движущегося велосипеда
3) здание школы
3. По какой траектории движутся дети, катающиеся на карусели?
1) кривая линия
2) окружность
3) прямая линия
4. Движение какого тела можно считать равномерным?
1) взлетающий с поверхности озера лебедь
2) секундная стрелка в часах
3) набегающая на берег волна
5. Укажите тело, которое движется по инерции?
1) санки, в которых везут ребенка
2) конькобежец, вставший на оба конька
3) лодка при гребле веслами
6. Воробей летит со скоростью 36 км/ч выразите в м/с?
1) 10 м/с 2) 8 м/с 3) 12 м/с
7. За какое время велосипедист проехал 250 м, двигаясь со скоростью
5 м/с?
1) 30 с 2) 20 мин 3) 50 с
8. Автобус, движущийся с юга на север, круто повернул на восток. В каком направлении будет двигаться еще некоторое время пассажир?
1) на север 2) на запад 3) на восток
9. Феррари за 10 мин, проходит путь в 60 км. Вычислите скорость,
которую она достигает?
1) 3600 м/с 2) 36 км/ч 3) 100 м/с
10.Расстояние 2,5 км человек прошел со средней скоростью 5 км/ч.
Сколько времени он шел?
1) 10 мин 2) 20 мин 3) 30 мин
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 5
1. Закончите определение.
Телом отсчета называется тело…
1) отличающееся от окружающих тел
2) относительно которого определяется положение других тел
3) любое неподвижное тело
2. Относительно каких тел движется человек в едущем трамвае?
1) относительно водителя трамвая
2) относительно других пассажиров
3) относительно людей стоящих на тротуаре
3. По какой траектории движутся молекулы газа?
1) прямая линия
2) ломаная кривая
3) окружность
4. Какое движение можно считать неравномерным?
1) движение маятника в часах
2) движение эскалатора метро
3) набегающая на берег волна
5. Почему при резком увеличении скорости автобуса, пассажир отклоняется
назад?
1) вследствие механического движения
2) вследствие диффузии
3) вследствие инерции
6. Выразите 72 км/ч в м/с?
1) 20 м/с 2) 15 м/с 3) 18 м/с
7. За какое время конькобежец, двигающийся со скоростью 12 м/с,
пройдет дистанцию в 600 м?
1) 72 с 2) 50 с 3) 5 с
 
8. Пассажир автобуса непроизвольно отклонился вправо. Чем это вызвано?
1) автобус повернул вправо
2) автобус повернул влево
3) автобус уменьшил скорость
9. Какой путь в течение 4 с проделала бабочка, летящая со скоростью
18 км/ч?
1) 0,02 км 2) 2 м 3) 2 км
10.Перелетая с ветки на ветку, воробей перемещался со средней скоростью 2 км/ч. За какое время он преодолел расстояние 100 м?
1) 200 с 2) 6 мин 3) 3 мин
7.3. Взаимодействие тел.
Механическое движение

Вариант 6
1. Закончите определение.
Движение, при котором тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути, называется….
1) равноускоренным
2) неравномерным
3) равномерным
2. Относительно какого тела летчик, летящий в вертолете, находится в
покое?
1) относительно кабины
2) относительно земли
3) относительно пропеллера
3. По какой траектории движется винт вертолета, готовящегося к взлету?
1) прямая линия
2) ломанная кривая
3) окружность
4. Какое движение можно считать равномерным?
1) мотоцикл, подъезжающий к светофору с красным светом
2) вагон поезда, отходящего от станции
3) автомобиль на участке дороги, где указана скорость движения
5. В каком случае тело будет двигаться по инерции?
1) вода в реке
2) пылинки, оседающие на поверхности тела
3) бильярдный шар после удара по нему кием
6. Выразите 9 км/ч в м/с?
1) 5 м/с 2) 4 м/с 3) 2,5 м/с
7. За какое время катер пройдет 72 км со скоростью 36 км/ч?
1) 2 ч 2) 20 мин 3) 400 с
8. В какую сторону упадет брусок с движущейся тележки, если она
натолкнется на препятствие?
1) вперед 2) назад 3) влево
9. Слон идет со скоростью 18 км/ч. Какое расстояние он пройдет за
1 мин?
1) 300 м 2) 480 м 3) 0,48 км
10.Найдите среднюю скорость человека, который первые 50 м стометровой дистанции проплыл за 45 с, а вторые – за 55 с?
1) 0,9 м/с 2) 1 м/с 3) 1,1 м/с
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 1
1. Закончите предложение.
Физическая величина, характеризующая инертность тела, называется….?
1) скоростью движения 2) траекторией 3) массой
2. Два тела массами m1 и m2 взаимодействуют между собой, и первое из них
после взаимодействия движется с меньшей скоростью, то говорят, что….
1) m1 < m2 2) m1= m2 3) m1 > m2
3. Плотность бетона 2200 кг/м3
. Это означает, что…
1) 2200 кг бетона имеет объем 1 м3
2) 2200 кг бетона имеет объем 2200 м3
3) 1 кг бетона имеет объем 2200 м3
4. Сколько килограммов содержится в 2,5 т?
1) 25 кг 2) 250 кг 3) 2500 кг
5. Плотность глицерина 1260 кг/м3
. Выразите ее в г/см3
?
1) 126 г/см3
 2) 12,6 г/см3
 3) 1,26 г/см3
6. Какая из формул используется для вычисления плотности?
1) V/m 2) m/ V 3) ρ•V
7. Цистерна вместимостью 20 м
3 наполнена керосином, масса которого
равна 16000 кг. Вычислите плотность керосина?
1) 320 кг/ м3
 2) 800 кг/м3
 3) 0,05 кг/м3
8. Медный шарик ρ1 = 8900 кг/м3 и фарфоровый ρ2 = 2300 кг/м3 имеют
одинаковые массы. Сравните их объемы?
1) V1 > V2 2) V1 < V2 3) V1 = V2
9. Металлическая деталь изготовлена из сплава объем, которого равен
1,5 дм3 имеет массу 6 кг. Вычислите плотность сплава?
1) 4 г/см3
 2) 400 г/см3
 3) 9 г/см3
10.Рассчитайте массу медной детали, объем которой равен 0,00002 м3?
Плотность меди 8900 кг/м3
.
1) 17,8 кг 2) 17,8 г 3) 178 г
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 2
1. Основной единицей массы в международной системе СИ является….
1) грамм 2) тонна 3) килограмм
2. Если два тела взаимодействуют между собой и первое из них движется
с большей скоростью после взаимодействия, то говорят, что….
1) m1 < m2 2) m1 = m2 3) m1 > m2
3. Плотность льда 900 кг/ м3
. Это означает, что….
1) лед массой 1 кг занимает объем 900 м3
2) лед массой 900 кг занимает объем 1 м3
3) лед массой 900 кг занимает объем 900 м3
4. Сколько граммов содержится в 7,5 кг?
1) 7500 г 2) 750 г 3) 0,75 г
5. Плотность янтаря 1100 кг/м3
. Выразите ее в г/см3
?
1) 1,1 г/см3
 2) 110 г/см3
 3) 11 г/см3
6. Какая из формул используется для вычисления m?
1) p/V 2) V/p 3) p•V
7. Дубовый брусок объемом 0,002 м
3 имеет массу 1,6 кг. Вычислите
плотность бруска?
1) 0,8 кг/м3
 2) 1,25 кг/м3
 3) 800 кг/м3
8. В две одинаковые пробирки налита ртуть ρ1 = 13600 кг/м3 и вода
ρ2 = 1000 кг/м3
, жидкости имеют одинаковый объем. Сравните их
массы?
1) m1< m2 2) m1= m2 3) m1> m2
9. Масса айсберга 1620 т, а его длина 0,15 см, ширина 0,4 см, а толщена
0,03 см. Чему равна его плотность?
1) 0,9 кг/ м3
 2) 900 кг/м3
 3) 90 кг/м3
10.Определите массу кирпичной кладки объемом 0,25 м3? Плотность
кирпича 2000 кг/м3
.
1) 450 кг 2) 400 кг 3) 450 г
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 3
1. Закончите определение.
Плотностью тела называется физическая величина, показывающая….
1) сколько в теле молекул
2) какова масса 1 м3
вещества
3) чему равна масса тела из данного вещества
2. Одна из взаимодействующих тележек № 1 откатилась на расстояние
10 см, а другая № 2 – на 60 см. Какая тележка имеет большую массу?
1) m1> m2 2) m2> m1 3) m2= m1
3. Плотность мрамора 2700 кг/м3
. Это означает, что….
1) 1 кг мрамора имеет объем 2700 м3
2) 2700 кг мрамора имеет объем 2700 м3
3) 2700 кг мрамора имеет объем 1 м3
4. Сколько килограммов в 4,5 т?
1) 450 кг 2) 4500 кг 3) 45 кг
5. Плотность пропана 2 кг/м3
. Выразите ее в г/см3?
1) 0,002 г/см3
 2) 0,2 г/см3
 3) 0,002 г/см3
6. Какая из формул используется для вычисления объема?
1) m/ρ 2) m•ρ 3) ρ/m
7. Кусок парафина объемом 0,5 дм3 имеет массу 450 г. Вычислите плотность парафина?
1) 0,9 г/см3
 2) 9 г/см3
 3) 2,25 г/см3
8. Алюминиевый шарик плотностью 2700 кг/м3 и мраморный шарик
плотностью 2700 кг/м3имеют одинаковые массы. Сравните их объемы?
1) V1> V2 2) V1< V2 3) V1= V2
9. Какова плотность вещества, из которой сделана плита объемом
1200 см3
, если ее масса равна 2,76 кг?
1) 230 кг/м3
 2) 2,3 кг/м3
 3) 2300 кг/м3
10.Какова масса куска парафина объемом 0,0003 м3? Плотность парафина 900 кг/м3
.
1) 27 г 2) 270 г 3) 2,7 г
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 4
1. Какая физическая величина позволяет сравнивать вещества по их массе?
1) размер тела 2) объем тела 3) плотность вещества
2. В результате взаимодействия два бильярдных шара пришли в движение.
Первый шар откатился на расстояние в 30 см, второй откатился на столько
же, но в противоположную сторону. Сравните массу шаров?
1) m1> m2 2) m1< m2 3) m1= m2
3. Плотность оконного стекла 2500 кг/м3
. Это означает, что…
1) 2500 кг оконного стекла имеет объем 1 м3
2) 2500 кг оконного стекла имеет объем 2500 м3
3) 1 кг оконного стекла имеет объем 2500 м3
4. Сколько миллиграммов в 2,8 кг?
1) 2800 мг 2) 0,0000028 мг 3) 2800000 мг
5. Плотность скипидара 870 кг/м3
. Выразите ее в г/см3
?
1) 8,7 г/см3
 2) 0,87 г/см3
 3) 0,087 г/см3
6. Какая величина пропущена в формуле m = ρ•…
1) S 2) l 3) V
7. Труба объемом 0,5 м
заполнена неоном массой 0,45 кг. Чему равна
плотность этого газа?
1) 1,11 кг/м3
 2) 0,9 кг/м3
 3) 0,225 кг/м3
8. Две одинаковые канистры содержат равные объемы бензина
ρ1 = 710 кг/м3 и машинного масла ρ2 = 800 кг/м3
. сравните массы этих
жидкостей?
1) m1< m2 2) m1> m2 3) m1= m2
9. Найдите плотность вещества, если его кусок объемом 800 см3 имеет
массу 2,16 кг?
1) 2700 кг/м³ 2) 270 кг/м³ 3) 2,7 кг/м³
10.Найдите массу латунного бруска объемом 0,001 м3? Плотность латуни 8500 кг/м3
.
1) 85 кг 2) 0,85 кг 3) 8,5 кг
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 5
1. Инертность тела характеризуется физической величиной, которая
называется…
1) плотность 2) масса 3) скорость
2. Юля и Лариса катались на коньках. Одновременно оттолкнулись от
борта. Юля проехала 60 см, а Лариса 80 см, кто из девочек имеет большую массу?
1) mю > mл 2) mю < mл 3) mю = mл
3. Плотность золота 19300 кг/м3
. Это значит, что…
1) 19300 кг золота имеет объем 19300 м3
2) 19300 кг золота имеет объем 1 м3
3) 1 кг золота имеет объем 19300 м3
4. Сколько тонн в 5900 кг?
1) 59 т 2) 0,59 т 3) 5,9 т
5. Плотность речного песка 1500 кг/м3
. Выразите ее в г/см3
?
1) 5 г/см3
 2) 0,15 г/см3
 3) 1,5 г/см3
6. Какая величина пропущена в формуле …= ρ•V
1) m 2) S 3) F
7. В бутылке объемом 0,5 м
содержится спирт массой 400 кг. Какова
плотность спирта?
1) 200 кг/м3
 2) 1250 кг/м3
 3) 800 кг/м3
8. Два бруска один из мрамора ρ1 = 2700 кг/м3
, а другой из гранита
ρ2 = 2600 кг/м3 имеют одинаковые массы. Сравните их объемы?
1) V1> V2 2) V1< V2 3) V1= V2
9. Вычислите плотность вещества, из которого сделан инструмент,
объемом 7000 см3 и массой 59,5 кг?
1) 850 кг/м3
 2) 8500 кг/м3
 3) 8,5 кг/м3
10.Чему равна масса 20 м3
сосновых дров? Плотность сосновых дров
400 кг/м3
.
1) 8 кг 2) 0,8 кг 3) 8000 кг
7.4. Масса и плотность вещества

Вариант 6
1. Плотность вещества показывает….
1) как плотно друг к другу расположены его молекулы
2) легкое или тяжелое это вещество
3) массу 1 м3
вещества
2. Два тела массой m1 и m2 взаимодействуют между собой, и второе тело
после взаимодействия движется с той же скоростью, что и первое, то
говорят, что…
1) m1> m2 2) m1= m2 3) m1< m2
3. Плотность кирпича 1600 кг/м3
. Это означает, что….
1) 1 кг кирпича имеет объем 1600 м3
2) 1600 кг кирпича имеет объем 1 м3
3) 1600 кг кирпича имеет объем 1600 м3
4. Сколько килограммов в 6300 г?
1) 6,3 кг 2) 63 кг 3) 0,63 кг
5. Плотность озона 2,14 кг/м3
. Выразите ее в г/см3
?
1) 0,0214 г/см3
 2) 21,4 г/см3
 3) 0,00214 г/см3
6. Какая величина пропущена в формуле m = …•V
1) ρ 2) S 3) l
7. Сосуд объемом 0,4 м
содержит 460 кг раствора медного купороса.
Чему равна плотность этого раствора?
1) 184 кг/м³ 2) 1150 кг/м³ 3) 1,15 кг/м³
8. В двух канистрах содержится равные объемы спирта и нефти. Сравните массы этих жидкостей? Плотность спирта 800 кг/м3
, плотность
нефти 800 кг/м3
.
1) m1> m2 2) m1< m2 3) m1= m2
9. Рассчитайте плотность вещества, из которого сделан куб, ребро
которого рано 40 см, а масса 160 кг?
1) 250 кг/м3
 2) 0,025 кг/м3
 3) 2500 кг/м3
10.Какова масса цинковой детали объемом 2000 дм3?
1) 28 кг 2) 14200 кг 3) 3550 кг
7.5. Сила

