Ломоносов что изобрел: Достижения великого ученого Михаила Ломоносова

Достижения великого ученого Михаила Ломоносова

В июне 1741 г. (по другим сведениям, в январе 1742 г.) Ломоносов вернулся в Россию и был назначен в академию адъюнктом Академии наук по физическому классу, а в августе 1745 г. стал первым русским, избранным на должность профессора (академика) химии.

В 1749 г. на торжественном собрании Академии наук Ломоносов выступил с речью под названием «Слово похвальное императрице Елизавете Петровне». Речь произвела хорошее впечатление и Ломоносов стал пользоваться большим вниманием при дворе, сблизился с любимцем Елизаветы графом Иваном Шуваловым.
Ломоносов неоднократно ставил вопрос об открытии университета в Москве. Его предложения, сформулированные в письме к Ивану Шувалову, легли в основу проекта Московского университета.

25 (12 по старому стилю) января 1755 г. Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета. 7 мая (26 апреля по старому стилю) 1755 г. состоялось торжественное открытие университета в здании Аптекарского дома, находившегося на месте Исторического музея.

В 1940 г., в дни празднования 185‑летнего юбилея, университету было присвоено имя Михаила Ломоносова.

В марте 1757 г. Ломоносов был назначен советником Академической канцелярии. В ведении Ломоносова находились Академическое собрание, университет, гимназия и Географический департамент.

В 1763 г. Михаил Ломоносов был избран членом Российской академии художеств. В конце жизни Ломоносов стал почетным членом Стокгольмской (в 1760 г.) и Болонской (в 1764 г.) академий наук.

Открытия Ломоносова в области химии, физики, астрономии на десятилетия опередили работы западноевропейских ученых. Он развил атомно‑молекулярные представления о строении вещества, высказал принцип сохранения материи и движения, заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести. Он выдвинул учение о свете, создал ряд оптических приборов, открыл атмосферу на планете Венера, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Известны его труды в области истории.

Ученые и изобретатели России — Ломоносов Михаил Васильевич

8 ноября 1711 4 апреля 1765

Химия

всего голосов

6638

В 1754 году Ломоносов изобрел «аэродинамическую машину» — устройство, которое поднимало на высоту им же изобретенные метеорологические приборы. Этот механизм явился прообразом самолета.
В 1755 году по настоянию Ломоносова в Москве был основан университет — первый в России, куда принимали не только дворян, но и всех «лиц, способных к наукам».

Именно Ломоносов первым заговорил об организации специальной службы погоды, о создании сети метеорологических станций и обсерваторий. Его идеи смогли воплотить только в начале XX века.
В 1761 году, наблюдая за прохождением Венеры по диску Солнца, Ломоносов установил существование атмосферы на Венере. Это открытие стало толчком к появлению и развитию астрофизики.
В 1763 году опубликовал книгу «Первые основания металлургии, или рудных дел», которая стала первым в стране теоретическим пособием на эту тему.
В конце жизни Ломоносов страстно увлекся географией и представил Екатерине II проект путешествий по Северным морям, в котором уверял, что в Восточную Индию можно пройти Сибирским океаном (Северно-Ледовитый). Первая экспедиция была предпринята вскоре после смерти Ломоносова, но ни она, ни повторные экспедиции успехом не увенчались. И только в XX веке российские полярники сумели освоить Северный морской путь.

В пристройке к своему дому на Васильевском острове Ломоносов открыл мастерскую и стал первым в России, кто освоил технику ручного набора мозаичных картин. Самая известная мозаика, набранная по эскизу Ломоносова, — «Полтавская баталия».
Первым из ученых стал называть химию наукой. В 1750 году именно Ломоносов заложил основы научного понимания приготовления фарфора. Впоследствии его именем был назван ЛФЗ — Ломоносовский фарфоровый завод.
Опыты ученого с минеральными красителями сыграли важную роль в развитии текстильной промышленности — в России стали производить отечественную краску для тканей.
Автор «Российской грамматики» и теории трех штилей (высокий — оды и героические поэмы, средний — элегии, сатиры, простые стихотворные послания, низкий — комедии, эпиграммы и песни).

Открытия М.В. Ломоносова

Татьяна Буторина

ОБЗОР ВАЖНЕЙШИХ ОТКРЫТИЙ М.В. ЛОМОНОСОВА

Научные труды Ломоносова предвосхитили современные исследования в различных отраслях науки.

Широта научных взглядов Ломоносова впечатляет и сегодня. Он с великим уважением, любовью относился к науке. «Науки сами все дела человеческие приводят на верх совершенства… Что их благороднее, что полезнее, что увеселительнее и что бесспорнее в делах человеческих найдено быть может?»^{^[1]}.

Большое значение Ломоносов придавал математике. Он писал: математику «почитаю за высшую степень человеческого познания, но только рассуждаю, что ее в своем месте после собранных наблюдений употреблять должно

^{^[2]}». Уважая самостоятельность математики как науки, ученый четко определил ее значимость для изучения других наук.

Его волновало описание картины мира. Глубокая уверенность, что любое природное явление имеет материальную основу — была началом всех его работ. Он был убежден в познаваемости природы и всех явлений, происходящих в ней

^{^[3]}.

Первостепенную роль ученый отводил опытам: «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением».

Процесс исследования Ломоносов стремился построить, внедряя количественные методы оценивания: линейно-угловые измерения, взвешивание, определение плотности, температуры и т.п. В области метрологии он следовал такому девизу: «По возможности пытаться исследовать все, что может быть измерено, взвешено и определено при помощи практической математики».

В своих работах Ломоносов подчеркивал необходимость комплексных исследований, в которых бы сочетались методы нескольких наук для решения общей цели — установления законов природы. Ученый утверждал: «Мы не сомневаемся, что можно легче распознать скрытую природу тел, если мы соединим физические истины с химическими». Ломоносов — создатель физической химии, которая была признана лишь через 150 лет.

Идеи контакта наук, их тесной взаимосвязи развивались как ведущие в XX веке. На стыках двух и более наук появились новые отрасли знаний – биохимия, биофизика, геохимия и другие.

Теоретической основой научных работ Ломоносова является идея сохранения материи.

Впервые ученый сформулировал её как «всеобщий закон природы». Сама мысль о том, что вещество не может возникать из ниоткуда и исчезать в никуда была не нова. Учеными и философами XVII и XVIII веков она принималась как аксиома, но именно Ломоносов придал этому положению форму закона, который лежит в основе всех наук. Этот закон был сформулирован им так: «Все встречающиеся в природе изменения происходят так, что если к чему-либо нечто прибавилось, то это отнимается от чего-то другого. Так, сколько материи прибавляется какому-либо телу, столько же теряется у другого, сколько часов я затрачиваю на сон, столько же отнимаю от бодрствования, и т.д. Так как это всеобщий закон природы, то он распространяется и на правила движения: тело, которое своим толчком возбуждает другое к движению, столько же теряет от своего движения, сколько сообщает другому, им двинутому».

Проведя анализ свойств тел и явлений, Ломоносов определил понятие «материя». Он писал: «материя есть протяженное несопроницаемое, делимое на нечувствительные части… «Материя есть то, из чего состоит тело и от чего зависит его сущность».

Ломоносов понимал, что раскрыть научную картину мира можно только с изучения материи, из которой состоит мир. Он неустанно подчеркивал неразрывную связь материи и движения, стремился объяснить различные процессы и явления природы как результат особого рода движения частиц, составляющих материю.

Вкладом Ломоносова в атомистическую теорию строения вещества, созданную его предшественниками, было признание объективного существования в природе двух реальных и качественно различных форм частиц материи: первоначальные частицы – атомы (в терминологии Ломоносова – элементы) и собрания атомов – молекулы (в его терминологии – корпускулы).

Для Ломоносова химия и физика составляли неразрывное целое. Он шел к химическим исследованиям от физики, правильно полагая, что легче распознать скрытую природу тел, если соединить физические данные с химическими. В своих сочинениях он писал: «Химик без знания физики подобен человеку, который всего искать должен ощупом. И сии две науки так соединены между собою, что одна без другой в совершенстве быть не могут».

Ломоносов был убежден, что изучение физических свойств раскроет природу вещества, а изучение его состава и происходящих внутренних процессов определит его физические свойства.

«Вольность и союз наук необходимо требуют взаимного сообщения и беззавистного позволения в том, что кто знает упражняться. Слеп физик без математики, сухорук без химии».

В 1764 году в «Обзоре важнейших открытий, которыми постарался обогатить естественные науки Михайло Ломоносов» ученый писал о девяти своих главных научных достижениях: 1) объяснение причин тепла и холода, которыми «устраняются смутные домыслы о некой бродячей, беззаконно скитающейся тепловой материи»; 2) механическое объяснение причин упругости воздуха; 3) создание физико-химических начал теории растворов; 4) создание предпосылок к объяснению явлений происходящих в недрах Земли; 5) объяснение наступления внезапных холодов и происхождения северного сияния вертикальными перемещениями масс атмосферного воздуха; 6) открытие эффекта «совмещения частиц» как причины многих явлений в природе; 7) экспериментальное доказательство изменения положения центра тяжести Земли; 8) указание на то, что наблюдения над явлениями в запаянном ртутном барометре или «Амонтовом воздушном термометре» имеют громадное значение в метеорологических вопросах; 9)изобретение очень чувствительной машины, которая сможет экспериментально подтвердить его авторскую теорию о непостоянстве на земле силы тяжести»

Ломоносов разработал корпускулярную теорию материи.