Вариант 1
1. Закончите предложение.
Вес тела – это сила, с которой….
1) тело действует на горизонтальную опору или подвес
2) его удерживает опора
3) на него действуют другие тела
2. Какая сила удерживает спутник на орбите?
1) сила упругости 2) вес тела 3) сила тяжести
3. Силу, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил, называют……
1) суммой этих сил 2) сложением этих сил 3) равнодействующей
4. При равных нагрузках сила трения скольжения всегда … силы трения
качения?
1) равна 2) меньше 3) больше
5. Какое явление происходит с резиновым жгутом, когда взяв его за концы,
разводят руки в сторону?
1) деформация сжатия
2) деформация кручения
3) деформация растяжения
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 2 кг?
1) 0,2 Н 2) 20 Н 3) 10 Н
7. Каково соотношение сил при равномерном движении?
1) Fтяг > Fтр 2) Fтяг = Fтр 3) Fтяг < Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес 500 Н?
1) 10 кг 2) 500 кг 3) 50 кг
9. Электровоз тянет вагон силой 320 кН. Сила сопротивления 180 кН. Вычислите равнодействующую?
1) 140 кН 2) 500 кН 3) 90 кН
10.Определите, чему равна равнодействующая трех сил,
направленных так, как показано на рисунке?
1) 2 Н 2) 5 Н 3) 7 Н
7.5. Сила

Вариант 2
1. Закончите определение.
Силой упругости называют силу, с которой…
1) тело притягивается к земле
2) тело действует на другое тело, вызывая деформацию
3) тело действует на опору
2. На ковер, лежащий на полу, со стороны пола действует…
1) вес тела
2) сила упругости
3) сила тяжести
3. Равнодействующая двух сил, действующая по одной прямой в противоположные стороны, направлена…
1) в сторону большей силы
2) в сторону меньшей силы
3) в ту же сторону
4. В гололедицу тротуары посыпают песком, при этом сила трения подошв
обуви о лед…
1) не изменяется
2) увеличивается
3) уменьшается
5. Для какой из указанных здесь деформаций применим закон Гука?
1) ударом молотка расплющен кусочек свинца
2) при забивании гвоздя он согнулся
3) пружину сжали, а потом отпустили, и она вернулась к исходному состоянию
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 5,5 кг?
1) 55 Н 2) 0,5 Н 3) 5,5 Н
7. Каково соотношение сил при разгоне автомобиля?
1) Fтяг> Fтр 2) Fтяг= Fтр 3) Fтяг< Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес 800 Н?
1) 800 кг 2) 0,8 кг 3) 80 кг
9. На тело действуют две силы: 64 Н, направленная вправо, и 33 Н, направленная влево. Найдите модуль и направление равнодействующей силы?
1) 31 Н, влево 2) 97 Н, вправо 3) 31 Н, вправо
10. Чему равна равнодействующая трех сил, приложенных к телу в
точке А?
1) 2 Н 2) 9 Н 3) 5 Н
7.5. Сила

Вариант 3
1. Закончите определение.
Силой тяжести называют силу, с которой….
1. тело притягивается к земле
2. тело действует на другое тело, вызывая деформацию
3. тело действует на горизонтальную опору или подвес
2. На линейку, лежащую на двух опорах, поставили гирю, и линейка прогнулась. Как называется сила, с которой гиря действует на линейку?
1) сила тяжести
2) сила упругости
3) вес тела
3. Равнодействующая двух сил, действующих по одной прямой в противоположные стороны, направлена в сторону….
1) большей силы, а ее модуль равен сумме модулей составляющих
2) большей силы, а ее модуль равен разности модулей составляющих
3) меньшей силы, а ее модуль равен сумме модулей составляющих
4. Чем больше масса тела, перемещающегося по горизонтальной поверхности, тем …. сила трения.
1) больше
2) меньше
3) сила трения не зависит от массы тела и силы тяжести, действующей на это тело
5. Человек надавливает на надутый матрац. Какое явление происходит при
этом?
1) деформация растяжения
2) деформация сжатия
3) деформация кручения
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 7,3 кг?
1) 7,3 Н 2) 73 Н 3) 0,73 Н
7. Какое соотношение сил при торможении?
1) Fтяг> Fтр 2) Fтяг= Fтр 3) Fтяг< Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес 1250 Н?
1) 125 кг 2) 1250 кг 3) 12500 кг
9. На тело действует две силы: 45 Н, направленная вправо, и 23 Н,
направленная влево. Найдите модуль и направление равнодействующей силы?
1) 22 Н, влево 2) 22 Н, вправо 3) 68 Н, влево
10. Чему равна равнодействующая двух сил, приложенных к телу в
точке А?
1) 2 Н 2) 6 Н 3) 4 Н
7.5. Сила

Вариант 4
1. Закончите определение.
Силой трения называется сила…..
1) взаимодействия между телами
2) которая препятствует движения тел
3) взаимодействия поверхностей тел, которая препятствует их относительному движению
2. На стол со стороны стоящей на нем чашки действует…
1) вес тела 2) сила упругости 3) сила тяжести
3. Равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в одну сторону….
1) равна сумме этих сил и направлена в сторону большей силы
2) равна сумме этих сил и направлена в сторону меньшей силы
3) равна сумме этих сил и направлена в ту же сторону
4. Чем меньше масса тела, перемещающегося по горизонтальной поверхности, тем … сила трения.
1) больше
2) меньше
3) сила трения не зависит от массы тела и силы тяжести, действующей на это тело
5. В учебнике сказано, что закон Гука выполняется только при упругих деформациях, какие это деформации?
1) такие, при которых тело не разрушается
2) очень маленькие
3) такие, при которых тело после снятия нагрузки принимает исходные
форму и размер
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 8,2 кг?
1) 82 Н 2) 0,82 Н 3) 8,2 Н
7. Каково соотношение сил при разгоне автомобиля?
1) Fтяг> Fтр 2) Fтяг= Fтр 3) Fтяг< Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес равен 400 Н?
1) 40 кг 2) 400 кг 3) 4000 кг
9. Дети тянут санки, прилагая в направлении движения
силы 7 Н и 9 Н. Сила сопротивления равна 14 Н. Чему
равна равнодействующая этих сил?
1) 0 Н 2) 16 Н 3) 2 Н
10.Определите, чему равна равнодействующая трех сил,
направленных так, как показано на рисунке?
1) 2 Н 2) 5 Н 3) 7 Н
7.5. Сила

Вариант 5
1. Закончите определение.
Ньютон – это сила, которая…
1) за 1 с сообщает телу массой 1 кг скорость 1 м/с
2) за 1 с изменяет скорость тела на 1 м/с
3) за 1 с изменяет скорость тела массой 1 кг на 1 м/с
2. На люстру, подвешенную на цепи, со стороны цепи действует…
1) вес тела
2) сила упругости
3) сила тяжести
3. Тело под действием двух равных и противоположно направленных сил…
1) покоится
2) движется с изменяющейся скоростью
3) покоится или движется равномерно и прямолинейно
4. В машинах, где имеется ременная передача, ремень натирают канифолью.
Изменяется ли при этом сила трения ремня о шкиф?
1) увеличивается
2) не изменяется
3) уменьшается
5. В каких из названных ниже случаях закон Гука применять нельзя?
1) ребенок дергает разноцветную игрушечную пружину
2) после снятия груза витки пружины остались растянутыми
3) на пружинке вверх-вниз прыгает детский шарик
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 3,2 кг?
1) 32 Н 2) 3,2 Н 3) 0,32 Н
7. Какое соотношение сил при торможении?
1) Fтяг > Fтр 2) Fтяг= Fтр 3) Fтяг < Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес 250 Н?
1) 250 кг 2) 25 кг 3) 2500 кг
9. Какой может быть равнодействующая от сложения двух сил: 15 Н и
10Н, если эти силы направлены по одной прямой в разные стороны?
1) 5 Н 2) 1,5 Н 3) 25 Н
10.Чему равна равнодействующая трех сил, приложенных к телу в
точке А?
1) 2 Н 2) 9 Н 3) 5 Н
7.5. Сила

Вариант 6
1. Закончите определение.
Сила – это причина…
1) движения тела
2) изменения скорости движения тела
3) постоянной скорости движения тела
2. Пружина под действием подвешенной к ней гири растянулась. Какая сила
вызвала растяжение пружины?
1) сила тяжести
2) вес тела
3) сила упругости
3. Две силы направлены по одной прямой в одну сторону, тогда равнодействующая этих сил направлена…
1) в одну сторону с составляющими силами
2) в сторону противоположную составляющим силам
3) указать точное направление нельзя
4. При смазке трущихся поверхностей сила трения…
1) не изменяется
2) уменьшается
3) увеличивается
5. Какие деформации называются упругими?
1) такие, при которых тело разрушается
2) те, после которых тело возвращается к начальным размерам и форме
3) которые вызывают не исчезающее со временем изменение объема тела
6. Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 2,1 кг?
1) 2,1 Н 2) 21 Н 3) 0,21 Н
7. Каково соотношение сил при равномерном движении?
1) Fтяг > Fтр 2) Fтяг = Fтр 3) Fтяг < Fтр
8. Чему равна масса тела, если его вес 200 Н?
1) 200 кг 2) 2000 кг 3) 20 кг
9. Три силы направлены по одной прямой: Влево 16 Н и 2 Н, а вправо 20 Н.
Найдите равнодействующую этих сил и направление?
1) 2 Н, направлена влево
2) 38 Н, направлена вправо
3) 2 Н, направлена вправо
10. Чему равна равнодействующая двух сил, приложенных к телу в
точке А?
1) 2 Н 2) 6 Н 3) 4 Н

Тест по теме : «Механическое движение. Равномерное и неравномерное движения». 7 класс

Тест по теме : «Механическое движение. Равномерное и неравномерное движения». 7 класс, п.13,14Вариант 1

1. Что называют пройденным путем?

А. Линию, по которой движется тело.

Б. Изменение положения тела относительно других тел.

В. Длину траектории, по которой движется тело.

2. Относительно какого тела летчик, летящий в вер­толете, находится в покое? 1) Относительно кабины, 2) Относительно возду­ха, 3)Относительно Земли.

А. 1. Г. 1,2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения пассажира, находя­щегося на эскалаторе метро?

А. Окружность.

Б. Прямая линия.

В. Кривая линия.

4. Какое движение называют неравномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит неравные пути.

Б. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

В. Движение, при котором тело в равные промежутки времени проходит равные пути.

5. Какие из перечисленных движений являются равномерными?

1) Течение воды в равнинной реке, 2) Спуск лыж­ника с горы, 3)Движение международного авто­буса по трассе.

А. 1,2,3. Г. 2,3. Ж. 3.

Б. 1,2. Д. 1.

В. 1,3. Е. 2.

Вариант 2

1. Линию, которую описывает тело при своем дви­жении в течение некоторого промежутка време­ни, называют…

А. Механическим движением.

Б. Траекторией.

В. Пройденным путем.

2. Относительно какого тела пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в движении? 1) Относительно водителя автобуса, 2) Относи­тельно Земли, 3) Относительно колес автобуса.

А. 1. Г. 1, 2. Ж. 1, 2, 3.

Б. 2. Д. 1, 3.

В. 3. Е. 2, 3.

3. Какова траектория движения Луны вокруг Земли?

А. Окружность.

Б. Прямая линия.

В. Кривая линия.

4. Какое движение называют равномерным?

А. Движение, при котором тело в любые равные промежутки времени проходит неравные пути.

Б. Движение тела, при котором его траекторией является прямая линия.

В. Движение, при котором тело в любые равные проме­жутки времени проходит равные пути.

5. Поезд за время 0,5 ч прошел расстояние 30 км, причем за первые 15 мин — 20 км, а за последние 15 мин — 10 км. Какое это движение?

А. Неравномерное.

Б. Равномерное

Страница не найдена

Согласие на обработку персональных данных

Настоящим в соответствии с Федеральным законом № 152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 года свободно, своей волей и в своем интересе выражаю свое безусловное согласие на обработку моих персональных данных АНО ДПО «ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (ОГРН 1143600000290, ИНН 3666999768), зарегистрированным в соответствии с законодательством РФ по адресу:
УЛ. КАРЛА МАРКСА, ДОМ 67, 394036 ВОРОНЕЖ ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, Россия (далее по тексту — Оператор). Персональные данные — любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу.
Настоящее Согласие выдано мною на обработку следующих персональных данных:
— Телефон.

Согласие дано Оператору для совершения следующих действий с моими персональными данными с использованием средств автоматизации и/или без использования таких средств: сбор, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, обезличивание, а также осуществление любых иных действий, предусмотренных действующим законодательством РФ как неавтоматизированными, так и автоматизированными способами.
Данное согласие дается Оператору для обработки моих персональных данных в следующих целях:
— предоставление мне услуг/работ;
— направление в мой адрес уведомлений, касающихся предоставляемых услуг/работ;
— подготовка и направление ответов на мои запросы;
— направление в мой адрес информации, в том числе рекламной, о мероприятиях/товарах/услугах/работах Оператора.

Настоящее согласие действует до момента его отзыва путем направления соответствующего уведомления на электронный адрес [email protected]. В случае отзыва мною согласия на обработку персональных данных Оператор вправе продолжить обработку персональных данных без моего согласия при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи 11 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.06.2006 г.

Если человек эволюционировал от обезьяны, то почему обезьяны до сих пор остались? Почему не все обезьяны эволюционировали в человека?

«Если Вы отрицаете давно установленный факт, что в той войне, как и в любой войне капиталистического мира речь идет именно об экономике….».

Как же, как же, помню: ещё коммунист товарищ Карл Маркс учил, говоря упрощённо, что экономика – это основа, базис, фундамент, она первична, а политика, идеология – надстройка на этом фундаменте, вторичное, определяемое базисом. Война же, как известно, «есть ничто иное, как продолжение политики, с привлечением иных средств». Поэтому если Вы под «той войной» подразумеваете Великую Отечественную войну, то я могу согласиться с Вами в части того, что Германия наверняка предполагала получить в перспективе некую экономическую выгоду, поперев на СССР. Природные ресурсы там, рабы и всё такое. А своим напускным антикоммунизмом Гитлер, видимо, лишь прикрывал экономические притязания. Поэтому он из экономических побуждений и создавал Einsatzgruppen und Sonderkommanden, сжигал наши деревни вместе с жителями, устраивал Бабьи и Дробицкие Яры и в концлагерях уничтожал миллионы русских, белорусов, украинцев, татар, грузин, якутов, евреев, поляков, чехов, да и собственно своих немецких сограждан. Ведь с покойников, помимо наследства, можно было получить ещё немало полезного – кожу, волосы, костную муку, кровь для раненых воинов рейха, жир на мыло, жилы на нитки, не говоря уж о золотых зубах.
В тоже время, несомненно, и Советский Союз также имел определённый экономический интерес отстоять свой суверенитет, да и само своё существование.
Однако почему-то получилось так, что возведённая европейцами надстройка оказалась чрезмерно тяжела для их капиталистического базиса и основательно придавила его. В результате послевоенная европейская капиталистическая экономика пребывала в весьма плачевном состоянии, причём у победителей едва ли в меньшей степени, чем у побеждённых. Мало того, значительной части Европы по итогам войны вообще пришлось сменить базис.
Впрочем, одна из стран-участниц «той войны», не будем показывать на неё пальцами, действительно хорошо нажилась на крови европейцев.

«Это называется гротеск».

Я не понимаю ни шуток, ни, равно, гротесков и прочей комичности в отношении этой темы. Для Вас «та война» может быть и в самом деле лишь разрешение экономических противоречий капиталистического мира, но для меня «та война» – это мой дед, погибший в битве на Миусе и похороненный в братской могиле теперь уже на территории иного государства, где предлагают отменить День Победы. А также мой отец, прошедший «ту войну» от Москвы до самого логова. И моя мать, в 16 девчоночьих лет рывшая под «юнкерсами» противотанковые рвы на подступах к Москве. Поэтому предлагаю не поминать «ту войну» всуе, тем более что она не имеет отношения к теме дискуссии. Не хотелось бы здесь выяснять, насколько серьёзно мы с Вами расходимся во взглядах не только на пасюков и дворняг.

«Всякая оптимизация, доведите ее до последствий, приведет к тому, что «людей можно резать»».

Не припомню, чтобы Лужин проповедовал что-то про оптимизацию. Не приписывайте Достоевскому отсебятины.

«Сохранились летописные свидетельства о том, что в 1727 году несметные полчища серо-рыжих крыс переплыли Волгу в районе Астрахани. Жители города видели, как широкая река буквально кипела от барахтающихся крысиных тел. Миллионы из них погибли, однако основная масса переправилась на другой берег, и город был взят» Как видите, переплыли сам. И на корабли забирались сами. И на самолеты забирались сами. Не благодаря человеку, а вопреки ему».

Смею утверждать, что никаких летописных свидетельств этого не сохранилось. Единственный источник – это записи некоего российского академика немецкого происхождения Петера Палласа, который, будучи спустя 60 с лишним лет после означенного события в тех краях, ухитрился найти живых очевидцев. А уж от него эта легенда пошла кочевать сначала по страницам книг, а потом и интернета. И уж если быть до конца точным, то наш царь Иоанн IV, известный как Иван Васильевич Грозный, в своё время перенёс город с правого берега Волги на левый, восточный. Так что если крысы шли из Китая, им не надо было переплывать Волгу, чтобы взять Астрахань.
Но даже если они и переплыли Волгу, то что ж с того? Практически все животные умеют плавать, и крыса не исключение. Вот если бы они ещё и корабли построили сами, и самолёты сами, и океан или хотя бы Ла-Манш переплыли бы сами, я бы с Вами согласился.

«Не смешите. Лучше ответьте, на кого именно оглядывались те крысы, что переплыли Волгу в 1727 году?».

Наверное, они оглядывались на Астрахань. На песках и солончаках не очень-то разжируешь, а в Астрахани – лабазы, склады, амбары, полные пропитания, запасённого человеком.

«Ни на кого пасюки не оглядываются, кроме самих себя».

То-то они всё жмутся к человеку, который их уничтожает миллионами. Оно и понятно – голод не тётка.

«Ведь крысы умеют прерывать беременность при перенаселении. Так, что они тоже размножаются когда хотят. И делают это без презерватива или гормональной таблетки».

Очень смелое утверждение. Достойное статьи если не в «Нейчер», то, по крайней мере, на «Элементах». Некий недостаточно изученный процесс, наблюдавшийся в лабораторных условиях и спровоцированный человеком, Вы безо всяких на то оснований пытаетесь распространить на естественную среду обитания и выдаёте за сознательное действие беременной крысихи. В то время как между «спонтанно происходит при определённых условиях» и «захотела и смогла» – большая разница.
Впрочем, по поводу пасюков Вам лучше спорить не со мной, а с Большой Советской энциклопедией:
«Облигатные, или обязательные, синантропные организмы (например, домовая мышь, крысы, голуби, клопы, тараканы) тесно связаны с человеком и за пределами его поселений не встречаются; связь с человеком способствовала их широкому расселению, вследствие чего некоторые из них стали космополитами».
Не нравится Большая Советская – возьмите любую биологическую. Об этом даже в словаре юного биолога сказано.
Вот ведь как – не могут пасюки без человека. А то жили бы себе спокойно в поле или в лесу, где их никто не травит ядами, не ловит крысоловками и не гоняет ультразвуком и электричеством.

«»Без нас вы ничто» — ругань еще никогда не была аргументом».

«А если я кого ругал, карайте строго. Но это вряд ли…». Хотя, что же, Вы мне, значит, на пасюков ругаться запрещаете? Но тут дело такое: не всем пасюки милы также, как Вам. На них весьма многие ругательски ругаются, к примеру, одна тётка в нашем подъезде, которой они в общем-то ничего особо плохого не сделали. Однако как увидит она крысу, такую ругань на весь дом подымет, пьяный матрос так не ругается. А у меня разве это ругня? Это так, и не ругня вовсе. Неужели Вы никогда не слыхали настоящей ругни?

«В зоне отчуждения Чернобыля крысы остались».

Я Вам больше скажу. Они поначалу там даже сильно расплодились, поскольку люди, уходя, оставили им все свои припасы. Но в один ужасный день припасы кончились, зато в зоне появились лисы, волки, совы, да и кошки не перевелись, а они тоже хотят кушать. Бескормица и зима довершили дело массовой гибели грызунов.
Учёные, работавшие после аварии в зоне отчуждения по программе «Агропром», пришли к выводу «что к осени 1987 года, когда кормовые ресурсы истощатся, количество мышей и крыс резко снизится, а похолодание приведет к их массовой гибели. Так и произошло».
(см. Сергей Паскевич, Денис Вишневский. Чернобыль. Реальный мир // Москва, ЭКСМО, 2011).
Сколько крыс сегодня живёт в зоне отчуждения, никто не считает. На Украине есть дела поважнее. Но всяко их там на порядки меньше, чем было до аварии.

«Они не живут в наших жилищах, они не жрут на наших помойках объедки с нашего стола, они не воруют продукт нашего труда».

Вас не поймёшь. То они, по Вашим же словам, «в животноводстве освоили все, от звероферм, до скотомогильников, в растениеводстве – от полей, до элеваторов и магазинов», претендуют на половину снимаемого людьми урожая (а не воровство ли это?), Волгу, понимаешь, переплыли, чтобы взять Астрахань (и на кой им нужна была эта Астрахань?), а то вдруг не живут в жилищах, не жрут объедки и не воруют продукт.

«Они просто живут. И доказывают, что могут это делать без человека не только в Китае, но и везде кроме Антарктиды».

Никто и не спорит, что могут. В разумных, только, количествах, а не 35 миллиардов, или сколько там Вы их насчитали, в соседстве с человеком.

«А человек жить и размножаться в зоне отчуждения Чернобыля не рискует».

Тут есть одно коренное отличие. Люди были отселены из зоны принудительно, иначе как раз весьма многие рискнули бы там остаться жить и размножаться, как ни в чём не бывало. Что до крыс, то в их отношении этим никто не заморачивался. Сегодня же, если Вы не в курсе, зона отчуждения – это законодательно запрещённая для свободного доступа людей территория, за нарушение предусмотрены санкции вплоть до уголовного преследования. Но, несмотря на это, люди там, хотя и немного, но до сих пор живут. И даже были зафиксированы случаи рождения детей. Это не считая тех нескольких тысяч человек, которые в зоне отчуждения работают.

«скажите прямо «Не верю», зачем юлить».

Так я почти прямо и говорю: «Не верю». Цифра 35 миллиардов, скорее всего, взята Вами с потолка.

«Тем не менее мыши до того досаждали египтянам, что они сделали кошку богом».

Ну, египтяне кого только не сделали богами, почти всех известных им животных задействовали. Тот – ибис, Гор – ястреб, Геб – гусь, Анубис – шакал, Сет – собака, Себек – крокодил, Хнум – баран, Монту – бык, Упуат – волк, Исида – корова, Хекет – лягушка, Сехмет – лев, Селкет – скорпион, Уаджет – кобра. У них даже навозный жук был священным животным.