Организовал первую в России химическую лабораторию, заложил основы физической химии, выдвинул учение о цвете открыл атмосферу на планете Венера, описал строение Земли. Объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. Создал ряд оптических приборов. Активный сторонник исследования Северного морского пути, освоения Сибири. Критик норманской теории происхождения русского народа. Возродил искусство мозаики и производство смальты. Автор выдающихся мозаичных картин.

Разработал понятие о химическом элементе, закон сохранения и движения материи, механическую теорию теплоты, в области электричества представил работу «Теория электричества, разработанная математическим способом», в области оптики занимался усовершенствованием микроскопа и телескопа («ночезрительной трубы»), созданием новых мореходных и оптических приборов, развивал метеорологию. Основатель отечественной педагогики, психологии, журналистики.

Поэт, создатель русской оды философского и гражданского звучания, автор поэм, трагедий, сатир, научной грамматики русского языка.

М.В. Ломоносов — первый историограф российского народа

Он явился основоположником исторической науки в нашей стране. Стоял у колыбели молодой, делавшей робкие шаги, науки, дал ей патриотическое и демократическое направление, создал собственную историческую теорию.

В работах по истории Ломоносов изучал проблемы происхождения славян, этнографии отдельных народов, роли славянства во всемирной истории. Ломоносов понимал, что история – политическая наука и имеет большое образовательное и воспитательное значение. Он считал своим гражданским долгом распространение объективных исторических знаний о героическом прошлом народа среди широких слоев общества.

Изучать исторические документы М.В. Ломоносов начал еще в юности. В Славяно-греко-латинской и Киевской духовных академиях он знакомился с летописями, которые считал ценными историческими источниками.

Во второй половине 40-х годов XVIII века Ломоносов стал известным экспертом в области исторических знаний.

Его привлекают к рассмотрению спорных точек зрения об отдельных исторических событиях, например, о происхождении династии Романовых от Рюриковичей, об оценке действий Ермака при покорении Сибири и т.п.

В 1748 году Ломоносов становится членом Исторического собрания при Академии наук, которое рассматривало все труды по истории и другим гуманитарным наукам. Позднее, в 1749 году, Ломоносов высказал свое отношение к трудам историков — современников в форме посвящения: В.Н. Татищеву – по поводу его «Истории Российской», П.И. Рычкову – «Оренбургской топографии», к взаимному удовольствию обеих сторон.

Стремление Ломоносова к восстановлению исторической справедливости полностью отвергло норманскую теорию происхождения Российского государства. Историк, считал он, не имеет права искажать правду жизни. В подтверждение своих взглядов Ломоносов выдвинул и обосновал собственную теорию русской и общеславянской истории. Используя данные топонимики, Ломоносов доказывал древность пребывания наших предков на современной территории: как «показывают славянские имена старинных городов российских, так что ежели славяне пришли в здешние земли в IV веке, то оные города должны были иметь славянские имена прежде приходу славян в оные места, что отнюдь быть не может».

Это умозаключение получило название «концепция автохтонного происхождения (автохтоны – исконные жители, поселенцы) восточных славян».

Борьба с норманской теорией происхождения государственности убедила Ломоносова в том, что история должна быть национальной наукой. Нельзя отдавать её на откуп иностранцам. Он считал, что необходимо с помощью истории воспитывать народ в духе любви к Отечеству, содействовать его духовному освобождению. Эти причины и побудили Ломоносова к созданию научно-обоснованного труда по истории. На это, по его словам, он потратил около 12 лет. Ломоносов подготовил к печати первый том «Истории Российской», написал второй, третий и четвертый тома, а также комментарии к ним. Но до потомков они не дошли. Первый том был опубликован уже после смерти ученого в 1766 году под названием «Древняя Российская история от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого или до 1054 года, сочиненная Михайлом Ломоносовым, статским советником, профессором химии и членом Санкт-Петербургской императорской и королевской шведской Академии наук».

Перу Ломоносова принадлежит еще одна большая историческая работа – «Краткий российский летописец с родословием», который был написан в 1759 году, а в следующем издан отдельной книгой. В «Летописце» содержится краткий перечень событий по русской истории, перечисляются князья и цари от Рюрика до Петра Первого включительно с их деяниями и жизнеописаниями, а также даются родословные таблицы Рюриковичей и Романовых до Елизаветы.

Ломоносов принимал активное участие в подготовке «Истории Российской империи при Петре Великом», написание которой русская царица поручила французскому философу Вольтеру. Ломоносов чувствовал себя незаслуженно обиженным, но помогал в подготовке материалов, подборке источников для этой работы, а также ее корректировке. Так, им были подготовлены три работы: «Описание стрелецких бунтов и правления царицы Софьи», примечания на рукопись «История Российской империи при Петре Великом» и замечания на первый том труда Вольтера. Ломоносов активно занимался изучением и описанием истории России первой четверти XVIII века.

На публичном выступлении в Академии наук 26 апреля 1755 года по теме «Слово похвальное Петру Великому» Ломоносов позитивно представил Петра I. Важное значение для характеристики взглядов Ломоносова на исторические процессы в России имеют его естественнонаучные труды и литературные произведения в стихах и в прозе.

Исторические взгляды Ломоносова являлись высшим достижением русской научной мысли XVIII века. По многим вопросам он значительно опередил современную отечественную и зарубежную историческую науку.

Историческая концепция Ломоносова приходила в очевидное противоречие с мнением его оппонентов о совершенной дикости славян до прихода варягов. «Что славянский народ был в нынешних российских пределах еще прежде рождества Христова, то бесспорно доказать можно». Сопоставляя данные разных источников, Ломоносов пришел к выводу, что славяне были среди народов, населявших равнины юго-восточной Европы, по крайней мере, на протяжении тысячелетий до появления варягов. Спустя столетие С.

М. Соловьев отметил, что решения Ломоносова по ряду частных исторических проблем были блистательны по «тогдашним средствам науки».

За свою короткую, но яркую жизнь он стал членом Петербургской академии трех знатнейших «художеств», почетным членом Шведской и Болонской академий наук, получил по «Табели о рангах» чин статского советника (ныне это соответствует должности вице-губернатора). Владел 31 языком.

Литература:

Астафуров В.И. М.В.Ломоносов. – М.: Просвещение, 1985.
Белявский М. Т. Все испытал и все проник: к 275-летию со дня рождения М.В.Ломоносова. — М.: МГУ, 1986.
Белявский М. Т. Ломоносов — наш первый университет. — М.: МГУ, 1961.
Буторина Т. С. Своеобразие народной педагогики поморцев // Советская педагогика. — 1989. — № 7. — С. 111 — 116.

Буторина Т. С. Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII века. — Архангельск-Москва, 200
Буторина Т.С. Педагогическая регионология: Учебное пособие. — Архангельск: Изд-во АГТУ, 2004.
Вавилов С.И. Михаил Васильевич Ломоносов. – М.: АН СССР, 1961.
Дик Н.Е. Ломоносовский период в развитии русской географии. – М.: Мысль, 1976.
Ишлинский А.Ю., Павлова Г.Е. М.В.Ломоносов – великий русский ученый. — М.: Педагогика, 1986.
Карпеев Э.П. Михаил Васильевич Ломоносов – М.: Просвещение, 1987.
Коровин Г.М. Библиотека Ломоносова. — М.: Л.: АН СССР, 1961.
Лебедев Е.Н. Михаил Васильевич Ломоносов. Ростов на Дону, 1997.
Летопись жизни и творчества М.
В.Ломоносова. — М.; Л: АН СССР, 1962.
Ломоносов и Север: Библиогр. указ. лит. /Сост. Г.М. Кошелева. Архангельск, 1983.
Ломоносов М.В. Краткий энциклопедический словарь / Редактор-составитель Э.П. Карпеев. СПб, 1999.
М.В. Ломоносов о воспитании и образовании / Сост.
Т.С. Буторина. — М.: Педагогика, 1991.
М.В.Ломоносов в воспоминаниях и характеристиках современников. — М.; Л.: АН СССР, 1962.
М.В.Ломоносов Полное собрание сочинений: в 11 т. / Гл. ред. С.И.Вавилов. – М., Л.: АН СССР, 1950-1959, 1983.
Меншуткин Б.Н. Жизнеописание М.В. Ломоносова. 3-е изд. М.; Л.; 1947.
Михайло Ломоносов: Жизнеописание. Избранные труды. Воспоминания современников. Суждения потомков. Стихи и проза о нем / Сост.
Г.Е.Павлова, А. С.Орлов. — М.: Современник,1989.
Морозов А.А. Ломоносов. 5-е. изд. М., 1965.
Павлова Г.Е., Федоров А.С. М.В. Ломоносов: Жизнь и творчество. М.; Л., 1980.
Павлова Г.Е., Федоров А.С. Михаил Васильевич Ломоносов. – М.: Наука, 1986.
Поморская энциклопедия. В пяти томах. /Гл.ред. Н.Б.Лаверов. Т 4. Культура Архангельского Севера/Гл.ред. Т.С. Буторина. – Архангельск, САФУ им. М.В. Ломоносова, 2012 г.
Фруменков Г.Г. М.В. Ломоносов – историк нашей Родины. – Архангельск: Сев.-Зап. Кн.изд-во, 1970 г.
Ченакал В.Л. Музей М.В. Ломоносова. — Л.: Лениздат, 1970.
Шумилов Н.А. Род Ломоносовых. Поколенная роспись. /Н.А.Шумилов; Изд-во «Правда Севера», 2001.