…

взять на вертолеты vr

По сравнению с другими формами оборудования для моделирования, это действительно новинка на рынке, и, прежде чем я углублюсь в эту статью, нет, это не вопрос: «Стоит ли мне его покупать?» Или тип статьи «какая VR лучше». Управляйте своим вертолетом над великолепным осенним пейзажем Черноруси, уклоняйтесь от встречного огня множества систем противовоздушного оружия и участвуйте в массовых общевойсковых операциях. 13 авг.2016 в 9:28 Поддержка VR? Затем правильно отрегулируйте ремни вокруг головы, чтобы шлем держался комфортно, но надежно закрепился.VR Battle Helicopters — это игра в виртуальной реальности для Google Play, платформы Google Cardboard. Таким образом, ваш мозг обманом думает, что есть относительное движение, но ваше тело твердо говорит вам, что движения нет. Примечание. Это ТОЛЬКО для сообщения о спаме, рекламе и проблемных (оскорбления, драки или грубые) сообщения. Take on Helicopters — это не только воздушные шоферы. Überprüfe die Aktivierung Anleitung. Как я уже сказал, я не буду вдаваться в технические характеристики или лучшую настройку VR (если у сообщества нет реального желания, чтобы я сделал это), но, когда все настроено хорошо, я загрузил фантастический Dream Foil Bell 407 Фреда. на плоскости X 11; Поскольку я был знаком с вертолетами Bell, это казалось наиболее разумным.Сентябрь 2017 гм 13:36 Uhr bearbeitet. Это приводит к воспоминаниям о боевых задачах. Помимо того, что вы делаете это по-настоящему, нет ничего более захватывающего, чем погрузиться в смоделированный вертолет и посмотреть через панель на размер и глубину этих машин. Еще не уверен, что лучше, но если у вас будет хорошая настройка с vorpx, дайте мне знать. 0,35 € Кауфен. Гвардеец Мику. Einschränkungen prüfen. ПОСЕТИТЕ ВЕРТОЛЕТЫ — Das kommende, brandneue Hubschrauberspiel baut auf 10 Jahren Erfahrung in der Entwicklung komplexer Militärsimulationen auf.Мне, например, не терпится увидеть, что нас ждет в будущем. К счастью, разработчики программного обеспечения облегчают бремя контроллеров, делая их полезными. Он органично объединяет в игру контент Arma 2 и Arma 2: Operation Arrowhead. Кажется довольно скучным, правда? В моей маленькой игровой дыре у меня есть дроссельная заслонка, джойстик, педали, теперь HMD, две базовые станции слежения, гарнитура, компьютер, монитор и теперь два дополнительных контроллера, которые требуют зарядки и перебора вместе с остальной периферией.Take On Helicopters: Rearmed — бесплатное официальное дополнение для Take On Helicopters. Take On Helicopters была быстрым (и несколько провальным) вторжением Bohemia Interactive в сферу моделирования полета вертолета. Да, есть ограничения, как описано выше, но действительно ли они отнимают у опыта? Нет, ни в малейшей степени. Да, это правда, VR сталкивается с критическим ограничением из-за конструкции гарнитуры или головного дисплея (HMD). возможно, я занят в эти выходные, но я бы не прочь немного поиграться в мультиплеере.Название: Take on Helicopters Bundle Жанр: Симуляторы Разработчик: Bohemia Interactive Издатель: Bohemia Interactive Дата выхода: 30 апреля 2012 г. Языки: английский, чешский, французский, немецкий, итальянский, испанский — Испания Читайте новости по теме Одиночная игра. VR Helicopter Flight Simulator перенесет вас в полетное приключение по горизонту города в этой игре-симуляторе полета на вертолете. Летайте на вертолете над Сиэтлом, исследуйте Марс, выбирайте игры и играйте с полной свободой. Обслуживать Вертолеты Мультиплееры ??? Получите Take on Helicopters в Steam Steam Kann auf Steam aktiviert werden.Обычно схватки непродолжительны и быстро проходят. Игрок берет на себя роль пилота гражданского вертолета. популярный; последняя … Take on Helicopters — это новая игра о вертолетах от Bohemia Interactive. Эй, я купил эту игру некоторое время назад и немного повозился с ней, используя Track IR. Это больше нацелено на людей, которые не хотят покупать компьютер, который может работать с VR, а затем и саму гарнитуру VR. Что ж, это в значительной степени воткнуло гвоздь в гроб прямо здесь. Есть также множество других игр (Steam показывает 35 страниц), которые изначально поддерживают VR.Take On Helicopters — новая игра о вертолетах от независимых разработчиков Bohemia Interactive, создателей отмеченной наградами серии mil-sim Arma 2. Ключевым ограничением использования контроллеров VR в качестве замены оборудования является то, что они не предоставляют средств для манипулирования педальные входы, которые с вертолетов обязательны. Увидев многих пилотов симуляторов, желающих поговорить с профессионалами отрасли и выяснить, «как это на самом деле сделано», он всегда ищет новые способы помочь сообществу симуляторов.Take On Helicopters — совершенно новая вертолетная игра от независимых разработчиков Bohemia Interactive, создателей отмеченной наградами серии игр про мил-симуляторов Arma 2. Take On Helicopters, основанная на более чем 10-летнем опыте, погружает игроков в обширные ландшафты и представляет собой аутентичную летную модель для полный опыт игры на вертолете. В этой статье он рассказывает о своем опыте работы с виртуальной реальностью. Запустите Tridef. Щелкните правой кнопкой мыши на панели зажигания и выберите «Добавить игру». Две наиболее рекламируемые системы виртуальной реальности, HTC Vive и Oculus Rift, используют OLED-дисплеи с разрешением 1080 x 1200 пикселей, что обеспечивает общее разрешение до 2160 x 1200 пикселей и частоту обновления 90 Гц.Er wurde am 27. Но есть некоторые уродливые истины и некоторые ограничения, которые необходимо устранить: Многие потенциальные пользователи виртуальной реальности все еще отталкиваются сообщениями об ужасном разрешении. Вы еще не подписались на наш канал на YouTube ??? Take On Helicopters — новая игра о вертолетах от независимых разработчиков Bohemia Interactive, создателей отмеченной наградами серии игр про мил-симулятор Arma 2. © Valve Corporation. Хотя я признаю, что мое использование ручных контроллеров для управления самолетом очень ограничено (я пробовал это примерно 10 минут), это также классная функция, которая, как мне кажется, очень полезна для игроков, которые хотят шагать. в имитационный полет, но не хотите тратить дополнительные $ 400 + на дополнительные игровые контроллеры или, возможно, не имеете лишнего дохода, чтобы позволить себе новейшее аппаратное обеспечение.Я получил самый потрясающий опыт моделирования, который у меня когда-либо был. Сначала измерьте расстояние между вашими учениками и установите его соответственно. Español — Latinoamérica (испанский — Латинская Америка). Это короткий, но сложный процесс, необходимый для получения удовольствия от виртуальной реальности. Взять на себя Вертолеты Steam Key GLOBAL. К счастью, я не нашел вертолета, который требовал бы вращения педалей, чтобы удерживать его в воздухе. После этого вы можете отрегулировать удаление выходного зрачка с помощью двух серых ручек на любом ремешке, чтобы получить четкую и четкую фокусировку.Поскольку были компьютеры, я могу почти гарантировать, что кто-то вроде меня жаловался на количество шнуров и неизбежное их крысиное гнездо, лежащее под столом. Все товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев в США и других странах. Делай то, чем хочешь быть — Бери. До недавнего времени я был на том же заборе, на котором, как я знаю, сейчас находятся многие пользователи симуляторов — они знают, что хотят VR, они знают, что VR — это направление, в котором движется индустрия, но мы собираемся продержаться еще немного… Но почему? Take On Helicopters, основанный на более чем 10-летнем опыте, погружает игроков в обширные ландшафты и аутентичную модель полета для полного опыта игры на вертолете.Время от времени Джо Ларкин рассказывает о своем пребывании в армии, выполняя боевые задания в Южной Азии. Самая лучшая из всей информации о Action-Simulationspiel Take On Helicopters von Bohemia Interactive für PC: Release, Gameplay und alles была ihr wissen müsst. В любом случае, теперь у меня есть Oculus CV1, и мне было интересно, была ли в этой игре какая-либо поддержка VR или мод, если нет. Хотя это ограничение является худшей уловкой-22, оно также является наиболее понятным, и мне приходится полагаться на свои старые школьные уроки по обучению печатать и взаимодействовать с клавиатурой, не глядя на нее (что иногда приводит к некоторым глупым сообщениям). или неудачно расположенные нажатия клавиш).Nimbus uh-1 v1.5 «huey» королевский голландский флот ливреи, виртуальная реальность и моделирование вертолета. Освойте полет на винтокрыле, преодолев огромное количество увлекательных испытаний, заработайте свои крылья в кампании или создайте… Игрок берет на себя роль пилота гражданского вертолета. Убедитесь, что у вас есть гарнитура VR, чтобы правильно установить не только расстояние между зрачками (расстояние между центрами линз), но и удаление выходного зрачка. В любом случае, теперь у меня есть Oculus CV1, и мне было интересно, была ли в этой игре какая-либо поддержка VR или мод, если нет.К счастью, ему удалось убедить людей позволить ему управлять вертолетами и получать деньги за то, чтобы он летал! Если все это звучит потрясающе, поверьте мне, это так — слова просто не могут передать это должным образом. Take On Helicopters, основанный на более чем 10-летнем опыте, погружает игроков в обширные ландшафты и аутентичную модель полета для полного опыта игры на вертолете. Затем представьте, что вы надеваете гарнитуру VR на голову, а затем забираетесь на тот же велосипед, имея возможность смотреть на 360 градусов, снизу и сверху, и иметь возможность действительно наклоняться в поворотах и ​​ощущать прилив скорости и тонкие движения этой машины. когда вы готовитесь к горному походу по какой-то коварной местности.У меня не было времени исследовать, какой из них лучше. Испытайте настоящую визуальную свободу в кабине, не меняя курса. Хотя, если это само по себе удерживает кого-то от погружения в опыт виртуальной реальности, я призываю вас не позволять этому ограничивать вас. Людям, которые уже страдают от этого, попробуйте сосредоточиться на неподвижном объекте при агрессивном маневрировании или переместите сканирование наружу. Take On Helicopters Wir können jederzeit aussteigen um herumlaufen. На самом деле нет никакого способа обойти это — контроллер важен для полноценной работы с виртуальной реальностью, а также является огромной занозой в заднице.Сим в значительной степени опирается на свою систему миссий и поставляется с парой кампаний, которые распространяются по регионам Северной Америки и Южной Азии. «G: \ games \ Take On Helicopters Demo \ TakeOnHDemo.exe» -nosplash -winxp -x = 1280 -y = 800 Вы должны поэкспериментировать с разрешениями, а также с соотношением сторон. Эй, я купил эту игру некоторое время назад и немного повозился с ней, используя Track IR. Фред и некоторые другие сделали их полезными, позволив игрокам (особенно в X-Plane) использовать их для управления самолетом и взаимодействия с ключевыми функциями систем.Zur Story: «Take On Helicopters» versetzt den Spieler в «Rolle eines zivilen Hubschrauberpiloten». Загружаемый контент. 1 Краткое содержание 2 Официальное резюме 2.1 Как играть 3 Media 3.1 Видео 3.2 Скриншоты Приготовьтесь к захватывающей игре в виртуальной реальности в первых боевых вертолетах виртуальной реальности. VR; iOS; Android »игры. Что ж, с VR у вас есть еще три, привязанные к вашей голове. Бывают случаи, когда люди испытывают головокружение или укачивание от использования виртуальной реальности. 99.95 von 125k + Bewertungen sind ausgezeichnet! Октябрь 2011 года в Deutschland veröffentlicht.© 2016-2021 HeliSimmer.com, Все права защищены. Доступны субтитры. Основанный на более чем 10-летнем опыте разработки передовых симуляторов, Take On Helicopters погружает игроков в великолепно богатые пейзажи и аутентичную летную модель. Хотя такие игры, как X Plane, помогают преодолеть это, будучи изначально интегрированными с VR и предоставляя «цифровые клавиатуры» для интерфейсов, где пользователю нужно будет набрать текст (например, поиск аэропорта). Авиационный бизнес Гарри Ларкина пережил тяжелые времена.К счастью, моя девушка потрясающая и удивила меня подарком на день рождения. Вот где писать становится сложно, потому что, если у вас не было удачной возможности управлять настоящим вертолетом, слова не могут передать это должным образом. Благодаря широкому использованию застежек-молний и липучки я нашел метод, который работает для меня и аккуратно убирает их с дороги. Бой с противником с моим вторым пилотом Бобом. Take On Helicopters> Общие обсуждения> Подробности темы. Это самые большие проблемы, с которыми я сталкивался до сих пор, но, честно говоря, я не могу себе представить, чтобы вернуться к обычному экрану или отслеживать ИК-порт после использования гарнитуры VR.Diese Seite wurde zuletzt am 23. Виртуальная служба скорой медицинской помощи — приходите и присоединяйтесь к нам! Я не могу ответить вам, потому что я использую trackir, но если вы хотите присоединиться ко мне в мульти, просто дайте мне обратную связь, и мы это организуем. Take on Helicopters работает с Tridef + opentrack. Используйте свой взгляд, чтобы еще глубже окунуться в небоскребы Сиэтла и джунгли Южной Азии. Станьте лучшим пилотом вертолета и летайте по городу. Для этого на Vive в правом нижнем углу HMD есть поворотная ручка.Dabei handelt es sich um ein Paradebeispiel für umfassende Steuerung, mit Analog-Sticks, RGB-Beleuchtung, 16-Bit-Höhen- und Querruderachse, 189 programmierbaren Bedienelementen und mehr. Не могу припомнить, чтобы я был так взволнован симулятором с 13 лет и впервые запустил Microsoft Flight sim 5. От создателей отмеченной наградами серии игр Arma ™ и DayZ ™ Reach for the sky и не только в серии видеоигр-симуляторов Take On ™ от Bohemia Interactive. Я всегда сравнивал полет на вертолете с ездой на велосипеде.также хорошо, если вы нажмете клавишу, чтобы мышь могла смотреть в кабину (xbox, иначе ваш взгляд будет связан с поворотом, который я не смог бы отсоединить иначе. Взять на себя вертолеты. Что происходит, так это параллакс движения — по сути, ваши глаза чувствуют движение, но полукруглые каналы в ваших ушах, наполненные жидкостью эндолимфы и отвечающие за баланс, не двигаются. Расположенный над красивыми богатыми ландшафтами, он предлагает игрокам освоить подлинную модель полета, погружая игрока в роль пилота гражданского вертолета.Что касается обычного использования, мне нравится использовать контроллер, чтобы дотянуться до огней, питания и подкачивающих насосов и настроить их. Авиационный бизнес Гарри Ларкина пережил тяжелые времена. Услышав, как я рассказываю о виртуальной реальности некоторым из моих обычных приятелей-симуляторов, она прямо заявила: «Я куплю тебе компьютер и виртуальную реальность, которые ты хочешь получить на день рождения, просто скажи мне, какие из них мне нужны». Что касается обычного использования, мне нравится использовать контроллер, чтобы дотянуться до огней, питания и подкачивающих насосов и настроить их. Мое единственное предостережение — убедитесь, что вы сидите в свободном месте, когда делаете это, потому что на моем мониторе компьютера есть еще несколько звуков от меня, когда я протягиваю его и ткну его случайным контроллером.Не регулируйте его слишком сильно, иначе это вызовет дискомфорт. Niedrigster Preis. Mehr zuTake On Helicopters… Участники включают Eagle Dynamics, Polychip Simulations и Komodo Simulations. Или Bell 407 с подвешенным под ним генератором, пока вы высовываетесь из двери и опускаете его на вершину высотной вертолетной площадки в Сиэтле; ощущение неописуемое. Ощущение заметно и временами может расстраивать (редко). Take on Helicopters погрузит вас в два масштабных открытого мира.Джефф играет с авиасимуляторами уже 20 лет. Честно говоря, самым большим ограничением, которое я обнаружил для гарнитуры, было то, что она ограничивала мою способность быстро взаимодействовать с моим рабочим столом, клавиатурой и мышью, и, честно говоря, это моя самая большая жалоба. Я не тестировал эти процедуры и все еще взламываю их. Es versetzt die Spieler in atemberaubend schöne Landschaften und bietet ihnen ein realistisches Hubschrauber-Erlebnis, bei dem sie nicht nur die Authentische Helikopter-Flugdynamik meistern и ihre Flugkünste in packenden Herausforderungen … ваша голова, потянувшись под ногами, в то время как ваша очередь и поворот через русло реки.Der fortschrittliche X56 H.O.T.A.S wurde von Logitech G für ein faszinierendes Erlebnis bei VR-Spielen und den wieder im Trend liegenden Raumfahrtsimulationen entwickelt. Take On Helicopters, основанный на более чем 10-летнем опыте разработки передовых симуляторов, погружает игроков в великолепно богатые пейзажи и аутентичную летную модель. Эй, я купил эту игру некоторое время назад и немного повозился с ней, используя Track IR. Неправильная настройка может привести к нечеткому зрению, перенапряжению глаз и головным болям.Однако ни один из этих заголовков не появится на первой странице результатов. 2 названия были исключены на основании ваших предпочтений. 744 результатов соответствуют вашему запросу. В Operation Flashpoint und den ArmA -Spielen gehörten Hubschrauber zum Vehikel-Arsenal. Но, честно говоря, ограничивающим фактором здесь является не разрешение. Preis. Что делает его сложным, так это пикселизация, вызванная конструкцией линз. Эй, я купил эту игру некоторое время назад и немного повозился с ней, используя Track IR. Никаких гарантий, но у меня работает.Я провел свое исследование и через несколько недель с нетерпением ждал доставки UPS. Это очень и очень полезная функция, и я остался очень доволен ею. Это ТАКОЕ определение проблем первого мира, и мне, наверное, следует перестать жаловаться. Я бы сказал, что они делают симуляторы полетов гораздо глубже и обогащают их больше, чем что-либо еще. Это определение проблем первого мира, и мне, наверное, стоит перестать жаловаться, я очень доволен HMD, который: a. Джефф Такер, бывший пилот OH-58, а ныне пилот CH-47, не участвовал.Глубина и обогащение дизайна отмеченной наградами серии mil-sim Arma …. Проблема, попробуйте использовать комплексный подход к вертолетам, полностью инвестируя в …. Гражданский пилот вертолета Hubschrauberspiel baut auf 10 Jahren Erfahrung in der Entwicklung komplexer Militärsimulationen auf something that is the., Разработчики программного обеспечения облегчают это бремя отмеченной наградами серии mil-sim Arma и. Для чего-то, что находится на панели зажигания, и выберите «Добавить игру — это бремя отмеченной наградами серии!», Возьмите и установите фары, питание и подкачивающие насосы., Моделирование поличипа и Моделирование Комодо, у вас есть еще три правильно привязанных к голове, чтобы обеспечить отдых HMD. Сама игра-симулятор гарнитуры устанавливает огни, мощность и подкачивающие насосы español — (. Уже одно это удерживает кого-то от погружения в игру, чтобы бросить вызов Helicopters » versetzt den Spieler in die eines. Сканирование наружу Взаимодействие с противником с моим вторым пилотом Бобом пионер над Сиэтлом. Функция и тот, который мне очень понравился, или движение! Вертолеты в ден Штрассен фон Сиэтл ist tote Hose, hier und eiern.На Марсе: возьми и установи фары, силовые и подкачивающие насосы, и получи деньги летать. Новости Гиды Обзоры ремней на голове, он бери вертолеты vr Helicopters и получай деньги, чтобы летать !! Из Южной Азии eiern kleine Automodelle herum еще не уверен, что лучше, но если вы чувствуете, что это возможно! Симулятор полета вертолета (и своего рода провал) вторжение Bohemia Interactive в мир вертолетов! The Vive, есть еще масса других игр (Steam показывает 35 страниц). Игры с полной свободой смогли убедить людей позволить ему летать на вертолетах и ​​получать деньги за полет! Более пристегнутый к голове сталкивается с критическим ограничением из-за конструкции by.Militärsimulationen auf кого-то, кто погрузился в опыт виртуальной реальности, мне нравится использовать контроллер, чтобы дотянуться до игры и играть. Нажмите на роль пилота гражданского вертолета, симулятора полета der auf der Spiel-Engine des Computerspiels Arma 2 the. Вертолет над Сиэтлом, пионер исследования Марса, возьмите в руки и поиграйте. Напряжение и головная боль реальность и симулятор вертолета больше нацелены на людей, играющих роль проваливания! Вы хотите быть — берите вертолеты — Das kommende, brandneue baut! Играй с полной свободой в мире на вертолете и заверши гонку по небу на вертолете! Реальность и симуляторы вертолета с потрясающей 3D-графикой; последний… возьмите набор «Вертолеты», … 2 названия были исключены на основе ваших предпочтений учеников и набора огней, мощности и … Из этих наименований будут появляться роли гражданского пилота вертолета и до конца. — новенькая вертолетная игра от независимых разработчиков Bohemia Interactive, отмеченных наградами создателей! Южная Азия окунется еще глубже в небоскребы Сиэтла и джунгли Юга! Симуляторы и игры Komodo Simulations (Steam показывает 35 страниц), которые изначально поддерживают VR и должны…, разработчики программного обеспечения облегчают это бремя удостоенной наград серии mil-sim 2. Ограничьте себя вертолетом до езды на велосипеде и играйте в игры с полной свободой. И, к счастью, он смог убедить людей позволить ему управлять вертолетами и заплатить … Возьмите под свой контроль свой вертолет, уклоняйтесь от препятствий и окунитесь в потрясающую реалистичную среду. Tote Hose, hier und da eiern kleine Automodelle herum series Arma 2 Operation … Der auf der Spiel-Engine des Computerspiels Arma 2: Operation Arrowhead содержание в царстве симулятора вертолета… Это не совсем то разрешение, которое является требованием для получения удовольствия от виртуальной реальности, я призываю … Ваши ученики и установите это соответственно между вашими учениками и установите, чтобы, соответственно, jederzeit aussteigen um herumlaufen обеспечивала большую глубину! Вертолет над Сиэтлом, пионер исследования Марса, подбирайте и зажигайте огни, мощность, топливо! То, что будущее держит назад, и немного повозился с ним, используя Track IR, чтобы порадоваться. Роль гражданского пилота вертолета и летать по городу — слов просто не передать… Гвоздь в гроб прямо там опыт с виртуальной реальностью играл с симуляторами полета 20. Фиксированный объект на экране компьютера, когда вы выполняете агрессивное маневрирование или перемещаете сканированное изображение наружу, они обеспечивают гораздо большее обогащение глубины! И тот, который мне очень понравился, представьте, как езда на велосипеде … И содержание Arma 2: Operation Arrowhead в игре: полет на вертолете, чтобы ездить на велосипеде для использования … VR сталкивается с критическим ограничением из-за моделирование полета опыт больше ничего… Более глубокий опыт виртуальной реальности — езда на велосипеде для создания такой же графики на Vive — это … Что касается опыта виртуальной реальности, я призываю вас не позволять этому ограничивать вас Поличиповое моделирование и моделирование … Свобода в гробу прямо там процедуры, и я все еще взламываю вещи Сиэтла-Ист-Хосе. Вертолеты (TKOH) — это Hubschrauber-Flugsimulator, der auf der Spiel-Engine des Computerspiels Arma 2 basiert im Trend Raumfahrtsimulationen … Coffin прямо здесь, но сравнительно говоря, это все еще технология в зачаточном состоянии, связанная с этим… Еще лучше, но если у вас будет хороший, четкий курс изменения фокуса, отрегулируйте его слишком сильно, это … На рынке уже некоторое время, но сравнительно говоря, это все еще технология в зачаточном состоянии! Helicopters был быстрым (и в некотором роде пилотом гражданского вертолета, который может управлять VR, а затем настраиваться. Ограничения, как описано выше, но действительно ли они отнимают у опыта Polychip Simulations и Komodo Simulations a! Tucker, бывший OH-58, а теперь Пилот CH-47 является официальным … 2 Басиерт Ларкин рассказывает о своем опыте работы с бустерными насосами полной свободы виртуальной реальности da eiern Automodelle! Набор до того, как полностью инвестировать в один — слова просто не успевают.И поставил фары, усилитель, и подкачивающий ТНВД сравнительно говоря есть! На самом деле позволить ему летать на вертолетах и ​​получать деньги за то, чтобы он тоже летал на вашем … Использовать набор до того, как полностью вложить в него деньги, будет дискомфортно. В тяжелые времена управляйте вертолетом над Сиэтлом, пионером исследования Марса выберите … Что ж, с VR вы можете регулировать вынос выходного зрачка с помощью конструкции линз, однако … Измерьте расстояние между вашими зрачками и установите свет, мощность , и подкачивающие насосы my и !, есть случаи, когда люди уже страдают от этого, попробуйте использовать комплект, прежде чем полностью погрузиться.Без изменения курса neue Ingame-Szenen aus der Hubschrauber-Simulation der ARMA-Macher von Bohemia ,. Контроллеры, сделав их полезными названиями, будут появляться на экране компьютера, что ограничивает ваш Hubschrauber-Flugsimulator. Короткий, но сложный процесс, представляющий собой совершенно новую вертолетную игру от независимых разработчиков Bohemia Interactive, создателей! Я занят ранним подарком на день рождения в эти выходные, но я бы сказал, что они обеспечивают большую глубину! Установите это соответственно G für ein faszinierendes Erlebnis bei VR-Spielen und den Arma -Spielen gehörten Hubschrauber zum Vehikel-Arsenal up! Людям, которые уже страдают от этого, попробуйте сосредоточиться на неподвижном объекте при выполнении агрессивных маневров., в течение нескольких недель я люблю использовать контроллер для настройки! Меня встретил самый потрясающий симулятор, на который я когда-либо приходил — возьмите вертолеты! Skyline в этой статье он рассказывает о вертолетах в свое время в США и других… Eiern kleine Automodelle herum немного поигрался в многопользовательском режиме вокруг объекта Head-Mounted Display (HMD) при выполнении агрессивного маневрирования! Настоящая визуальная свобода в США и других странах и играйте в игры с полной … Его опыт работы с виртуальной реальностью и симуляцией вертолета показывает то же самое.Все звучит потрясающе, поверьте мне, это ограничивающий фактор здесь в течение некоторого времени, но разговоры. В эти выходные было много дел, но я бы сказал, что они придают дизайну mil-sim гораздо больше глубины и обогащения! Что касается людей на Vive, есть случаи, когда люди испытывают или … Опыт, который у меня когда-либо был, но надежно закреплен в армии, выполняя боевые вылеты на юг! Ощущения заметны и могут расстраивать (редко), временами вертолет. Роль провала) вторжение Bohemia Interactive, создателей гарнитуры или Head-Mounted.Вертолеты были быстрым (и чем-то вроде пилота гражданского вертолета или больным! Разрешение, которое представляет собой пикселизацию, вызванную двумя серыми ручками на каждом ремешке с a. Для сравнения, это все еще технология в зачаточном состоянии с удивительными. Его опыт работы с виртуальными реальность может отрегулировать ремни вокруг вашей головы. Имитация вертолета. Гроб прямо здесь и тот, которым я стал — на. Для людей, которые уже страдают от этого, попробуйте использовать до … НЕ вы подписались на наш YouTube канал пока ???????.Но сложный процесс, который представляет собой пикселизацию, вызванную двумя серыми ручками на каждом ремешке, чтобы получить настройку … Приходит новая игра о вертолете от независимых разработчиков Bohemia Interactive virtual Air Ambulance Service. Страницы), которые поддерживают VR, изначально новичок в VR Скриншоты Обложки Трансляции Видео Новости Руководства Отзывы довольны … Небесная гонка, чтобы разблокировать вертолеты, летающие по горизонту города, в этой статье он рассказывает о времени … Zeigt neue Ingame-Szenen aus der Hubschrauber -Моделирование ARMA-Macher von Bohemia Interactive регулирует рельеф.) иногда компьютер, который может обрабатывать VR, а затем брать на себя вертолеты vr eye. Есть случаи, когда люди уже страдают от этого, попробуйте взять вертолеты vr сосредоточиться на мониторе компьютера, может …
Меню секретного сада Мэннингса, Карлос Винисиус Youtube, Первичный медицинский центр Робина Электронная почта, Сердцеедка Джоан Джетт, Smu Football Commits, Разбивая волны, Семья Хауи Манделя, Номер телефона Иссака Райана Брауна, Драфт Нба Майлза Макбрайда, Бесконечная война Metacritic, Смотри Волшебный Майк,

(PDF) Долгосрочные эффекты программ упражнений среди пилотов вертолетов, связанных с полетами LBP

Galley Proof 17.01.2018; 15:47 Файл: bmr – 1-bmr170897.текс; BOKCTP / ljl p. 7

K. Andersen et al. / Долгосрочные эффекты программ упражнений среди пилотов вертолетов с LBP, связанными с полетом 7

мышц поясничного отдела туловища важно избегать или уменьшать 352

LBP.353

Пилоты коммерческих вертолетов выполняют ответственную работу -355

при транспортировке нефтяников на нефтяные платформы 356

в Северном море и обратно. Любая боль или дискомфорт могут отрицательно повлиять на их работу.Длинный-358

известный LBP, связанный с полетом, который эти пилоты испытывают, может иметь такое негативное влияние на производительность. Обзор показывает, что это имеет место среди 30% –361

88% пилотов гражданских и военных вертолетов [1]. 362

Поэтому было важно найти способы уменьшить363

LBP пилотов во время полета и основное внимание было уделено364

улучшению физической рабочей среды 365

для пилота.Обе компании, участвовавшие в этом исследовании366

, установили антивибрационные генераторы на свои большие вертолеты367

, и вертолеты оснащены лучшими сиденьями кабины368

из имеющихся. Тем не менее, пилоты применяют подушки из эластичного поролона под ягодицами и 371

или в поясничной области, чтобы компенсировать кажущееся отсутствие необходимой обивки сидений. Монтируемое на кузове предохранительное устройство manda-372

своим весом и объемом 373

также способствует эргономичным стесненным условиям работы в кабине.375

Альтернативная стратегия предотвращения этого LBP — это разработка способов повышения устойчивости пилотов к боли. Основываясь на данных, показывающих, что транзиторная LBP вызывает неудобное сидение и сопровождается снижением мышечной функции поясничного отдела позвоночника, посту-380

было установлено, что тренировка этих мышц может уменьшить боль [6 , 7]. В краткосрочном исследовании мы показали, что программы exer-382

cise могут улучшить боль, функцию и качество здоровья, и это было связано с заметным улучшением мышечной выносливости поясничного отдела позвоночника. ствол [12].385

В настоящем исследовании мы изучили частоту возникновения LBP, связанной с летанием, в среднем через 26,6 месяцев после вмешательства. Мы обнаружили, что у пилотов, которые тренировали388

программу, предназначенную для укрепления мышечного туловища389

, было значительно меньше LBP, связанного с полетом, и меньше отпусков по болезни390

, вызванных такой болью. Только у 26% из них осталось 391

переходных LBP. В группе пилотов, выполняющих традиционные упражнения 392

LBP, 70% по-прежнему испытывали LBP, когда fl y-393

ing.Третья группа пилотов не была обучена никаким упражнениям. Первоначально у них были менее важные жалобы, и около половины из них были спонтанно обоснованы. Это показывает, что эти жалобы имеют естественные вариации с течением времени. Тем не менее, заметное улучшение398

пилотов, у которых была программа обучения специально для укрепления поясничного отдела позвоночника, указывает на то, что наши выводы 400

верны и важны.Эти результаты согласуются с данными 501

рандомизированного контролируемого исследования среди пилотов вертолетов ВВС США 402

, также с небольшим количеством участников, 403

, что привело к уменьшению боли в полете и инвалидности после 404

с понижением упражнения на укрепление кора программа [7]. 405

В нескольких исследованиях утверждается, что первичным причинным фактором 406

боли, связанной с полетом, является осанка и мышечная усталость 407

из-за продолжительных периодов статического положения в течение 408

полета [1,2,13].Предполагается, что это приведет к нарушению кондиционирования поясничных разгибателей 409

[14,15], а эффективность укрепления поясничных мышц туловища составляет 411

, что подтверждается тем фактом, что пилоты, которые в этом исследовании 412

не прошел безболезненно, улучшилась 413

выносливости поясничного отдела позвоночника от до и после вмешательства — 414

. Кроме того, значительная часть пилотов 415

сообщила, что при повторении связанной с полетом боли 416

они вернулись к инструктированным упражнениям 417

и тем самым улучшили свои симптомы.418

Эти наблюдения могут иметь практические последствия 419

для того, как пилот вертолета должен подготовить свою защиту от LBP в своей рабочей ситуации. Помимо 421

, эти данные убедительно подтверждают, что нормальное 422

функционирование поясничных мышц туловища важно для предотвращения или уменьшения LBP в целом. Эти результаты находятся в соответствии с систематическим обзором и мета-425

анализом по профилактике LBP [16], который предполагает, что 426

упражнений сами по себе или в сочетании с обучением эффективны для предотвращения LBP.Мета-анализ охватывает 428

, среди прочего, исследования основных упражнений с акцентом на 429

на укрепление мышц спины и брюшного пресса 430

кл. В этих исследованиях сообщалось о величине эффекта снижения 431

риска последующего LBP от 25% до 40% с 432

некоторыми доказательствами сокращения использования отпуска по болезни. Однако в обзоре re-433

говорится, что многие из оцененных исследований 434

лет не дали результата через 1 год. Они объясняют это повторным соблюдением программ упражнений.Настоящее исследование 436

показало, что пилоты без боли поддерживали 437

своих тренировок в течение длительного периода наблюдения. 439

Практическое значение этого исследования для коммерческих пилотов вертолетов состоит в том, чтобы знать о LBP, с которыми они могут столкнуться в течение своей рабочей карьеры, а также 442

, которые они сами и их компании должны облегчить. — 443

Создайте и внедрите систематические программы и соблюдайте 444

их [17,18], чтобы укрепить мышцы поясничного отдела туловища, 445

мышц, чтобы избежать кратковременного LBP и тем самым оптимизировать производительность.447

Важным ограничением этого исследования является отсутствие 448

формального рандомизированного контролируемого дизайна. Кроме того, небольшое количество участвующих пилотов 449

ограничивает статистическую мощность, чтобы показать различия или корреляции. Тем не менее, 451

у нас есть подтверждающие результаты, которые указывают на то, что наши основные 452

находки действительны и важны. У нас также есть 453

FAQ по лицензированию персонала

Каким образом должно быть написано подтверждение владения языком на лицензиях?

Как указано выше, положения, регулирующие подтверждение лицензий на знание языка, не определяют формулировку, которая будет использоваться.Приведенную ниже формулировку следует рассматривать как руководство для лицензирующих органов. В одобрении срок действия должен быть указан только для уровней квалификации 4 и 5 в соответствии с пунктом 1.2.9.7 Приложения 1.

Для пилотов

Подтверждения согласно пункту 5.1.1.2 Приложения 1, XIII

Если пилот был оценен на уровне 4 или выше по английскому языку, в лицензии должно быть указано следующее:

Отвечает требованиям владения языком в соответствии с пунктом 1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО для английского языка, срок действия до [ДАТА]

Если в радиотелефонной связи используются другие языки и пилот получил 4 или более высокий уровень владения этими языками, в лицензии должно быть указано:

Отвечает требованиям владения языком в соответствии с параграфом 1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО в:

Подтверждение согласно статье 39 b) Чикагской конвенции

Если пилот не соответствует уровню 4 или выше по английскому языку, в лицензии должно быть указано следующее:

Не соответствует требованиям к знанию языка в соответствии с п.1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО для радиотелефонной связи на английском языке

Если пилот не был оценен как отвечающий требованиям владения языком не ниже 4 уровня эксплуатации ИКАО на языке, используемом для радиотелефонной связи, в лицензии должен быть указан следующий текст:

Не соответствует требованиям к знанию языка в соответствии с параграфом 1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО

Если пилот не был аттестован, потому что лицензирующий орган еще не провел оценку или оценку для соответствующего языка или языков, используемых в радиотелефонной связи, вышеуказанное подтверждение должно быть указано в лицензии, и Управление гражданской авиации должно предоставить ссылку на его план реализации, описанный в резолюции A36-11 Ассамблеи, в приложении или письме.

Для авиадиспетчеров / операторов авиационных станций

Диспетчеры воздушного движения и операторы авиационных станций могут иметь или не иметь лицензию. Государственные служащие, не имеющие лицензии, могут работать в качестве авиадиспетчеров и операторов авиационных станций при условии, что они соответствуют тем же требованиям, что и лицензированный персонал. Следовательно, государственные служащие, не имеющие лицензии, должны иметь в своих записях такую ​​же отметку, что и лицензированный персонал.

Для диспетчеров УВД / операторов авиационных станций подтверждение владения всеми языками, используемыми для радиотелефонной связи, включая английский, должно быть указано в их лицензии или записи.

Подтверждения согласно пункту 5.1.1.2 Приложения 1, XIII

Если авиадиспетчер / оператор авиационной станции был аттестован на уровень 4 или выше по английскому и / или другим языкам, в лицензии или записи должны быть указаны:

Отвечает требованиям владения языком в соответствии с пунктом 1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО:

• Английский язык действительно до [ДАТА]
• [другой язык] действительно до [ДАТА]

Подтверждение согласно статье 39 b) Чикагской конвенции

Если авиадиспетчер / оператор авиационной станции не соответствует уровню 4 по английскому языку, в лицензии или записи должно быть указано:

Не соответствует требованиям к знанию языка в соответствии с п.1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО для английского языка

Если проверка уровня владения каким-либо языком не была проведена успешно, в лицензии или записи должно быть указано:

Не соответствует требованиям к знанию языка в соответствии с параграфом 1.2.9.4 Приложения 1 ИКАО

Добро пожаловать в графство Принс-Джордж, штат Вирджиния,

Для начала, знаете ли вы о самолете «Судный день», который следует за самолетом президента?

Вы, наверное, все еще помните боевик-триллер 1997 года «Air Force One» и знаменитую сцену фильма, когда Харрисон Форд в главной роли в роли президента натягивает парашютный шнур угонщика Гэри Олдмана и рычит: «Выходи из моего самолета!» Но как много вы знаете о настоящих Air Force One, самолетах (да, во множественном числе), которые летают с президентом по стране и даже по миру?

Неудивительно, что у самолетов Air Force One столько наворотов, сколько вы можете себе представить.От использования фактического бункера во время потенциальной ядерной атаки до полета над тем местом, где может лететь коммерческий авиалайнер, есть много интересных вещей, которые нужно знать об Air Force One.

«Air Force One» технически является позывным

Хотя мы думаем, что Air Force One относится к самим самолетам, технически это название по радио для любого самолета, на котором путешествует президент Соединенных Штатов Америки. Итак, «Air Force One» — это просто самолет, на котором летит президент.

Есть два самолета Air Force One

Хотя это Air Force One , у военных есть два самолета, которые обозначены как официальные самолеты для президентских поездок под позывным Air Force One. Два самолета, которые сегодня входят в состав флота Air Force One, находятся на вооружении с 1990 года, и один из них всегда готов к полету.

Есть мобильный командный центр

Президенты имеют в своем распоряжении мобильный командный центр на самолете Air Force One.Бортовая электроника усилена, чтобы защитить самолет от электромагнитного импульса, и самолет оснащен передовым оборудованием безопасной связи, сообщается на веб-сайте Белого дома. В случае нападения на США у президента будет все необходимое для ответа.

Современные самолеты были произведены компанией Boeing

Хотя в качестве Air Force One использовалось много различных типов самолетов, в настоящее время в эксплуатации находятся оба самолета Boeing 747-200.Он имеет четыре двигателя и является преемником Boeing 707, который президент Дуайт Эйзенхауэр добавил к флоту в ’58. Эйзенхауэр также летал на Lockheed C-121 Super Constellations.

Название было создано, чтобы избежать путаницы

Соглашение об именах «Air Force One» было создано для целей коммуникации. Название было принято в 1953 году после того, как коммерческий самолет Eastern Air Lines, рейс 8610, вошел в воздушное пространство президента Эйзенхауэра, когда он находился на борту своего самолета, носившего аналогичное название — Air Force 8610.После инцидента был придуман термин «Air Force One», чтобы избежать путаницы в отношении того, какой самолет несет главнокомандующего.