Наверх

Ломоносов Михаил Васильевич — биография поэта, личная жизнь, фото, портреты, стихи, книги

Скрыв свое крестьянское происхождение, Михаил Ломоносов получил образование в лучших университетах XVIII века. Он изучал самые разные науки и сделал множество открытий, писал ученые труды и преподавал в академиях. Ломоносов стал автором многих изобретений и разработал план создания первого в России университета. По его инициативе появился Московский университет, в котором могли учиться представители всех сословий.

«За утверждение наук в отечестве»

Михаил Ломоносов родился в деревне Мишанинской Архангелогородской губернии. Отец владел небольшим судном, на котором перевозил государственные и частные грузы, рыбачил и охотился. С детства Ломоносов помогал отцу и быстро всему учился — он должен был продолжить семейное дело.

Грамоту мальчик начал изучать поздно, в 12 лет. Первым его наставником стал Иван Шубный — отец известного скульптора Федота Шубина (при рождении — Федота Шубного). Потом с Ломоносовым занимался дьяк Семен Сабельников, один из лучших учеников подьяческой и певческой школы при холмогорском архиерейском доме. Учеба давалась Ломоносову легко, и вскоре он стал одним из лучших чтецов в местной церкви.

Алексей Васильев. Юноша Ломоносов в Москве. 1957. Изображение: cultnord.ru

Николай Кисляков. Юноша Ломоносов на пути в Москву. 1951. Историко-мемориальный музей М.В. Ломоносова

Константин Рудаков. Юноша Ломоносов-студент. 1945. Изображение: cultnord.ru

Юный Ломоносов понимал, что «для приобретения большого знания и учености требуется знать язык латинский», которому можно научиться в Москве, Киеве или Петербурге. Поэтому хотел перебраться в один из этих городов. Отец с мачехой не поддерживали его стремления: в то время занятия наукой не приносили ни богатства, ни славы. Они хотели поскорее женить сына, надеясь, что семейные хлопоты выбьют из него «дурь». Но Михаил Ломоносов решил уехать из родного села в Москву — учиться.

В декабре 1730 года Михаил Ломоносов сбежал из дома и отправился вместе с рыбным обозом в Москву. Добрался через три недели и поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Учился прилежно, поэтому уже через полгода его перевели из нижнего класса во второй, и в том же году — в третий.

Занятия в московской академии дали Ломоносову гуманитарное образование. Чтобы изучить естественные науки, он отправился в Киево-Могилянскую академию. Но, пробыв там всего несколько месяцев, молодой ученый вернулся в Москву. Отсюда Ломоносова направили в университет при Академии наук в Петербурге, где он и занялся естественными и техническими науками.

«Европейский ученый» Михаил Ломоносов

Василий Петров. Михаил Ломоносов перед Академией наук. 1959. Изображение: cultnord.ru

Линогравюра Николая Наговицына. Ломоносов в химической лаборатории. 1958. Изображение: cultnord.ru

Христиан-Альберт Вортман, Этьен Фессар. Портрет Михаила Ломоносова. 1757. Изображение: hrono.ru

В 1736 году в числе лучших студентов Михаил Ломоносов отправился в Германию — изучать физику, химию, металлургию, горное дело. Кроме естественных наук, он занимался иностранными языками, танцами, рисованием, литературой и фехтованием. За границей Ломоносов проучился пять лет: здесь он создал несколько научных работ, перевел сочинения иностранных академиков, написал первые стихотворения на русском языке.

В 1740 году ученый решил вернуться в Россию, но по дороге его схватили и завербовали в прусскую армию. Прослужив несколько недель, Ломоносов дезертировал. Возвратиться на родину ему удалось лишь через год.

В Петербурге ученый написал две диссертации. За научные труды он получил должность адъюнкта Физического класса Санкт-Петербургской Академии наук: теперь Ломоносов мог участвовать в работе Академического собрания и самостоятельно заниматься наукой. К 34 годам ученый написал четыре новые диссертации и решил просить о том, чтобы его назначили профессором Академии. Собрание академиков одобрило труды ученого, и он получил звание профессора химии. Ломоносов стал преподавать в университете, печатать научные трактаты на латинском языке, читать публичные лекции по физике. Параллельно он занимался литературным творчеством — писал стихи о государственных событиях. Вскоре финансовое положение ученого улучшилось, он получил дом, а чуть позже на казенные деньги во дворе этого дома возвели первую в России химическую лабораторию.

В 1748 году Михаил Ломоносов начал редактировать переводы книг, которые печатались при Академии наук, и переводы заметок в газете «Санкт-Петербургские ведомости». Ученый уделял внимание не только распространению зарубежных трудов, но и развитию отечественной науки. Он создал «Риторику», которая стала первым учебным пособием мировой литературы на русском языке. В это же время Ломоносов выступил с «Похвальным словом императрице Елизавете Петровне», за которое получил чин коллежского советника.

«Ломоносов, являясь европейским ученым, никогда не переставал быть русским; он был им до мозгу костей, и напротив потому только и занял он такое видное место среди европейских ученых, то есть место самостоятельного деятеля в науке, что был как непосредственно, так и сознательно, вполне русским, что верил неколебимо и безгранично в права русской народности…»

«Он сам был нашим первым университетом»

Леонид Миропольский. Портрет Михаила Ломоносова. Копия портрета работы Георга Преннера. 1787. Музей М.В. Ломоносова в Кунсткамере, Санкт-Петербург

Николай Кисляков. Портрет Михаила Ломоносова. 1963. Историко-мемориальный музей М.В. Ломоносова

Франц Рисс. Портрет Михаила Ломоносова. Копия портрета работы Георга Преннера. 1800-е. МГУ имени М.В. Ломоносова

В 1751 году Михаил Ломоносов выступил в Публичном собрании со «Словом о пользе химии», где фактически провозгласил физику и химию единой наукой. Ученый призывал изучать их вместе: «Я не токмо в разных авторах усмотрел, но и собственным искусством удостоверен, что химические эксперименты, будучи соединены с физическими, особливые действия показывают». Он впервые стал читать студентам курс по «истинной физической химии».

В этот же год в своей химической лаборатории Ломоносов разработал технологию изготовления цветных прозрачных и непрозрачных стекол для бусин, бисера и мозаичных картин. Через два года он начал строить фабрику для производства цветного стекла.

Научную деятельность Михаил Ломоносов совмещал с общественной. Он разработал план по созданию университета в Москве, и в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала соответствующий указ о его учреждении. Так начала свое становление система высшего образования в России. Михаил Ломоносов заложил ее основы: доступность, автономность, фундаментальность, междисциплинарность, связь университета со средней школой.

«Ломоносов был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом».

Ломоносов продолжал трудиться в Петербургской Академии наук. В 1757 году его назначили советником Академической канцелярии в Петербурге. В этом же году ученый издал свой главный труд по филологии — «Российскую грамматику». В ней Ломоносов впервые разделил русский и церковнославянский языки, изложил законы и формы русского языка, классифицировал диалекты. Годом позже выпустил специальное исследование «О пользе книг церковных в российском языке», посвященное учению о литературных «штилях».

Алексей Кившенко. Михаил Ломоносов показывает Екатерине II в своем рабочем кабинете собственные мозаичные работы. 1880. Историко-мемориальный музей М.В. Ломоносова

Петр Борель. Посещение Михаила Ломоносова императрицей Екатериной II. Конец XIX в. Изображение: cultnord.ru

Иван Федоров. Императрица Екатерина II у Михаила Ломоносова. 1884. Историко-мемориальный музей М.В. Ломоносова

К началу 1760-х годов ученый управлял Историческим собранием, Географическим департаментом, гимназией и университетом при Академии наук. Одновременно он занимался науками практически: начал составлять Большой атлас Российской империи наук, разработал атомно-корпускулярную теорию строения вещества, объяснил физическую природу цветового зрения и природу космических тел. Также Ломоносов создал «Слово о рождении металлов от трясения земли», в котором предположил, что каменный уголь произошел из торфяника при участии подземного огня, а его классификация землетрясений — до сих пор ведущая в науке. В своей работе «Рассуждение о большей точности морского пути» ученый объяснил, почему нужно создать по всему миру самопишущие метеорологические обсерватории.

В 1764 году он представил «Краткое описание разных путешествий по Северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Ост-Индию», на основе которого был составлен маршрут экспедиции для поиска пути в Индию через северные моря. Сам Ломоносов помогал ее организовать: изобрел «ночезрительную трубу» — большой перископ для обзора местности. Однако и первая, и последующая попытки экспедиций пробиться сквозь льды были безуспешными.

С восшествием на престол Екатерины II положение Михаила Ломоносова пошатнулось: он был слишком предан умершей Елизавете Петровне. Однако позже новая императрица оценила его научные труды и пожаловала Ломоносову чин статского советника.

Михаил Ломоносов умер в 1765 году. Похоронили ученого на Лазаревском кладбище Александро-Невского монастыря.

к 300-летию со дня рождения — Открытия Ломоносова

М.В. Ломоносов впервые дал достаточно полное и верное определение химии как науки. Это положение было им выдвинуто в 1741 году в одной из первых его работ по химии — «Элементы математической химии». Его идеи намного опередили свое время. Ломоносов первым сформулировал основные положения кинетической теории газов. Своей корпускулярно-кинетической теорией тепла М.В. Ломоносов предвосхитил многие гипотезы и положения, которые сопутствовали дальнейшему развитию теорий строения атома и материи.
Титульный лист рукописи М.В.Ломоносова «Элементы математической химии» Экспозиция «Академия наук XVIII века и М.В.Ломоносов»: кабинет ученого (фрагмент). Музей М.В. Ломоносова, Санкт-Петербург

	В 1748 году М.В. Ломоносов добился постройки и оборудования по его чертежам первой в России химической лаборатории при Академии наук, где стал проводить анализы образцов различных руд и минералов. Он провёл более 4 тысяч опытов, разработал технологию изготовления цветных прозрачных и непрозрачных (смальт) стёкол. Для изготовления изделий из цветного стекла в 1753 году Ломоносов начал строительство фабрики. Усть-Рудицкая фабрика была передовым художественно-промышленным предприятием России XVIII века, здесь применялись созданные по проекту ученого станки.
	Макет химической лаборатории. Музей М. В. Ломоносова, Санкт-Петербург Дарственная грамота императрицы Елизаветы Петровны, выданная М.В.Ломоносову на землю в Копорском уезде при деревне Усть-Рудица. 1756 г., 2 сентября
26 мая (6 июня) 1761 года Михаил Ломоносов, наблюдая за прохождением Венеры между Землей и Солнцем, сделал великое открытие, что на Венере есть атмосфера, по-видимому, более плотная, чем атмосфера Земли. Одного этого открытия было бы достаточно, чтобы имя Ломоносова сохранилось в веках. Открытие атмосферы на Венере представляет собой исключительное событие в истории астрономии. Оно не только имело значение для космологии, но и положило начало астрофизике как науке.
		Рисунок Виолетты Лебедевой, 13 лет, Ягринская гимназия, г. Северодвинск Рукопись М.В. Ломоносова «Показание пути Венерина по солнечной плоскости…», 1761 г.

	М.В. Ломоносов заложил основы физической химии. Он объяснял химические явления на основе законов физики и своей теории строения вещества. «Физическая химия, — писал он, — есть наука, объясняющая на основании положений и опытов физики то, что происходит в смешанных телах при химических операциях». В 1752-1753 годах в своей химической лаборатории он впервые в мире прочитал курс физической химии, сопровождавшийся опытами студентам академического университета.
	Рукопись М. В. Ломоносова. 1752 г. Ломоносов в химической лаборатории. Художник Н. Наговицын, 1958 г.

М.В. Ломоносов. Художник В. Трещёв

Огромное значение имеет сформулированный Ломоносовым закон сохранения материи и движения. Он впервые объединил в одной формулировке эти принципы. Этот закон ученый назвал «всеобщим естественным законом» и в 1760 году опубликовал его в своей работе «Рассуждении о твердости и жидкости тел».

Это открытие способствовало изгнанию из науки метафизических гипотез и укреплению материалистических взглядов в естествознании.

Химическая лаборатория И. Генкеля во Фрайберге, где обучался Ломоносов

Работы М.В. Ломоносова «Первые основания металлургии или рудных дел» и «О слоях земных» называют началом русской научной геологии. Это первые русские пособия по горному делу. В них ученый первым в мире дал обоснованное понятие о рудных жилах и об их возрасте.

Сочинение М.В. Ломоносова «Первые основания металлургии, или рудных дел», 1763 г.

В начале 1750-х годов Ломоносов проявляет особый интерес к созданию мозаик, стеклянных изделий и бисера. Он возродил в России древнее искусство мозаики. В его мастерской было создано сорок мозаик, из которых до наших дней сохранилось двадцать три.

Мозаичное панно Ломоносова «Полтавская баталия»

	М.В. Ломоносов создал русскую школу научной и прикладной оптики. Одновременно талантливый изобретатель и приборостроитель, он в то же время стоял у истоков русской теоретической оптики. Значительное место в научной деятельности ученого занимало конструирование оптических приборов различного назначения. Так, Ломоносов создал новый тип отражательного телескопа-рефлектора, «ночезрительную трубу», «горизонтоскоп». Оптико-технические работы Ломоносова намного опередили науку его времени.
	Телескоп-рефлектор грегорианский Схема изобретенного М.В. Ломоносовым горизонтоскопа. Рисунок автора


Гравюра В.Фаворского по рисунку М. В. Ломоносова из работы «Слово о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих», 1753 г.	В 1753 г. М. В. Ломоносовым была разработана строго научная теория атмосферного электричества, которая в полной мере соответствует современным взглядам. В «Слове о явлениях воздушных, от электрической силы происходящих» Ломоносов впервые в мире выдвинул теорию возникновения атмосферного электричества и показал тождественность его с электричеством, получаемому от электростатической машины. Он научно доказал волновую природу света и электричества. Ломоносов разрабатывал теории света, фотометрии, астрофизики, научные основы цветовидения.
	Ломоносов и Рихман. Рисунок В. и Л. Петровых, 1959 г

Карта околополярных стран, составленная М. Ломоносовым, 1763 г.

С 1758 года Ломоносов возглавлял Географический департамент Императорской Академии наук и принимал активное участие в составлении карт и атласа России. Он подготовил карту Арктики. В работе «Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию» ученый собрал все ранее известные сведения о подобных путешествиях и обосновал возможность плавания Северным морским путем. Труды Ломоносова в области географии заслужили международное признание — в 1760 году его избрали членом Шведской академии наук.

Ломоносов создал новую теорию стихосложения, которая стала господствующей, а затем и классической. Он разработал теорию русской прозы, итогом этой работы явилась его «Риторика». Выход в свет его «Российской грамматики» стало выдающимся событием в истории русского языкознания и отечественной культуры. Ломоносов создал русский литературный язык, русский научный язык. Научные термины, которые он составил, в большинстве своем используются до сих пор.

Рукописи М. Ломоносова «Краткое руководство к риторике», 1744 г. и «Российская грамматика», 1755 г.

Неоценим вклад ученого в создание истории России. В 1758 году М.В. Ломоносов подготовил к печати рукопись «Древней Российской истории…», опубликованную только в 1766 году, после смерти автора. Для написания этого труда он изучил древнерусские летописи и документы, источники на греческом и латинском языках, труды византийских историков, польских хронистов.

М.В. Ломоносов.
Записки по русской истории

862 год. Рурик, Синеус и Трувор и послы славянские.
Художник Б.Чориков

Ломоносов – первый профессор химии в России

Среди всех наук, которыми занимался энциклопедист Ломоносов, первое место объективно принадлежит химии: 25 июля 1745 года специальным указом Ломоносову было присвоено звание профессора химии (то, что сегодня называется академиком – тогда такого звания просто ещё не было).

Ломоносов подчёркивал, что в химии «высказанное должно быть доказываемо», поэтому он добивался издания указа о строительстве первой в России химической лаборатории, которое было завершено в 1748 году. Первая химическая лаборатория в Российской академии наук – это качественно новый уровень в её деятельности: впервые в ней был осуществлён принцип интеграции науки и практики. Выступая на открытии лаборатории, Ломоносов сказал: «Изучение химии имеет двоякую цель: одна – усовершенствование естественных наук. Другая – умножение жизненных благ».

Среди множества исследований, выполненных в лаборатории, особое место занимали химико-технические работы Ломоносова по стеклу и фарфору. Он провел более трёх тысяч опытов, давших богатый экспериментальный материал для обоснования «истинной теории цветов». Сам Ломоносов не раз говорил, что химия – его «главная профессия».

Ломоносов читал в лаборатории лекции студентам, учил их экспериментальному мастерству. Фактически это был первый студенческий практикум. Лабораторным опытам предшествовали теоретические семинары.

Уже в одной из своих первых работ – «Элементы математической химии» (1741) Ломоносов утверждал: «Истинный химик должен быть теоретиком и практиком, а также философом». В те времена химия трактовалась как искусство описывать свойства различных веществ и способы их выделения и очистки. Ни методы исследования, ни способы описания химических операций, ни стиль мышления химиков того времени не удовлетворяли Ломоносова, поэтому он отошел от старого и наметил грандиозную программу преобразования химического искусства в науку.

В 1751 году на Публичном собрании Академии наук Ломоносов произнёс знаменитое «Слово о пользе химии», в котором изложил свои взгляды, отличные от господствующих, на задачи и значение химии для химических производств. То, что задумал свершить Ломоносов, было грандиозным по своему новаторскому замыслу: он хотел всю химию сделать физико-химической наукой и впервые особо выделил новую область химического знания – физическую химию. Он писал: «Я не токмо в разных авторах усмотрел, но и собственным искусством удостоверен, что химические эксперименты, будучи соединены с физическими, особливые действия показывают». Он впервые стал читать студентам курс по «истинной физической химии», сопровождая его демонстрационными опытами.

В 1756 году в химической лаборатории Ломоносов провел серию опытов по кальцинации (прокаливанию) металлов, о которых писал: «…деланы опыты в заплавленных накрепко стеклянных сосудах, чтобы исследовать, прибывает ли вес от чистого жару; оными опытами нашлось, что славного Роберта Бойля мнение ложно, ибо без пропущения внешнего воздуха вес сожженного металла остается в одной мере…». В результате Ломоносов на конкретном примере применения всеобщего закона сохранения доказал неизменность общей массы вещества при химических превращениях и открыл основной закон химической науки – закон постоянства массы вещества. Так Ломоносов впервые в России, а позднее Лавуазье во Франции окончательно превратили химию в строгую количественную науку.