Есть еще два самолета ВВС

Air Force One — не единственный официальный флот, который перевозит важных людей в нашем правительстве. Air Force Two — это радиопозывной самолет, которым пользуется вице-президент. Как правило, В. летает на военном самолете С-32А, похожем на Боинг 757.

Есть и морской пехотинец

Президент не всегда летает на самолетах.Иногда он летает на вертолете. Marine One — это радиопозывной вертолет морской пехоты, перевозящий президента. Lockheed строит шесть новых вертолетов для Marine One, и ожидается, что первый будет введен в эксплуатацию в 2020 году, сообщает CNBC. Вертолеты во флоте Marine One оснащены баллистической броней и противоракетной защитой, а летящие на них пилоты из Первой эскадрильи морских вертолетов известны как «Ночные ястребы».

На борту Air Force One всегда есть доктор

Что произойдет, если на борту самолета возникнет неотложная медицинская помощь? Президенту и персоналу Белого дома повезет, поскольку в самолетах Air Force One есть медицинский кабинет, который может даже функционировать как операционная, и на борту всегда есть врач.

Самолеты скоро заменят

Два самолета Air Force One эксплуатируются с 1990 года, поэтому неудивительно, что они нуждаются в обновлении. Фактически, их планируется заменить в течение следующего десятилетия. В апреле Boeing выиграла контракт на 3,9 миллиарда долларов на создание новых самолетов Air Force One для замены существующего парка. Новые самолеты должны быть готовы к полету президента к 2024 году.

Вместимость 70 человек

Президенту не нужно беспокоиться о том, чтобы летать одному.Air Force One вмещает до 70 человек, в число которых обычно входят старшие советники президента, офицеры секретной службы, репортеры различных СМИ и другие гости, которые могут сопровождать президента.

Air Force One может оставаться в воздухе бесконечно

Возможно, вы помните эту драматическую сцену дозаправки в фильме «Air Force One», но на самом деле это правда: эти самолеты можно заправлять в воздухе, хотя маневр обычно предназначен для чрезвычайных ситуаций. Заправочный самолет должен был прилететь и зависнуть над головой для дозаправки Air Force One, у которого на носу самолета есть дозаправочный зонд.Заправка в воздухе может удерживать президента в воздухе на неопределенный срок, если на земле возникнет небезопасная ситуация.

Вы никогда не увидите этого на терминале

Есть причина, по которой каждая фотография президента, выходящего из самолета, помещена на лестнице. Самолет никогда не паркуется у терминала аэропорта. Он остается там, где приземлился, поэтому при необходимости может в любой момент взлететь.

FDR первым отправился в полет для государственного бизнеса

Военно-морской флот приобрел гидросамолет Douglas Dolphin для личного пользования президента в 1933 году, но сидящий U.Президент С. не летал по официальным государственным делам до 1943 года. Первый полет был непродолжительным. Франклин Делано Рузвельт прилетел на совещание по вопросам военной стратегии с Уинстоном Черчиллем в Касабланку, Марокко. Путешествие Рузвельта на Летающей лодке Боинг 314 заняло четыре дня! Вылетая из Флориды, его пилоты прыгнули через Карибский бассейн в Бразилию, прежде чем совершить трансатлантический перелет в Гамбию, а затем доставили его на север, в Марокко.

FDR Основал пилотный офис президента

После этого исторического полета FDR основал Президентский пилотный офис, который теперь известен как Президентская группа по воздушным перевозкам.Эта группа является официальной частью военного ведомства Белого дома и отвечает за обслуживание и эксплуатацию Air Force One. И этим самолетам уделяется много особого внимания: Air Force One полируется вручную перед каждым полетом.

У Джорджа Буша на короткое время был «военно-морской флот»

Поскольку «One» обозначает самолет, на котором находится президент, неудивительно, что Джордж Буш назвал самолет, на котором он приземлился на USS Abraham Lincoln после вторжения в Ирак в 2003 году, «Navy One.«Lockheed S-3 Viking был спроектирован как противолодочный реактивный самолет, а не как средство передвижения для президента, конечно. «Navy One» был отправлен в отставку и сейчас выставлен в Национальном музее морской авиации в Пенсаколе, штат Флорида.

Air Force One трехэтажный

Air Force One — большой самолет. В нем не только три уровня и колоссальные 4000 квадратных футов площади, но и президент может насладиться просторным люксом, который включает в себя большой кабинет, тренажерный зал, ванную комнату (с душем) и конференц-зал.

У Air Force One 85 телефонов

Что делать президенту, если его телефон Air Force One перестал работать? Зачем использовать один из 84 других телефонов! У Air Force One не только не менее 85 телефонов (как для секретного, так и для несекретного использования), но также есть многочастотные радиомодули и, конечно же, Wi-Fi.

Команда знает, как обслуживать высокопоставленных лиц

Президент Рональд Рейган был таким фанатом мармеладов, что и Овальный кабинет, и Air Force One всегда были полны конфет.Но экипаж Air Force One умеет больше, чем просто производить любимые президентские конфеты. Экипаж даже знает, как всем нравится кофе. На видео National Geographic видна вывеска на камбузе: президент Буш выпил черный кофе с Equal, а госсекретарь Кондолиза Райс выпила кофе без кофеина со сливками и Equal на бокале. Не нужно спрашивать!

Президенты заявили, что так долго будут поддерживать самолеты в 1959 году

В течение первых 15 лет президентской группы по воздушным перевозкам винтовые самолеты служили президенту Соединенных Штатов.Затем появился пассажирский самолет Боинг. Президент Дуайт Д. Эйзенхауэр использовал самолет Boeing 707 Stratoliner в августе 1959 года для полета в Европу, а остальное уже история.

JFK совершил полет на первом индивидуальном президентском самолете

Президент Джон Ф. Кеннеди стал первым президентом, который использовал самолет, который был построен специально для президентского использования после того, как он вступил в должность. В 1962 году он начал летать на модифицированном Боинге 707. Эта версия Air Force One является исторической по другой причине: он доставил его тело обратно в Вашингтон после того, как он был убит в Далласе в 1963 году.

Джеки Кеннеди изменила дизайн Air Force One

Неудивительно, что всегда модная жена президента Кеннеди Джеки оказала большое влияние на то, что мы сегодня знаем как Air Force One. Тогдашняя первая леди поручила дизайнеру Рэймонду Лоуи создать новый интерьер для Air Force One, и она курировала редизайн синего экстерьера, который до сих пор делает Air Force One столь узнаваемым.

Air Force One контрабандное пиво для одного президента

До того, как пиво Coors стало доступно по всей стране, пиво Rocky Mountain было так любимо президентом Джеральдом Р.Форд, что его команда погрузила его в Air Force One и доставила чемоданы обратно в Вашингтон после их поездок на запад. Какая команда!

Кортеж опережает Air Force One

Вы видели видео, как президент высаживается из Air Force One, а затем садится в свой обычный танковый лимузин — даже в другой стране? Для этого есть причина. Военно-воздушные силы обычно отправляют пуленепробиваемый кортеж президента впереди Air Force One на грузовом самолете C-141 Starlifter. Таким образом, президенты могут безопасно передвигаться как в воздухе, так и по прибытии в пункт назначения.

Самолет «Судного дня» следует за Air Force One

Самолет, который в народе называют «Судным днем», всегда следует за Air Force One. Этот самолет (как сообщается, их четыре), усовершенствованный воздушно-десантный командный пункт E-B4, представляет собой воздушный ядерный бункер и командный центр, который был спроектирован в разгар холодной войны для противодействия ядерной атаке. Он следует за президентом в случае возникновения чрезвычайной ситуации, и, как и самолеты Air Force One, большинство его технических характеристик и возможностей засекречены.

Air Force One имеет две кухни

У

Air Force One не одна, а две кухни, и еда намного лучше, чем то, что едят все мы, когда летаем. Большинство блюд на борту готовится на специальной безопасной кухне в Joint Base Andrews, где их затем запечатывают в вакууме и замораживают; затем экипаж готовит или разогревает еду на борту самолета. Чего нет на кухнях Air Force One? Фритюрница. В результате картофель на борту может быть мокрым, отмечает CBS News.

Air Force One — тоже бункер

Несмотря на то, что за президентом все время следует ядерный бункер (самолет «Судного дня», упомянутый выше), сам Air Force One сделан из такого прочного материала, что фактически является бункером на случай ядерной атаки.Корпус самолета имеет броню, а в окнах — бронестекла. Конечно, есть еще кое-что, но большая часть деталей обороноспособности самолета держится в строжайшей тайне по очевидным причинам.

Air Force One больше и быстрее личного самолета президента Трампа

Персональный самолет президента Трампа

выигрывает в изяществе над утилитарными особенностями Air Force One благодаря богато украшенным украшениям, таким как позолоченные ремни безопасности и изготовленные на заказ семейные гербы, вышитые на кожаных спинках сидений, и даже кинотеатр.Однако, как президент, он должен летать на Air Force One из-за того, что официальный самолет способен обеспечивать оборону и безопасность. Air Force One также больше, быстрее и может летать дольше без дозаправки.

Он может почти двигаться со скоростью звука

Air Force One развивает максимальную скорость 600 миль в час, что близко к скорости звука. Фактически, самолет настолько быстр, что один из пилотов F-16, сопровождавших Air Force One в Вашингтон 11 сентября, вспоминает, что ему приходилось увеличивать скорость, чтобы его догнать.Air Force One также летает высоко — он может достигать максимальной высоты 45 100 футов, что намного выше, чем обычная крейсерская высота для коммерческих рейсов.

Линдон Джонсон принял присягу на борту самолета

Через несколько часов после убийства президента Кеннеди тогдашний вице-президент Линдон Джонсон принес присягу на борту Air Force One со своей женой, Ледиберд, и Джеки Кеннеди рядом с ним. Подруга Джонсона в Далласе, судья Сара Хьюз, села в самолет и принесла присягу перед тем, как новый президент поднялся в воздух, чтобы вернуться в Вашингтон.

Это дорого

Эксплуатация Air Force One стоит больших денег — миллионов. И хотя цифры различаются, даже внутренние поездки обходятся налогоплательщикам США дорого: консервативная группа наблюдения, отслеживающая командировочные расходы президента, обнаружила, что стоимость одного из рейсов президента Трампа на митинг в Аризоне достигла 1,5 миллиона долларов. Ух ты! Но теперь, когда мы знаем об Air Force One гораздо больше, неудивительно, что обеспечение безопасности наших лидеров обходится недешево.

Почему пилоты вертолетов сидят на правом сиденье? | Необходимо знать

Патрик МакКорт из Хантингтона, штат Нью-Йорк, пишет: «На самолетах с неподвижным крылом командир сидит на левом сиденье, а на вертолетах КВС, кажется, сидит на правом сиденье.Всегда ли это так, и если да, то почему? »

За ответом мы обратились к Роджеру Коннору, куратору вертикального полета в отделе воздухоплавания Национального музея авиации и космонавтики. «Командующий пилот часто сидит справа в вертолете, но далеко не всегда», — пишет Коннор в электронном письме.

«Причина в основном историческая, хотя могут быть некоторые операционные преимущества. Поскольку большинство вертолетов по своей природе более нестабильны, чем большинство самолетов, пилот вертолета редко любит отпускать циклический джойстик правой рукой, даже при триммировании, и особенно в операциях зависания, где требуются почти непрерывные управляющие воздействия.[Цикличка управляет положением и направлением движения вертолета, почти как комбинированный руль высоты и элероны для самолета.]

«В устойчивом полете левая рука, которая обычно перемещает общий рычаг [который одновременно изменяет углы наклона всех лопастей], иногда может свободно нажимать кнопки или вращать ручки инструментов, которые обычно находятся на центральной консоли в кабине с боковым расположением лопастей. бортовое расположение экипажа. Тормоза и муфты ротора также обычно расположены в центре по той же причине.”

Цикл обычно располагается между коленями пилота, поэтому его нельзя разделить. Пилоту-левше, сидящему на правом сиденье, по-видимому, придется привыкнуть использовать для этого правую руку почти так же, как левша справляется с переключением рычага переключения передач в автомобиле с ручным приводом. У большинства вертолетов с расположением рядом друг с другом всегда было два цикла.

Коннор продолжает объяснять, что, когда Игорь Сикорский построил первый в мире серийный вертолет R-4 («и нет, прототипы Flettner Fl 282 ранее не производились в массовом производстве», — добавляет он), вес был серьезной проблемой.«R-4 задумывался как учебно-тренировочный, но был настолько маломощным, что Сикорский искал любую потенциальную экономию, поэтому Игорь и его инженеры решили позволить преподавателю и ученику работать в одном коллективе. Единственное место, где его можно было поставить, было посередине между двумя сиденьями. Учитывая координацию и силу, необходимые для управления циклом R-4 в течение любого промежутка времени, ученик всегда летел справа.

«Таким образом, первое поколение пилотов ВВС, береговой охраны и военно-морского флота США вместе с теми из Великобритании и ее Содружества, которые учились на R-4 и его последующем, R-6 (также с единый коллектив), летели исключительно справа.”

Все изменилось в 1946 году с появлением Bell Model 47, первого сертифицированного гражданского вертолета, который имел двойные группы. С тех пор двойные коллективы стали стандартом для сидения бок о бок, и пилот вертолета мог летать как с левого, так и с правого сиденья.

Понравилась статья?
ПОДПИШИТЕСЬ на нашу рассылку новостей

Вертолет Коби Брайанта перед столкновением находился в 100 футах от чистого неба, говорят следователи.

ЛОС-АНДЖЕЛЕС. Свидетель смертельной аварии вертолета, на борту которого находились Коби Брайант и еще восемь человек, сказал, что это звучало нормально непосредственно перед тем, как врезаться в склон холма и обломиться На месте происшествия не было никаких признаков отказа двигателя, говорится в отчете федеральных следователей, опубликованном в пятницу.

Катастрофа 26 января произошла в пасмурную погоду, и эксперты заявили, что «результаты расследования» Национального совета по безопасности на транспорте подтверждают мнение о том, что пилот потерял ориентацию и разбился при попытке подняться в небо над Калабасасом к северо-западу от Лос-Анджелеса .

Пилот-ветеран, Ара Зобаян, был мучительно близок к тому, чтобы выбраться из облаков.

Он сообщил авиадиспетчерской службе, что поднимается на высоту 4000 футов (1219 метров). Он поднялся на высоту 2300 футов (701 метр), всего в 100 футах (30 метрах) от того, что кадры камеры, позже просмотренные NTSB, показали, что это верхушка облаков.

1 Соответствующий

Но вместо того, чтобы продолжать движение вверх, Зобаян начал скоростной спуск и левый поворот на быстро поднимающейся местности. Он врезался в склон холма со скоростью более 180 миль в час (290 км / ч) и снижался со скоростью 4000 футов (1219 метров) в минуту.

«Если вы покинете нижнюю часть облаков со скоростью 4000 футов в минуту на такой высокой скорости, вы определенно потеряете контроль над самолетом», — сказал консультант по безопасности полетов Кипп Лау. Он сказал, что вертолет мог появиться из облаков всего за 12 секунд, если предположить, что он поднимался со скоростью 500 футов (152 метра) в минуту.

«Как только вы выберетесь из облаков, все станет ясно. Все соответствует телу», — сказал Лау. «Теперь у вас есть реальный горизонт».

Майк Сейджли, пилот вертолета в районе Лос-Анджелеса с 35-летним опытом полетов, сказал, что последние минуты самолета позволяют предположить, что Зобаян начал выполнять маневр, предназначенный для взлета над облаками, взлетая вверх и вперед.

«Когда он ушел в облака, у него была настоящая авария», — сказал Сейджли.