Многочисленные опыты и материалистический взгляд на явления природы привели Ломоносова к идее о «всеобщем законе природы». В письме к Эйлеру в 1748 году он писал: «Все встречающиеся в при роде изменения происходят так, что если к чему-либо нечто прибавилось, то это отнимается у чего-то другого. Так, сколько материи прибавляется к какому-нибудь телу, столько же теряется у другого. Так как это всеобщий закон природы, то он распространяется и на правила движения: тело, которое возбуждает своим толчком другое к движению, столько же теряет от своего движения, сколько сообщает другому, им двинутому». Через десять лет он изложил этот закон на собрании Академии наук, а в 1760 году опубликовал в печати. В упомянутом выше письме Эйлеру Ломоносов сообщил ему, что этот очевидный закон природы некоторые члены Академии ставят под сомнение. Когда директор академической Канцелярии Шумахер, без согласования с Ломоносовым, направил ряд работ Ломоносова, представленных к печати, на отзыв к Эйлеру, ответ великого математика был восторженным: «Все сии сочинения не токмо хороши, но и превосходны – писал Эйлер, – ибо он (Ломоносов) изъясняет физические материи, самые нужные и трудные, кои совсем неизвестны и невозможны были к толкованию самым остроумным ученым людям, с таким основательством, что я совсем уверен в точности его доказательств. При сем случае я должен отдать справедливость господину Ломоносову, что он одарован самым счастливым остроумием для объяснения явлений физических и химических. Желать надобно, чтобы все прочие Академии были в состоянии показать такие изобретения, которые показал господин Ломоносов».

Как Михаил Ломоносов изобрёл первый в мире вертолёт · Родина на Неве

265 лет назад, 12 июля 1754 года, на заседании петербургской Академии наук знаменитый русский учёный и естествоиспытатель Михаил Ломоносов представил своё новое изобретение, названное им «воздухобежной аэродинамической машиной». Это было не что иное как первая в истории модель вертолёта.

Чертёж «воздухобежной аэродинамической машины» Михаила Ломоносова

Многосторонние таланты Ломоносова

К счастью, это событие оказалось задокументировано в протоколах Академии наук, благодаря чему известие о новаторском изобретении дошло до наших дней, хотя, к сожалению, остаётся малоизвестным широкой публике. Первый протокол, датированный 4 (16) марта 1754 года, гласит:

«Господин советник и профессор Ломоносов собранию представил о машинке маленькой, которая бы вверх подымала термометры и другие малые инструменты метеорологические, и предложил оной же машины рисунок; того ради господа заседающие оное его представление опробовали и положили канцелярию Академии наук репортом просить, чтоб соблагсиволено было приказать реченную машину по приложенному при сем рисунку для опыта сего изобретения сделать под его господина автора смотрением мастером Фуциусом».

…О разносторонних талантах Михаила Ломоносова хорошо известно. Он стал первым химиком, который дал физической химии определение, близкое к современному, предначертав обширную программу физико-химических исследований. Его молекулярно-кинетическая теория тепла предвосхитила современное представление о строении материи и началах термодинамики.

Ломоносов – астроном, открывший наличие атмосферы у планеты Венера, географ, металлург, геолог, приборостроитель, основоположник научного мореплавания и науки о стекле. Известны его труды по метеорологии и причинах атмосферных явлений.

Не менее значителен вклад Ломоносова и в гуманитарные науки. Здесь он выступил в качестве историографа, филолога, художника и поэта.

Но вот вертолёт он создавать не собирался. Его «воздухобежная аэродинамическая машина» стала «побочным» изобретением в рамках исследования электрических атмосферных явлений, а толчком к её созданию послужила трагическая смерть коллеги с сподвижника русского учёного – физика Георга Вильгельма Рихмана.

Гибель Рихмана

Георг Рихман, родившийся в 1711 году в Пернове (ныне – эстонский город Пярну), происходил из семьи бывшего шведского казначея. Образование получил в Германии. В начале 1730-х годов он поселяется в Петербурге и поступает в Санкт-Петербургскую академию в качестве «студента по физическому классу». Он пишет ряд трудов по физике, и в 1744 году назначается профессором академии. Основным объектом его исследований вскоре становятся электрические явления. Интерес к работе Рихмана проявляет Михаил Ломоносов, и между ними устанавливаются дружеские отношения. Оба учёных регулярно обмениваются информацией о своих изысканиях и нередко проводят совместные опыты, для которых Рихман пользуется лабораторией академии.

В 1752 году Рихман увлекается исследованием атмосферного электричества и сооружает в своей квартире прибор «для получения электричества из грозовых туч», состоящий из изолированного железного листа, пропущенного сквозь крышу дома и оканчивающегося в комнате электроскопом, изобретённым учёным – первым в истории измерительным электроприбором. О результатах своих исследований учёный регулярно сообщал на страницах «Санкт-Петербургских ведомостей».

Трагедия произошла 26 июля 1753 года. Рихман подошёл к своему прибору, дотронулся до него и был внезапно поражён сильнейшим электрическим разрядом. Смерть наступила мгновенно.

Михаил Ломоносов, глубоко потрясённый смертью своего сподвижника и товарища, так описывает тот день в письме к своему покровителю, основателю Московского университета и Академии художеств Ивану Шувалову (орфография письма сохранена – прим авт.):

«Только я за столомъ посидѣлъ нѣсколько минутъ, внезапно дверь отворилъ человѣкъ покойнаго Рихмана, весь въ слезахъ, въ страхѣ и запыхавшись. Я думалъ, что его кто- нибудь на дорогѣ побилъ, когда онъ ко мнѣ былъ посланъ; онъ чуть выговорилъ: профессора громомъ зашибло. Въ самой возможной скорости, какъ силъ было моихъ, пріѣхавъ, я увидѣлъ, что онъ лежитъ бездыханенъ. Бѣдная вдова и ея мать таковы же, какъ онъ, блѣдны. Мнѣ и минувшая въ близости моя смерть, и его блѣдное тѣло и бывшее съ нимъ наше согласіе и дружба, и плачъ его жены, дѣтей и дому столь были чувствительны, что я великому множеству сошедшагося народа не могъ ни на что дать слова или отвѣта, смотря на лице того, съ которымъ я за часъ сидѣлъ въ конференціи, и разсуждалъ о нашемъ будущемъ публичномъ актѣ. Первый ударъ отъ привѣшенной линѣи съ ниткою пришелъ ему въ голову, гдѣ красновишневое пятно видно на лбу, а вышла изъ него громовая электрическая сила изъ ногъ въ доски. Нога и пальцы сини, и башмакъ разодранъ, а не прожженъ. Мы старались движеніе крови въ немъ возобновить, затѣмъ, что онъ еще былъ теплъ; однако голова его повреждена и больше нѣтъ надежды. И такъ онъ плачевнымъ опытомъ увѣрилъ, что электрическую громовую силу отвратить можно, однако на шестъ съ желѣзомъ, который долженъ стоять на пустомъ мѣстѣ, въ которое бы громъ билъ, сколько хочетъ. Между тѣмъ умеръ Г. Рихманъ прекрасною смертію, исполняя по своей профессіи должность».

После гибели Рихмана Ломоносов и решил создать машину, с помощью которой можно было бы поднимать различные метеорологические приборы для исследования атмосферных явлений без участия человека.

Изобретение

Спроектированная и затем построенная Ломоносовым модель летательной машины состояла из корпуса с двумя винтами, которые приводились в движение часовой пружиной, помещённой в коробку. Оба винта вращались в противоположные стороны, взаимно уравновешивая реактивную силу и тем самым обеспечивая неподвижность корпуса. Воздушный поток, отбрасываемый при движении винтов, способствовал вертикальному подъему аппарата.

Таким образом, это был самый настоящий прототип вертолёта, имеющий фюзеляж, несущие винты, источник энергии и трансмиссию.

Презентация состоялась 1 (12) июля 1754 года на заседании Петербургской академии наук. Вот как об этом говорится в протоколе, ставшем первым в истории документальным свидетельством испытания летательного аппарата тяжелее воздуха:

«Высокопочтенный советник Ломоносов показал изобретённую им машину, называемую им аэродинамической (воздухобежной), которая должна употребляться для того, чтобы с помощью крыльев, движимых горизонтально в различных направлениях силой пружины, какой обычно снабжаются часы, нажимать воздух (отбрасывать его вниз), отчего машина будет подниматься в верхние слои воздуха с той целью, чтобы можно было обследовать условия (состояние) верхнего воздуха посредством метеорологических машин (приборов), присоединённых к этой аэродромической машине. Машина подвешивалась на шнуре, протянутом по двум блокам, и удерживалась в равновесии грузиками, подвешенными с противоположного конца. Как только пружина заводилась, (машина) поднималась в высоту и потому обещала достижение желаемого действия. Но это действие, по суждению изобретателя, ещё более увеличится, если будет увеличена сила пружины, и если увеличить расстояние между той и другой парой крыльев, а коробка, в которой заложена пружина, будет сделана для уменьшения веса из дерева. Об этом он (изобретатель) обещал позаботиться».

Представленная на заседании Академии наук модель поднялась вверх на двадцать метров, вызвав восторг у присутствовавших учёных. Однако собрание указало на необходимость доработки и усовершенствования модели, с чем Ломоносов согласился.

Увы, о его дальнейших изысканиях в этой области, истории ничего не известно. По неизвестным причинам наш выдающийся учёный оставил работу над модернизацией своего геликоптера.

Значение

Несмотря на это, сам факт изобретения Ломоносова следует рассматривать как выдающееся достижение, опередившее своё время. О том, что ещё в 1475 году Леонардо да Винчи сделал чертёж аппарата, который должен был подниматься в воздух посредством вращающихся лопастей, в середине XVIII века было ещё неизвестно. К тому же великий итальянец не пытался создать практической модели по своему чертежу.

Таким образом, Михаил Ломоносов самостоятельно изобрёл и первым в мире создал прототип современного вертолёта. И не просто вертолёта, а беспилотника.

Лишь в 1907 году состоится первый в истории вертикальный полёт летательного аппарата, построенного французами – братьями Луи и Жаком Бертье. Их машина поднимется в воздух всего на полметра и через минуту опустится вниз. При этом на высоту более чем 20 метров, достигнутую «воздухобежной аэродинамической машиной» Ломоносова, прототипы вертолётов смогут подниматься лишь к концу 1920-х годов.

Это ещё больше подчеркивает уникальность изобретения «русского да Винчи» и глубину таланта Михаила Ломоносова, сделавшего его одним из выдающихся учёных в истории человечества.

Игорь ЧЕРЕВКО

Поделиться ссылкой:

1 Введение

Русский эрудит Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765) по праву называется «Отцом русской науки». по многим причинам, включая его неустанное продвижение Идеи Просвещения, его выдающийся вклад в естественных наук и создание им Московского университета. Но Ломоносов (рис.1) отличался еще и умением вести науку в атмосфере, в которой это еще не было культурно признан значимым, а затем продвигать его в политическом неспокойные времена.Он родился до Петра Великого основал Санкт-Петербургскую Академию наук, первую важное российское научное учреждение, и во время его почти 54 года Ломоносов жил и творил через восемь царей / императоры, пережив политические беспорядки, которые сопровождали каждый переход.

2 Из Поморие в Санкт-Петербург

Ломоносов родился в 1711 году на острове Курострова, недалеко от г. город Холмогоры на крайнем севере России по Белое море.Район известен как «Поморие», или «район около море », и его обитателями были в основном рыбаки, которые работал в бурных и ледяных водах не намного ниже Полярный круг, часто отправляя свою рыбу в Москву караваном. Его отец Василий хоть и был крестьянином, но был зажиточным человеком. рыбак в отдаленном районе, который был относительно свободен от государственный надзор и вмешательство. Василий научил сына многочисленные практические навыки, которые должен был иметь любой поморский житель учиться, от судостроения и ремонта до изготовления канатов и парусного спорта, метеорология и естествознание.Василий предположил, что его сын возьмет на себя рыболовный бизнес, который у него годами трудился над созданием, но у молодежи была прожорливая интеллектуальный аппетит. К 19 годам Ломоносов был разочарован отсутствием книг на нерелигиозные темы, которые он мог найти, а также имея личные проблемы с отцом и его новая мачеха. В конце декабря 1730 г. занял несколько рублей и присоединился к торговому конвою, несущему рыба, идущая в Москву. Он преодолел примерно 1170 км. путешествие по заснеженным и морозным дорогам, частично пешком частично на санях, где-то между 22 и 37 днями, или около 53-32 км в сутки.Этот эпизод стал таким легендарным в России. что сегодня один сувенир, который можно получить в районе его Родной город представляет собой миниатюрную копию сапог, которые молодежь носили в дороге (рис. 2).

Когда Ломоносов прибыл в Москву где-то в первой половине января 1731 г. он был бедным крестьянином с несколько вариантов обучения. Он попал в престижная славяно-греко-латинская академия — технически запрещено крестьянам — по ложному мнению, что он сын дворянина. Едва соскребая на стипендию в 3 копейки в день, Ломоносов всего за 4 года закончил трудную серию курсов по языки — латинский, греческий и церковнославянский, а также география, история, философия и катехизис.На муки выпуска, его чуть не исключили и наказали когда его выдумка была раскрыта, но отчасти благодаря его звездному репутации удалось избежать высылки и наказания.

У Ломоносова были две фантастически удачные паузы. в ряд. В первом его отправили на учебу в Санкт-Петербургская Академия наук («Академия» — см. инжир. 3). Академия была основана указом Петра. Великий (1672-1725) в 1724 году как первый научный академии, отчасти по совету Лейбница.Над ним преобладали учеными, импортированными из-за границы, особенно из Германии и Швейцарии, включая Даниэля Бернулли (1700-1782) и Леонард Эйлер (1707-1783). Академия смоделирована частично на Лондонском королевском обществе в Англии и Королевская академия наук во Франции; в отличие от этих стран, однако в России не было гимназий и университетов, способных производят факультет для научной академии и академии основал собственную гимназию и университет с целью жених домотканый талант. Но эти учебные заведения у самих себя ужасно не хватало студентов, и в 1735 г. Славяно-греко-латинскую академию попросили прислать 20 студентов достаточно выдающийся в науке, чтобы поступить в университет Св.Петербургская Академия. Их удалось найти только 12. Ломоносов был среди них.

Но Ломоносов был только в петербургской академии. несколько месяцев, когда у него был второй фантастически счастливый случай, и был отправлен в Германию для продолжения учебы. Этот возможность была инициирована серией экспедиций, инициированных Петра Великого, чтобы изучить географию и природные ресурсы Сибири. Руководители одной из экспедиций попросили Академию предоставить химиков знающих о горнодобывающей промышленности.В Академии их не было, но решил отправить троих своих лучших учеников в Германию для обучения с учеными, с идеей, что студенты могут участвовать в будущих экспедициях. Ломоносов, знавший немного по-немецки, но свободно говорил по-латыни и явно хорошо говорил языков, был один.

Ломоносов и двое его товарищей учились в Марбургский университет за три года: математика, химия, горное дело, естествознание, физика, механика, гидравлика и гуманитарные науки. Их наставником был христианин Вольф (1679-1754), выдающийся ученый-энциклопедик и философ и ключевой последователь Лейбница.Синтезатор вместо новатора, Вольф продвигал бренд корпускулярная философия, ключевой отход от схоластических философия и шаг к современной химии. Схоластический философия, возвращаясь к Аристотелю, понимала материю как состоит из четырех основных элементов: земли, воздуха, огня и воды. Корпускулярная философия понимает материю как комбинацию мельчайших частиц, называемых корпускулами, которые взаимодействовали механически. Однако трое российских студентов вскоре приобрел не только корпускулярную философию, но и плохую социальные привычки своих немецких сверстников и начали заниматься выпивка, ссоры и перерасход своих плюшевых стипендий.В какой-то момент за роль в драке приговорили Ломоносова. в университетскую камеру для наказания, но Вольф вмешался, чтобы заплатить штраф, необходимый для его освобождения; Вольф также имел на покрытие ряда долгов, которые Ломоносов и другие Русские студенты понесли. Летом 1739 г. трое студентов покинули Марбург, чтобы изучать практическую деятельность по горному делу с выдающийся химик-металлург Иоганн Фридрих Хенкель (1678-1744) во Фрайберге, Саксония. Там тоже русский студенты боролись и тратили слишком много, но в отличие от Марбурга тоже боролись со своим спонсором.После одного особенно резкого разногласия с Хенкелем, Ломоносов покинул лабораторию Геккеля. без разрешения. После этого Ломоносов решил уйти из дома раньше, чем его двое товарищей. Хотя у него было подверглись серьезным испытаниям на толерантность Вольфа и Хенкеля в В конце оба неохотно объявили Ломоносова лучшим учеником.

В Марбурге Ломоносов женился на Елизавете Зильч, дочь квартирной хозяйки, которая родила ребенка в то время Ломоносов был в отъезде во Фрайберге. Ломоносов вернулся в г.Санкт-Петербург в 1741 году, но нашел его изменившимся местом. Академия недавно потеряла почти все свое первоначальное иностранные таланты, в том числе Эйлера и Бернулли, из-за бедности несоответствия в управлении и бюджете. Академии Секретарь, который эффективно руководил Канцелярией Академии и принимал все повседневные решения, был Иоганн Шумахер, лингвист и богослов, учившийся в университете Страсбурга и стать бывшим библиотекарем Петра Большой. Не ученый, но со связями с Имперской Судом Шумахер оказался микроменеджером, чьи вторжения неоднократно возмущали академиков.Шумахера мероприятия сыграли роль в отбытии нескольких Ранние академики Академии, в том числе Эйлер и Бернулли, а Шумахер останется занозой в боку Ломоносова. Конфликт начался, как только вернулся Ломоносов. Перед он и двое других студентов уехали в Германию Шумахер пообещал каждому из них немедленно по возвращении на должность выдающихся профессоров химии, между адъюнктом и (обычным) профессором / академиком. Выдающиеся профессора, которые обычно получали 400 руб. В год (против 360 для адъюнктов и 660 руб. для профессоров) и работал под руководством одного из академиков, было бы естественным выбором для заполнения вакансий, когда академик на пенсии или ушел, или при открытии нового был создан.Но, возможно, из-за раздражения, которое студенты вызвали Шумахера, он не выполнил этого обещание, и Ломоносов стал экстраординарным профессором только в 1742 году.

Ломоносов яростно боролся за продвижение Академии, стараясь чтобы вернуть его к видению Петра Великого. Он увеличил количество научных публикаций на русском языке (дополнительно тем, кто на латыни и немецком языке), и настаивал на том, чтобы академики регулярно читают лекции на русском языке. Результат увеличили количество российских академиков на Академия, а также интерны и студенты в ее гимназии и университет.Ломоносов также много работал над продвижением научное образование в России. В 1746 г. он дал первый публичная лекция по физике на русском языке. Он также редактировал Санкт-Петербург Ведомости на время, газета изданных Академией, в которых были опубликованы статьи о естествознание и популярная наука, и стремились подавить лженаука.