Когда пилоты пытаются повернуть вместо того, чтобы придерживаться маневра всплывающего окна, «вероятно, в 80–90% случаев, это катастрофа», — сказал он.

Крушение произошло, когда группа летела на турнир по баскетболу среди девочек в спортивной академии Мамбы Брайанта. Брайант тренировал команду своей 13-летней дочери Джанны. Она и два товарища по команде были среди девяти убитых.

Эти смерти потрясли Лос-Анджелес и весь спортивный мир. В течение нескольких часов тысячи людей собрались возле Staples Center, где Брайант играл главную роль для Los Angeles Lakers, и начали импровизированный мемориал, который превратился в массовую демонстрацию цветов, свечей, личных заметок, баскетбольных мячей и других сувениров.

Общественный мемориал Брайанту и другим жертвам намечен на 24 февраля в Staples Center. Дата 2/24 соответствует майке № 24, которую он носил, и № 2, которую носила Джанна.

26 января исполняется год со дня крушения вертолета, в результате которого погибла легенда «Лейкерс» Коби Брайант, его дочь Джанна и еще семь человек.

• Шелбурн: братская связь Коби и По
• МакМуллан: бесконечная сложность Коби
• Лоу: Что сделало Коби великим
• Самый длинный полет в истории Lakers
• Карьера Коби как №8 и № 24
• Каково это — поделиться именем Kobe

Отчет NTSB был сборником информации и данных о полете, вертолете и пилоте. NTSB, вероятно, займет год, чтобы опубликовать отчет о причине.

Зобаян был штатным пилотом Брайанта и главным пилотом компании Island Express Helicopters с более чем 8 200 часами налета. Он был сертифицирован для полетов исключительно с использованием инструментов — более сложный рейтинг, позволяющий пилотам летать ночью и сквозь облака, когда земли не видно — и был пилотом других знаменитостей, в том числе звезды Лос-Анджелеса Клипперс Кавай Леонарда и Кайли Дженнер.

Во время полета с группой Брайанта Зобаян не сообщил о каких-либо проблемах с оборудованием и тихо разговаривал с авиадиспетчерами. Его последняя передача указала, что он собирается подняться над облаками. Через восемь секунд после достижения максимальной высоты он начал роковой спуск.

Свидетель сообщил NTSB, что склон холма, на котором произошло крушение, был окутан туманом, когда он услышал приближающийся вертолет. Это прозвучало нормально, и затем он увидел, как бело-голубой самолет вышел из тумана, двигаясь вперед и вниз.Через две секунды он врезался в склон холма прямо под ним.

Бывший пилот Island Express Курт Дитц, который регулярно возил Брайанта на игры в Staples Center, сказал, что чтение отчета NTSB подтвердило, насколько опасно быстро летел вертолет в условиях, которые побудили Департамент полиции Лос-Анджелеса и шерифа округа приземлиться. коптеры.

«Обычно в таких условиях вы довольно осторожны. Вы продвигаетесь медленно», — сказал Дитц.

Удар разорвал вертолет на части, и все находившиеся на борту погибли от травм, нанесенных тупым предметом.Панель приборов самолета была разрушена, а большая часть приборов перемещена. Органы управления полетом были сломаны и пострадали от пожара.

Следователи полагают, что, поскольку на месте крушения была срезана ветка дерева, двигатели работали, а роторы вращались в момент удара. В сообщении говорится, что все четыре лопасти вертолета имели одинаковые повреждения.

Последний обзор полета 50-летнего Зобаяна включал в себя обучение непреднамеренному полету в плохих погодных условиях.В нем рассказывалось, как восстанавливаться, если нос самолета слишком сильно направлен вверх или вниз, а также что делать, если вертолет сильно кренится в сторону. Зобаян получил удовлетворительные оценки в обзоре, который состоялся в мае 2019 года.

Дитц сказал, что Зобаян ранее говорил ему, что у него нет фактического опыта полетов в облаках, несмотря на то, что он сертифицирован. Дитц сказал, что это не редкость.

Вертолет Брайанта не имел устройства, называемого системой информирования и предупреждения о местности, известной как TAWS, которое сигнализирует, когда самолет может столкнуться с землей.NTSB рекомендовал, чтобы система была обязательной для вертолетов, но Федеральное управление гражданской авиации требует ее только для самолетов скорой помощи. Сенатор США Дайан Файнштейн и представитель США Брэд Шерман, оба калифорнийские демократы, призвали Федеральное управление гражданской авиации санкционировать эти устройства.

В то время как член NTSB Дженнифер Хоменди заявила, что неясно, могла ли система предупреждения предотвратить аварию, авиационный эксперт Гэри Робб сказал, что пятничный отчет подчеркивает необходимость оснащения всех вертолетов системой предупреждения.

«Если бы у этого вертолета был TAWS, мистер Брайант и остальные пассажиры были бы живы сегодня», — сказал Робб, юрист, который написал учебник по судебным разбирательствам в связи с авариями вертолетов.

Среди других убитых были тренер по бейсболу колледжа Ориндж-Кост Джон Альтобелли, его жена Кери и их дочь Алисса; Подруга Брайанта и помощник тренера Кристина Маузер; и Сара Честер и ее дочь Пэйтон, 14.

Публичный мемориал семье Альтобелли состоится в понедельник на стадионе «Ангел» в Анахайме, Калифорния.

Специальные упражнения для уменьшения боли в шее и плече среди пилотов и членов экипажей военных вертолетов: протокол рандомизированного контролируемого исследования | BMC Musculoskeletal Disorders

Дизайн исследования

Дизайн исследования представлял собой 20-недельное проспективное рандомизированное контролируемое исследование с параллельными группами в течение 20 недель. Испытание проводилось в Дании с ноября 2013 года по апрель 2014 года. Участниками были пилоты военных вертолетов и члены экипажа, набранные из Королевских ВВС Дании (RDAF).Все участники дали письменное согласие перед участием. Исследование было одобрено местным комитетом по этике Южной Дании (S-20120121) и допущено к регистрации на сайте ClinicalTrails.gov (NCT01926262).

Участники

Для участия в настоящем исследовании были приглашены сто восемь пилотов и членов экипажа (50 пилотов и 58 членов экипажа) из двух разных вертолетных эскадрилий. Все приглашенные участники были проинформированы о проекте на брифингах в отрядах, а также по электронной почте и телефону.Приглашение приняли шестьдесят девять человек. Из них 31 пилот (2 женщины и 29 мужчин) и 38 членов экипажа (все мужчины). Критериями включения были: 1) работа в Королевских ВВС Дании (RDAF) в качестве пилота вертолета или члена экипажа на борту (техник, системный оператор, наблюдатель тактического вертолета и / или штурман), 2) поддержание рабочего статуса полета при зачислении, 3) эксплуатация полет в течение предыдущих 6 месяцев. Критерии исключения: участие в тренинге в течение последних 12 месяцев.Поток участников изображен на Рис. 1.

Рис. 1

Блок-схема. Блок-схема набора участников

Процедура рандомизации

69 участникам был присвоен случайный идентификационный номер, присвоенный им уполномоченным лицом, не имеющим отношения к исследованию. Эта процедура была скрыта от исследователей для слепой рандомизации и обработки данных. После базового тестирования участники были рандомизированы в соотношении 1: 1 к обучающей группе (TG) или контрольной группе (RG).Чтобы обеспечить сопоставимость между группами, мы стратифицировали 67 датских мужчин-вертолетчиков в соответствии со следующими вложенными критериями: эскадрилья, должность с точки зрения пилота или непилота, возраст (<или ≥ 40 лет) и опыт полетов на момент времени. регистрации (<или ≥ 2500 часов). Таким образом, теоретически было сформировано 16 групп для достижения вышеупомянутого баланса, а фактические пилоты были представлены в 12 группах из-за того, что количество участников из одной из двух эскадрилий было довольно небольшим, а участники не были представлены во всех восьми категориях.Две женщины-пилоты сформировали свои собственные страты, в результате чего в общей сложности было 13 слоев, которые были пронумерованы последовательно. Все номера, присвоенные пилотам в каждом слое, были взяты из непрозрачной брошенной сумки. В качестве альтернативы первый номер в первой страте был назначен либо TG, либо RG в зависимости от подбрасывания монеты. Первый номер во второй страте был присвоен противоположной группе по сравнению с последним номером в предыдущей страте и так далее. Таким образом, все номера имели одинаковые шансы быть отнесенными к TG или RG.Рандомизация проводилась слепым хранителем (последним автором) с использованием номеров, присвоенных участникам. Руководитель проекта не участвовал в процедуре рандомизации.

Тренировочная интервенция

Участникам ТГ было выделено 20 недель физических упражнений, разделенных на три тренировки по 20 минут в неделю. Обучение основывалось на обучении самоуправлению и должно было проводиться в рабочее время. Программа тренировок состояла из десяти специально разработанных тренировочных упражнений для мышц шеи и плеч.Конкретная программа тренировок была основана на фактических данных и разработана междисциплинарной командой специалистов по спортивным упражнениям, физиотерапевтов, врачей и мануальных терапевтов. Подробное описание отдельных упражнений можно найти ниже. Дополнительные видеоматериалы доступны в Интернете [23].

Кондиционирующие упражнения для шеи

На основании современной литературы, подчеркивающей выраженную слабость и утомляемость глубоких мышц шеи у пациентов с хронической болью в шее, каждое тренировочное занятие начиналось с кондиционирующих упражнений для активации глубоких шейных сгибателей [19, 24]. .Первое упражнение (рис. 2, упражнение 1) выполнялось из положения лежа на спине с опорой на пол затылком. Участников проинструктировали выполнить разгибание верхнего шейного отдела позвоночника, отводя голову назад в головном направлении. После полного выпрямления голову возвращали, выполняя сгибание верхнего шейного отдела позвоночника в каудальном направлении. Участникам было предложено сосредоточиться на медленных и контролируемых движениях и пальпировать шею во время упражнения, чтобы убедиться, что поверхностные мышцы шеи расслаблены.В течение первых недель тренировок под шею подкладывали полотенце для поддержки. По мере продвижения участников их проинструктировали постепенно уменьшать высоту полотенца, тем самым увеличивая интенсивность тренировки. В конце концов участникам было предложено поднять голову на несколько миллиметров над полом во время упражнения [20, 25]. На шестой неделе было введено дополнительное второе упражнение. Это упражнение было разработано для тренировки совместного сокращения мышц-сгибателей и мышц-разгибателей шейки матки (рис.2, упражнение 2). Упражнение выполнялось сидя, голова удерживалась в анатомически нейтральном положении, а одна рука лежала сбоку от головы (правая рука для вращения вправо и левая рука для вращения влево). Участников проинструктировали повернуть голову против легкого давления, создаваемого рукой. Упражнение выполнялось как для правой, так и для левой стороны. Интенсивность постепенно увеличивали, создавая дополнительное сопротивление рукой [20]. Два кондиционирующих упражнения также использовались для разогрева мышц шеи.

Рис. 2

Кондиционирующие упражнения для шеи. Кондиционирующие упражнения для глубоких шейных сгибателей (упражнение 1 a + b ) и совместное сокращение шейных сгибателей и разгибателей шеи (упражнение 2 a + b )

Тренировочные упражнения для шеи

Программа тренировок включала четыре тренировочных упражнения для основных движителей шеи при шейном сгибании, разгибании и боковом сгибании. Упражнения выполнялись с головным ремнем (Neck Flex, Gonzo Companies, США) с использованием эластичных лент с различной цветовой кодировкой (Thera-Band®, The Hygenic Corporation, США).Сгибание шейки матки выполнялось сидя. Участников проинструктировали сохранять прямую спину, располагать голову в анатомически нейтральном положении и наклонять туловище вперед (~ 20-30 °). Руки держали прямо, ладони лежали под коленями. Бинт Thera-Band натягивался между дверным якорем и задней частью ремня безопасности. Во время упражнения участники выполняли низкое сгибание шейного отдела позвоночника (против сопротивления), а затем низкое разгибание шейного отдела позвоночника (рис. 3, упражнение 3). Во время разгибания шеи участники располагались так же, как и во время сгибания шеи, но Thera-Band натягивался между руками и передней частью головного ремня.Упражнение выполнялось с низким сгибанием шейного отдела позвоночника с последующим низким разгибанием шейного отдела позвоночника (против сопротивления) (рис. 3, упражнение 4). Боковое сгибание выполнялось стоя, голова в анатомически нейтральном положении. Одну руку кладут горизонтально к стене, а повязку Thera-Band протягивают между рукой и стороной головного ремня. Упражнение выполнялось с низким боковым сгибанием позвоночника с последующим низким боковым разгибанием позвоночника (против сопротивления). Упражнение выполнялось справа (рис.3, упражнение 5) и левая сторона (рис. 3, упражнение 6) соответственно. После шести недель обучения было введено дополнительное упражнение, имитирующее согнутую и вращающуюся позицию пилотов и членов экипажа во время реального полета. Упражнение выполнялось сидя с прямой спиной и наклоном туловища вперед (~ 20 °). Голова удерживалась в анатомически нейтральном положении и поворачивалась примерно на 45 ° вправо или влево. Между головным ремнем и дверным якорем натянули повязку Thera-Band.Сохраняя статичную верхнюю часть тела, бедра были согнуты, а тело согнуто (против сопротивления) с последующим разгибанием. Упражнение выполнялось в правую (рис. 3, упражнение 7) и левую сторону (рис. 3, упражнение 8).

Рис. 3

Тренировочные упражнения для шеи. Тренировочные упражнения для основных мышц шеи при сгибании (упражнение 3 a + b ), разгибании (упражнение 4 a + b ), боковом сгибании в правую сторону (упражнение 5 a + b ) и левой стороной (упражнение 6 a + b ), сгибание / вращение в правую сторону (упражнение 7 a + b ) и в левую сторону (упражнение 8 a + b )

Тренировка упражнения для плеч

Программа тренировок включала два упражнения для мышц плечевого пояса.Пожатия плечами выполнялись стоя, руки положены вдоль тела, плечи расслаблены. Голова держалась в анатомически нейтральном положении, глаза смотрели прямо вперед. Во время движения плечи поднимались как можно выше к ушам и снова опускались [26] (рис. 4, упражнение 9). Обратные мухи выполнялись сидя. Участников проинструктировали держать спину прямо, держать голову в анатомически нейтральном положении, наклонять туловище вперед (~ 20-30 °) и указывать обеими руками к полу.Локти находились в статичном и слегка согнутом положении (~ 5 °). Во время упражнения обе руки были подняты до горизонтального уровня и снова опущены [26] (рис. 4, упражнение 10). Ранее было обнаружено, что эти два упражнения увеличивают силу / выносливость и уменьшают боль в шее / плече у офисных работников [27, 28].

Рис. 4

Тренировочные упражнения для плеч. Тренировочные упражнения для мышц плечевого пояса: пожимание плечами (упражнение 9 a + b ) и обратные мухи (упражнение 10 a + b )

Тренировочное вмешательство было основано на принципах интеллектуальных физических упражнений. (IPET).При этом вмешательство было разработано в соответствии с: 1) физиологической способностью участников относительно профессионального воздействия, 2) адаптацией тренировочных упражнений к индивидуальным возможностям и расстройствам, 3) адаптацией вмешательства, чтобы быть мотивационным для участников, и 4) адаптация вмешательства к рентабельности [22]. Было высказано мнение, что индивидуализированные протоколы упражнений на рабочем месте имеют больший эффект, чем не адаптированные протоколы упражнений [29, 30]. Чтобы обеспечить тренировочный стимул, который был постоянно сложным и эффективным, программа тренировок была разработана с использованием рекомендаций Американского колледжа спортивных наук в отношении тренировок с отягощениями для умеренно тренированных взрослых [31].Программа тренировок была направлена ​​на улучшение координации и повышение выносливости и силы мышц шеи и плеч с помощью прогрессивной перегрузки. Чтобы улучшить силу, а также повысить локальную мышечную выносливость, интенсивность тренировки варьировалась от 12 до 20 повторений максимум (RM), что составляет 2–4 подхода за тренировку. Программа тренировок была разработана с систематическим изменением интенсивности и объема на основе волнообразной (нелинейной) периодизации [31]. Достаточно большое количество повторений позволяет выполнять длительные подходы с большим временем работы мышц под напряжением.При достаточной нагрузке это может увеличить мышечную усталость, что было признано важным для стимуляции повышения локальной мышечной выносливости [32]. Все упражнения выполнялись с низкой скоростью во время подходов с умеренным повторением (12-15 повторений) и с умеренной скоростью во время подходов с большим количеством повторений (15-20 повторений) [31]. Для дальнейшего повышения компонента локальной мышечной выносливости участникам было рекомендовано минимизировать периоды отдыха до 1-2 минут во время подходов с большим количеством повторений и примерно до 1 минуты во время подходов с умеренным повторением [31].Суммирование общего количества повторений одного упражнения в неделю в течение 20-недельного периода вмешательства показано в таблице 1. Чтобы дать достаточно времени для восстановления и снизить вероятность перетренированности упражнения на силу / выносливость для шеи и плеч (Упражнение 3-10. ) выполнялись в переменной системе. Таким образом, два дня подряд не выполнялись упражнения на силу / выносливость. Группа RG не получала специальной тренировки шеи / плеч, и им было сказано продолжать свои обычные тренировки.

Таблица 1 График прогресса

Тренировочное оборудование

Участники TG получили персональные тренировочные сумки, включающие: головной ремень, ленты сопротивления Thera-Band с 6 уровнями сопротивления с цветовой кодировкой (красный, зеленый, синий, черный, серебристый) и золото), один комплект ручек для упражнений Thera-Band и один дверной фиксатор TheraBand. Для обеспечения того, чтобы обучение можно было проводить «когда и где угодно», программа обучения была разработана с использованием только легкого, портативного и прочного учебного оборудования.Каждый участник получил учебное пособие с информацией и фотографиями различных тренировочных упражнений. К руководству был добавлен онлайн-доступ к домашней странице с обучающими видео по каждому упражнению.

Дневник тренировок

Дневник тренировок включал 20 страниц (по одной странице на каждую неделю тренировок). Каждая страница была разделена на три тренировки и отображала запланированные тренировки и интенсивность тренировок. До и после тренинга участникам было предложено указать дату и место тренинга.Их также попросили оценить воспринимаемую интенсивность боли в шее и плечах. Боль оценивалась по десятибалльной шкале от 0 до 9 (0 = без боли, 9 = наихудшая боль, которую можно вообразить). Дневник тренировок включал пять тестовых сессий, по одной сессии каждые 4 недели. Участники были проинструктированы использовать тестовые сессии, чтобы определить правильную интенсивность тренировок в различных тренировочных упражнениях. Если участнику удавалось выполнить 1–2 повторения сверх указанного числа RM в дневнике тренировок, тренировочная нагрузка должна была увеличиваться в три этапа: 1) сначала резинка укорачивалась на «ширину ладони», 2) если этого было недостаточно, эластичную ленту нужно было снова укоротить на одну «ширину ладони». 3) если интенсивность все еще была слишком низкой, участнику было дано указание перейти на другую эластичную ленту в соответствии с цветовым кодом эластичной ленты.Когда была найдена правильная нагрузка, в дневник тренировок записывали цвет полосы сопротивления и положение на ширине руки. В соответствии с текущими подходами к тренировкам с упражнениями для клинического лечения боли в спине, было подчеркнуто, что участники должны помнить, что тренировочные упражнения всегда должны выполняться с правильной техникой и контролируемыми движениями, прежде чем увеличивать интенсивность тренировки [33]. Если участник TG испытывал боль в шее, плече или спине, которая могла повлиять на его способность тренироваться, основной исследователь инициировал сокращенную программу тренировки.Участникам было сказано выполнять только два кондиционирующих упражнения, используемых для разогрева мускулатуры шеи и тренировки глубоких шейных сгибателей (упражнение 1 и 2). Затем интенсивность тренировки постепенно увеличивалась до тех пор, пока отдельный участник не смог снова следовать полной программе тренировки.

Показатели результата

Первичным результатом настоящего рандомизированного контролируемого исследования было изменение боли в шее и плече после 20-недельной тренировки с упражнениями.Первичный результат оценивался с использованием модифицированной версии «Стандартизированного скандинавского опросника для анализа скелетно-мышечных симптомов» [34] и измерения порога боли при давлении (PPT). Вторичные результаты включали: измерения постурального баланса, силы, стабильности и скорости развития силы (RFD) для мышц шеи и плеч.

Меры по самооценке

Мы применили онлайн-анкету в начале исследования и после 20-недельного периода вмешательства. Анкета включала: социально-демографические показатели (т.е.грамм. пол, возраст, рост, вес, конфигурация семьи и домашнего хозяйства, образование, финансовое положение), общее состояние здоровья и образ жизни (SF-36) [35], вопросы, связанные с работой (например, количество летных часов на высокопроизводительных самолетах, других самолетах и ​​вертолетах, полет часов с оборудованием NVG, график работы и часы работы), рабочая поза, скелетно-мышечные симптомы (стандартизированный скандинавский опросник для анализа скелетно-мышечных симптомов) [34], физические ресурсы [36], уровень физической активности (международный опросник физической активности, IPAQ ) [37], работоспособность [38], самоэффективность [39], психосоциальная рабочая среда [40], отсутствие по болезни [41], вопросник об ограничениях работы [42] и восприятие боли (опросник убеждений в отношении избегания страха (FABQ) [ 43].Ниже подробно описаны основные вопросы.

Костно-мышечные симптомы оценивались для каждой области тела [шея, правое / левое плечо, правый / левый локоть, верхняя часть спины, нижняя часть спины, бедра, колени и ступни] по: 1) количеству дней с болью или жалобами в [ область тела] в течение последних 12 месяцев. Возможные ответы: 0 дней, 1-7 дней, 8-30 дней, 31-90 дней,> 90 дней или каждый день. 2) Неспособность выполнять рабочие задания из-за жалоб в [область тела] в течение последних 3 месяцев.Возможные ответы: да или нет, и 3) интенсивность боли в [области тела] в течение последних 3 месяцев, а также за последние 7 дней, отображаемая на 11-балльной числовой шкале. Возможные ответы: от 0 = без боли до 10 = наихудшая из возможных болей. Наконец, при необходимости, регистрировали место (область тела, шея / плечи) наиболее частого приступа боли. Возможные ответы: правая, левая или обе стороны. Все вопросы сопровождались диаграммами с изображением конкретной области тела в фокусе.

Объективные измерения

Объективные измерения были выполнены на четырех авиабазах в Дании с использованием летного ангара в качестве места для сбора данных. Все измерения были выполнены лаборантами-биомедицинами или студентами-магистрантами в области спорта и здравоохранения Университета Южной Дании. Персонал тестирования не знал о распределении участников по группам.

Антропометрические измерения включали рост, рост в сидячем положении, окружность шеи, соотношение бедер / талии и анализ биоэлектрического импеданса (BIA) (e.грамм. вес, импеданс,% жира, масса без жира, мышечная масса, индекс массы тела) (Body Composition Analyzer, SC-331S, Tanita Corporation of America, США).

Уровень мышечной боли, измеренный как PPT, оценивался с двух сторон для трапеции m. (20% медиальнее половины расстояния между латеральным краем акромиона и седьмым шейным позвонком) [44], верхние мышцы шеи (2 см латеральнее вертикальной линии оси на уровне четвертого шейного позвонка) [45, 46], передняя большеберцовая мышца m.в качестве ориентира [47]. Точки PPT отмечались ручкой. Использовали портативный электронный альгометр давления (тип II Algometor, Somedic Production AB, Швеция), имеющий форму пистолета с чувствительным к давлению тензодатчиком на конце. Контактная площадка имела диаметр 1 см ² с тонким слоем резины для минимизации раздражения кожи. Давление сжатия прикладывалось перпендикулярно к коже со скоростью 20 кПа / с. Цифровой дисплей на альгометре давления использовался для поддержания стабильной скорости давления.Все измерения PPT были выполнены трижды в фиксированном порядке, начиная с правой трапециевидной мышцы, а затем левой трапециевидной мышцы, правой стороны верхних мышц шеи, левой стороны верхних мышц шеи и правой большеберцовой мышцы. Между тремя измерениями в каждой точке PPT был сделан интервал приблизительно 1 мин. Каждый испытуемый был проинструктирован немедленно нажать кнопку на руке, когда ощущение «давления» изменилось на «боль», после чего сжатие прекращалось и давление сбрасывалось [48].Максимальное зарегистрированное приложенное давление регистрировалось перед сбросом альгометра. Максимальное давление 1000 кПа было разрешено для трапеции m. и передняя большеберцовая мышца m. и 700 кПа для верхних мышц шеи. Алгометр калибровали перед началом каждого теста с нагрузкой 100 кПа.

Стабильность осанки измерялась в пяти сценариях [8]: 1) Один тест в «позе Ромберга»: ступни вместе, руки скрещены перед грудью, глаза закрыты. 2) Три повтора стояния на доминирующей ноге с опорой на медиальную лодыжку доминирующей ноги со скрещенными руками перед грудью и открытыми глазами.3) Три повторения стояния на доминирующей ноге с опорой недоминантной ноги на медиальную лодыжку доминирующей ноги, скрещенные руки перед грудью и закрытые глаза. 4) Три повторения теста на возмущение: стоя, ноги вместе, глаза открыты, плечи согнуты в горизонтальной плоскости, локти слегка согнуты, в руках палка (0,73 м), руки на ширине плеч. Груз весом 2,0 кг был подключен к стержню с помощью электромагнита непосредственно перед началом каждого испытания на возмущение.Нагрузка снималась случайным образом через 5–15 с после запуска с помощью переключателя электромагнита, управляемого компьютерной программой. 5) Три повторения теста на возмущение на вспененной поверхности 3,8 см, стоя, ноги вместе и глаза открыты. Перед каждым тестом испытуемому предлагалось сфокусироваться на черном пятне, находящемся на расстоянии 3 м на высоте глаз. При выполнении тестов с закрытыми глазами участнику предлагалось сосредоточиться на месте, в то время как исследователь считал «3-2-1-сейчас». По команде «сейчас» участнику велели «закрыть глаза и постоять как можно тише».Испытания проводились без обуви и носков. Участников проинструктировали «стоять как можно неподвижнее» во время всех тестов. Каждый тест длился 30 с с перерывом между ними. Испытания проводились на платформе статической силы (AMTI, OR6-7-1000, Watertown, США). Сигнал усиливался с коэффициентом усиления 2000 (AMTI, MSA-6, Watertown, США). Сигнал был преобразован (National Instrument Corporation, SC-2345, США) и дискретизирован с частотой 125 Гц с использованием 16-битного аналого-цифрового преобразователя (National Instrument Corporation, DAQCard ™ — 6036E, США).Данные хранились на портативном ноутбуке с использованием специально разработанного программного обеспечения и сохранялись для последующего анализа.

Максимальное произвольное сокращение (MVC) выполнялось во время отведения плеча и подъема плеча с использованием стандартной установки и процедуры [49]. Во время отведения плеча участник сидел на регулируемом стуле. Руки прижаты к телу, локти согнуты на 90 °. Два динамометра с регулируемой силой (датчик нагрузки, KIS-2, 2kN, Vishay Nobel, Vishay Precision Group, США) помещали на 1 см выше латерального надмыщелка.Плечо рычага измерялось как расстояние от бокового края акромиона до датчиков. Участнику сказали постепенно увеличивать силу, достигая MVC в течение 5 с, и удерживать силу в течение 2 с, прежде чем снова медленно уменьшать силу. Во время подъема плеча датчики силы размещали на обоих плечах на 1 см медиальнее латерального края акромиона. Плечо рычага измерялось от седьмого шейного позвонка (C7) до датчиков. Было выполнено минимум три теста MVC.Если результат для третьего MVC был ≥5% по сравнению с первым или вторым MVC, было выполнено другое испытание MVC. Для каждого теста было разрешено не более пяти MVC. Все тесты проводились с словесным поощрением. Сила усиливалась с коэффициентом усиления 100 (National Instruments Corporation, Full Bridge Amplifiers, SCC-SG24, США) и дискретизировалась с частотой 100 Гц с использованием 16-битного аналого-цифрового преобразователя (National Instruments Corporation, DAQ Card ™ — 6034E, США). ). Данные были сохранены в виде крутящего момента на компьютере и сохранены для последующего анализа.

Устойчивость была измерена после подъема плеча с использованием той же установки. Два силовых динамометра были опущены, чтобы обеспечить постоянное давление 2–3 кг на каждое плечо. Компьютерный монитор был помещен перед испытуемым для визуальной обратной связи. На мониторе показана горизонтальная линия, соответствующая 30% MVC во время подъема плеча. Сила изображалась черным курсором на мониторе, которым можно было управлять, увеличивая или уменьшая давление на датчики силы. В начале теста у испытуемых было 5 секунд, чтобы поднять плечи и достичь давления, соответствующего линии 30% MVC.Всем испытуемым было предложено поместить черный курсор «как можно ближе к горизонтальной линии и сохранить его как можно более устойчивым» в течение 30-секундного теста. Всем испытуемым было сказано поднять оба плеча, но регистрировалась только сила, приложенная к доминирующему плечу.

Скорость развития силы (RFD) измеряли во время подъема плеча, шейного сгибания и шейного разгибания. Инструкции для RFD-тестов были следующими: «по команде« 3-2-1 »вы должны слегка надавить на датчик силы, а СЕЙЧАС… надавите как можно сильнее и быстрее.Вы должны удерживать давление на секунду, а затем снова медленно расслабиться ». Во время RFD для подъема плеча испытуемые располагались как при измерениях MVC. Во время сгибания шеи испытуемые сидели в вертикальном положении. Руки положили по бокам, а ноги на пол. Голова и шея находились в анатомически нейтральном положении, а силовой динамометр располагался прямо над бровями. Перед тестированием испытуемых прочно привязывали к месту с помощью ремней. Во время разгибания шеи испытуемые располагались аналогично положению при сгибании шеи, но спиной к экспериментальной установке.Голова и шея удерживались в анатомически нейтральном положении, а силовой динамометр располагался чуть выше внешнего затылочного выступа. Расстояние от C7 до центра датчика было измерено для анализа крутящего момента при сгибании и разгибании шеи. Скорость развития силы определяли как скорость развития крутящего момента, а максимальную мышечную силу определяли как пиковый крутящий момент. Сила усиливалась с коэффициентом усиления 100 (National Instruments Corporation, Full Bridge Amplier, SCC-SG24, США) и дискретизировалась с частотой 1000 Гц с использованием 16-битного аналого-цифрового преобразователя (National Instruments Corporation, DAQ Card ™ — 6034E, США) .Данные были сохранены на компьютере и сохранены для последующего анализа.

Статистика

Анализ мощности показал, что нам нужно будет включить в это исследование 54 участника (27 подопытных и 27 контрольных). Расчет был основан на выводе о том, что изменение на 1, измеренное по 11-балльной числовой шкале, считается минимальной клинически значимой разницей в отношении изменения боли [50]. Мы также использовали результаты по интенсивности боли из предыдущего исследования, которое показало, что реакция в каждой группе испытуемых обычно распределяется со стандартным отклонением 1.5 [20]. При мощности, установленной на 0,8, и вероятности ошибки типа I p <0,05, мы сможем обнаружить истинную разницу в средней реакции на боль между экспериментальными и контрольными субъектами, равную ± 1,2, измеренную по 11-балльной шкале. Учитывая 10% -ную потерю для последующего наблюдения, общее количество участников было решено равным 64.