Хотя Ломоносов отлично стартовал в Академии и добился выдающихся успехов в исследованиях, он вспыльчивый нрав и острый язык, мог пить до избытка, и никогда не терпел с радостью дураков.Эти качества попал в беду, будучи студентом в Марбурге. и Фрайберг, и навлек на него неприятности в Санкт-Петербурге. также. Самый серьезный эпизод произошел в 1742-43 гг. когда несколько академиков восстали против Шумахера, обвиняя его в ненадлежащем управлении Академией, дискриминируя против россиян и хищение государственных средств. Хотя руководителем восстания был Андрей Нартов, инженер и бывший ближайший помощник Петра I, Ломоносов был весьма активен — и в какой-то момент, когда казалось, что восстание удалось, Ломоносов опьянел, стал вести себя как он руководил Академией, грубо оскорбил нескольких своего персонала и чуть не спровоцировал драку с одним из Немецкие академики.Пока следственный комитет назначен Сенатом, в конечном итоге очищен от Шумахера по большинству обвинений несколько жертв жестокого обращения с Ломоносовым в Академии удалось привлечь к его расследованию комитет по неподчинению и ненадлежащему поведению. Ломоносов — виновный по обоим пунктам — арестован в июне. 3 января 1743 г., и ему угрожали телесным наказанием и увольнение из Академии. Когда он заболел 8 августа, Нартов вмешался и сумел освободить его под домашний арест до окончательного решения Сената Следственный комитет.

В январе 1744 г. Нартов сумел использовать свои связи в Сенате за освобождение Ломоносова. Но Ломоносовский зарплату урезали вдвое, и он был вынужден публично извиниться Р. Криз, В. Шильцев: Михаил Ломоносов (1711-1765) оскорбленным академикам. Оправившись от скандала, он вскоре — в 1745 г., в возрасте 34 года — стал первым русским академиком по рождению. Десять лет спустя, с 1757 г. (после Шумахера) до своей смерти в 1765 году он служил членом Академии Канцелярия, курирующая всю ее научную и образовательную деятельность и отделы.Ломоносов был избран почетным членом Шведской академии наук (1760 г.), Санкт-Петербургская Академия художеств (1763) и член Болонской академии наук. (1764 г .; см. Ниже).

Ломоносов умер 4 апреля 1765 г. после месячной болезни, обострившейся пневмония. Болезнь, а также хроническая опухоль ног и суставов, от которой он пострадал более двух десятилетий, возможно, частично из-за небезопасных паров производился во время экспериментов в основанной им химической лаборатории.Кроме того, Климат Петербурга был суровым и нездоровым — зимы суровые, суровые, в любой точке Европы, а летом окружающие болота и низменности обнажают население к эпидемиям. Отчасти в результате многие зарубежные академики умерли задолго до этого. Ломоносову 54 года, несмотря на принадлежность к богатым слоям российской столицы. общество. Похороны Ломоносова поддержали императрица Екатерина Великая (рис. 4) и привлекало большое количество придворных и светских людей, а также толпы простых людей.Его Могила Александро-Невской лавры (монастыря) Санкт-Петербурга была обставлена белой Памятник из итальянского мрамора при поддержке государственного деятеля и императорского канцлера графа Михаила. Воронцов (1714-1767), один из близких друзей и покровителей Ломоносова.

3 Основная научная деятельность

Ломоносов был эрудитом, интересовался многими вещами, от естествознания до поэзии. Его интересы были как практическими, так и теоретическими, и он построил и изобрел множество видов инструменты, от электроизмерительного оборудования до телескопов.Его занятия — это пучок нитей, которые плотно переплетаются между собой, трудно разъединяемыми способами, которые создают экспозицию из них сложно. О спектре его исследований можно судить по содержанию его Полное собрание сочинений : тт. 1-4 состоят из работ по физике, химии, астрономии; т. 5 включает минералогия, металлургия и геология; т. 6 Российская история, экономика и география; тт. 7-8 филология, поэзия и проза; тт. 9-11 переписка, письма и переводы. Глубина его идей еще более примечательна.Только в естествознании Ломоносов провел более 4000 химических тестов в первой в России национальной лаборатории и выступал за объяснения всех физических и химических явлений на основе корпускулярных механика в сплошном эфире; он ввел термин «физическая химия» в 1752 году и думал абсолютного холода как состояния, при котором тельца перестали двигаться линейно и вращательно. движения. Более того, в каждой области его интересы были как экспериментальными, так и теоретическими, и, не уважая никаких дисциплинарных границ, установленных в смежных областях.

Химия . Интересы Ломоносова в области химии простирались от материаловедения до инструменты и образование. Начиная с января 1742 г. он внес множество предложений. Академии построить первую в России химическую лабораторию. Но Финансы Академии не позволяли требовать больших затрат, и в конце концов он попросил средства от государства. В 1748 году императрица Елизавета (взошедшая на престол в 1741 году) утверждены средства, в результате чего открыта первая в России химическая лаборатория.Он открылся в 1748 году в Санкт-Петербурге, недалеко от дома Ломоносова и примерно в 20 минутах от Центральное здание Академии. Хотя здание больше не существует, его фундамент был обнаружены и сохранены. Там между 1748 и 1757 годами Ломоносов проводил большие продуктивные исследования в области экспериментальной химии, работа над характеристиками селитры, о природе химического сродства, о производстве и свойствах цветного стекла и мозаики, замерзания жидкостей и явлений химических соединений (или «смешанные тел », на языке того времени) — механика и законы связи между тельца.Разработал высокоточные методы взвешивания, применил объемные методы. количественного анализа к определению коэффициентов расширения газов — он определил коэффициент для воздуха 1/300 на 1 градус, что очень близко к современному значению — изучили растворимость солей при различных температурах и изучили влияние электрического ток по солевым растворам. В ходе этой работы Ломоносов изобрел, усовершенствовал или построил многие приборы, в том числе вискозиметр (для измерения вязкости жидкостей), прибор для фильтрация растворов под вакуумом, твердомер, газовый барометр, пирометр, бойлер для изучение веществ при низких и высоких давлениях и точная калибровка термометров.Его первое серьезное химическое исследование происхождения и природы селитры (1749 г.), представленное результаты лабораторных экспериментов вместе с теоретическими размышлениями о природе химических соединений и химического сродства. Эти последние предположения были основаны на Кинетическая интерпретация тепла Ломоносовым (рис. 5). Ломоносовский экспериментатор и теоретическая работа по химии началась в 1756 г., когда за семнадцать лет до аналогичных результатов Лавуазье, он экспериментально продемонстрировал закон сохранения вещества в химических реакции с высокой степенью точности, показывая, что свинцовые пластины в герметичном сосуде без доступ воздуха не изменяет свой вес после нагрева и прокаливания.На основании этой работы и Что касается других замечаний, советские ученые несколько гиперболически часто приписывали Ломоносову открытие общих законов сохранения движения материи и , цитируя, например, его замечание (повторенное в статье 1760 г.) в письме к Эйлеру в 1748 г. о том, что «… все изменения происходящие у вида происходят таким образом, что если что-то к чему-то добавить, это отняли у чего-то другого. Итак, сколько вещества добавляется к любому телу, столько же теряется в другом».Ломоносов использовал свою химическую лабораторию как классную комнату и помещение для Студенты академии и стремились улучшить химическое образование. В статье о полезности химии прочитал Академии в 1751 году, например, он обратился к проблемам подготовки химиков, отмечая, что дисциплина «требует высококвалифицированного практического работника и глубокий математик в одном лице ».

Мозаика и фарфор . Одно из самых заметных направлений деятельности Ломоносова, связанное с его исследование цветных очков в своей химической лаборатории, изготовление и проектирование мозаики.В 1753 году он также выиграл грант в размере 4000 рублей на строительство мозаичной фабрики примерно в 80 км. из Санкт-Петербурга. Позже в 1761 году он получил комиссию в размере 80000 рублей (примерно 12 долларов США). миллионов сегодня) для создания 17 больших мозаик, посвященных подвигу Петра Великого. Только один был закончен до смерти Ломоносова, великолепный один в память о победе Петра над шведами в Полтавская битва 1709 г. — см. Рис. 6 — теперь отображается в Российская академия наук (наименование с 1991 г. Санкт-Петербургская Академия).Когда бывшая Ломоносовская Европейский товарищ Дмитрий Виноградов наконец вернулся из Германии в 1745 году Виноградову было предложено создать фарфоровый завод составит конкуренцию немецкому фарфору из Мейсен, который будет поддерживаться государством и будет приносить прибыль суду. Пытаясь помочь своему другу найти лучшую композицию для глиняной посуды, Ломоносов провел обширные исследования в материалы. Через несколько лет после смерти Виноградова Ломоносов ненадолго (на месяц 1762 г.) стал директор фабрики в 1762 году.Тот завод, который переименовали в Ломоносове в 1925-2005 гг. (и сегодня называется Императорский Фарфоровый завод), по-прежнему является основным производителем фарфор.

Электроэнергия . Электрические интересы Ломоносова тоже пересеклись в несколько областей, включая физику, метеорологию, и аэродинамика. В 1740-х годах электричество было новым феномен, не имеющий четких аналогов, и оказавшийся связанным каким-то образом ко многим другим явлениям, включая свет, молнии и северное сияние.Ломоносов и его Коллега по академии Георг Рихманн каждый построил электрические лаборатории в их домах для изучения явлений, и Ломоносов также построил одну на территории своей мозаичной фабрики. Оба ученых проявили изобретательность в разработке практических электрометры для количественных исследований атмосферного электричество. Доступны электрометры, например, были хороши для измерения непрерывных источников электричества. Но если вы, например, хотели изучить молнию, у вас было только короткий импульс силы.Поэтому Ломоносов построил индикатор максимальной мощности электричества, храповик где зубы препятствовали перемещению металлической пластины электричеством от втягивания, чтобы было измерено максимальное усилие. В 1744-56, используя такие инструменты, Ломоносов и Рихманн провели первые количественные экспериментальные исследования электричество. Эти исследования иногда были опасными, и в 1753 году, во время грозы, во время которой каждый (по отдельности) пытался измерить Рихман был убит шаровой молнией в своей домашней лаборатории, да и сам Ломоносов у него еле выжил.В 1756 г. Ломоносов написал «Теорию электричества по математический метод », который пытался понять электричество через корпускулярную концепцию тел; электричество, он мысль, это не жидкость, а результат движения частиц. Электротехника Ломоносова пересеклась с его интересами. в погоду. В то время было распространено, например, этот полярный свет вызван таким же видом электричества, как молния. Но полярный свет выглядит более стабильным и проявляется в север, где нет ничего горячего, так что мог источник отопления быть? Ломоносов развил идею восходящих потоков. и нисходящие потоки между тремя слоями атмосферы, чтобы попытаться объясните явления — см. рис.7. Молния, подумал он, образовывалось трением паров, когда потоки холодного воздуха спускающийся из верхних слоев атмосферы встречает восходящий потоки теплого влажного воздуха с более горячей поверхности земли, причем весь процесс сформирован местной географией. Результатом стала оригинальная теория атмосферного электричества. это выходило за рамки Франклина и включало объяснение северного сияния. Эти метеорологические интересы привели Ломоносова к созданию первой модели. вертолет. Он подозревал, что температуры в верхних слоях атмосферы были значительно ниже. чем те, которые находятся ближе к поверхности земли, град является одним из ключевых доказательств.В 1754 году, глядя для способа отправки метеорологических приборов и электрометров в воздух, он спроектировал и построил первая действующая модель вертолета. Он использовал два гребных винта, вращающихся в противоположных направлениях для компенсация крутящего момента и приводилась в действие часовой пружиной. Хотя Леонардо да Винчи, как известно, оставил эскиз винта, Ломоносов фактически построил принципиальное доказательство, которое удалось чтобы продемонстрировать значительный измеримый подъем (рис. 8). Метеорологические интересы Ломоносова, наконец, пересекались с его астрономическими интересами, поскольку он пытался использовать модель, которую он разработал для атмосферные молнии для объяснения хвостов комет.Работа Ломоносова по электричеству получила дальнейшее развитие. Франца Эпинуса (1724-1802), профессора астрономии Берлинской академии наук. прибывший в Петербургскую Академию в 1757 году, сменив Рихмана, смерть которого оставил вакантной кафедру физики. В 1759 году Эпин опубликовал «Попытку теории Электричество и магнетизм », который применил понятия Ньютона о действии на расстоянии к электричеству. Как и Ньютон, Эпин советовал просто указывать задействованные силы и не беспокоиться о них. точные механизмы.Результат вытеснил электрические исследования Эйлера, Франклина и Ломоносова. потому что он игнорировал механические объяснения и принимал действия на расстоянии, устанавливая Твердый подход Ньютона в Академии.

Астрономия . С начала 1740-х годов Ломоносов учился астрономии у Иосифа-Николая. Делиль (1688-1768), выдающийся французский астроном, которого наняли для создания астрономической программы в Академии, с которой Ломоносов начал свои первые наблюдения исследования комет.Он и другие астрономы Академии также пытались понять природу воздействия на атмосферы планет, которые могут привести к их обнаружению. В течение прохождение Венеры 26 мая 1761 г. Ломоносов открыл атмосферу Венеры. наблюдая за ярким ореолом вокруг планеты на входе и выходе, и дал подробный оптическое объяснение эффекта преломлением — см. рис. 9. Он опубликовал самые подробные научный отчет, объясняющий наличие ореола атмосферы вокруг планеты, и поставлял только достаточно подробностей о его аппарате и методах, чтобы международная группа ученых-астрономов, в том числе один из авторов (Шильцев) решил попытаться воспроизвести его наблюдения с исторически подходящими рефракторами во время транзита 2012 года в пяти местах в США, Канаде и Россия.Наблюдатели использовали антиквариат 18 века. Ахроматические телескопы Dollond и слабодымчатые солнечные фильтры, подобные тем, что использовал Ломоносов, а ореол успешно наблюдалось. Наблюдатели пришли к выводу, что «Ломоносов, кажется, был единственным, кто открыл атмосфера Венеры не случайно, а экспериментальный протокол, который сделал это возможным «. В 1762 г. за тридцать лет до Уильяма Гершеля Ломоносов изобрел и построил практический телескоп нового типа, основной зеркало было наклонено на 4 градуса, чтобы пользователь мог видеть изображение формируется прямо в боковой окуляр.Позже в том же году Ломоносов изобрел механизм сидеростата, который позволил отслеживание звезд путем наклона плоского зеркала вперед, а не перемещая весь 40-футовый телескоп.

Физика . Ломоносов также сделал множество разнообразных вклад в физику. Закон Бойля (1662 г.) связал давление и объем газа, а Даниэль Бернулли (1738) отметили необходимость введения при высоких давлениях поправка, относящаяся к собственному объему газа частицы. Корпускулярный подход Ломоносова привел его также к предсказывают отклонение от закона Бойля: потому что частицы они занимают определенный объем пространства, утверждал он, давление воздуха не останется обратно пропорциональным объем газа при высоких давлениях.Выводы Ломоносова предсказывала молекулярно-кинетическую теорию, которая не была бы полностью развивался до 19 века. В суровую зиму 1759 г., Ломоносов и его соратник Иосиф Адам Браун использовали смесь снега и азотной кислоты для охлаждения термометра до -38 ° C и получить — впервые в истории — твердое Меркурий. Ударив по замороженному металлическому шару, они обнаружили он должен быть упругим и твердым, «как свинец» (рис. 10). Окутанный таинственности в то время было показано, что ртуть не совсем так отличался от более распространенных металлов, и работа была широко обсуждается в Европе.Но приверженность Ломоносова корпускулярная механика тоже сбила его с пути. Одним из основополагающих принципов современной физики является пропорциональность массы и веса: вес тела пропорциональна силе гравитационной силы это переживает. Это было обнаружено Галилеем. и экспериментально продемонстрировал также Ньютон. Приверженность Ломоносова доктрине, унаследованной от Вольф, что тела могут взаимодействовать только через контакт, привел его. отрицать это, даже спустя долгое время после того, как его соратники приняли это, и Ломоносов пять лет проводил маятник эксперименты в тщетной попытке свергнуть его.Отказ гравитации и пропорциональность массы и веса равна «Самая главная ошибка Ломоносова», российский физик. и лауреат Нобелевской премии Петр Капица однажды написал, добавив, что «Нет ничего более поучительного, чем ошибка гения».

Геология . Впереди были и геологические исследования Ломоносова. своего времени. Как Nature Geoscience редактировал несколько лет назад, «Ломоносов — автор одного из важнейших трактаты по геологии, которые те из нас, кто получил образование на Западе наверное никогда не слышали. На пластах Земля была опубликована в 1763 году, и многие идеи ставили в книге раньше — на четверть века — аналогичный теории Джеймса Хаттона и других, рассматриваемых сегодня, на Западе стать основоположниками современной геологии. Вместо провозглашен вместе со своими европейскими коллегами, Вклад Ломоносова в науки о Земле был погребен, частично из-за того, что На пластах Земли , как и другие тексты Ломоносова, были изданы на русском языке ».

История, грамматика и образование . Ломоносов также сделал важный вклад в русскую историю и грамматику. Из его исторических работ, опубликованных в томе 6 его Complete Works , самый известный из них, обычно используемый как учебник, был Хронологическое сокращение русского История , издана на русском языке в 1760 г. и переведена на Английский язык в 1767 году. Самая выдающаяся грамматика Ломоносова и основным учебником на протяжении почти столетия была русская грамматика, написано в 1755 году и опубликовано в 1757 году.Ломоносов также был лидером в реорганизации и продвижении научного образования и основал первый в России университет, Московский государственный университет 1755 года, ныне Ломоносовский МГУ (рис. 11).

4 Ломоносов и Италия

Ломоносов был выдающимся лингвистом и теоретиком языков. Считался лучшим латинистом в России, он знал около 30 других языков и иногда использовал их в своем исследования, хотя чаще всего писали, говорили и переводили с: латинского, немецкого, французского, английского, греческого и итальянского языков.Он знал итальянский язык достаточно хорошо, чтобы не только включать в себя некоторые поэтические переводы в качестве примеров в его учебнике «Риторика» (1748 г.), но также предоставить рецензию на рукопись «Русско-латынь- Французско-итальянский словарь », написанный итальянским переводчиком в 1747 г., в котором Ломоносов критиковал не только авторскую владея русским языком, но также и настоящим итальянским, автор (a некий Джорджо Дандоло), написав на своем родном венецианском диалект. Ломоносов задумал составить собственную версию такого словаря, но не смог реализовать проект перед смертью.

Несмотря на владение другими языками, Ломоносов сохранил особую любовь к русскому языку. «Карл Пятый, римский император, — любил он замечать, — говорил, что Для общения с Богом лучше всего подходит испанский, французский с друзьями, немец с врагом, итальянец с женщинами. Но если бы он хорошо владел русским языком, он бы конечно добавили, что русские имеют право говорить со всеми из них, потому что он нашел бы в этом великолепие Испании, живость французов, сила немца, нежность итальянца, кроме того, богатство и мощная образная лаконичность греческого и латинского языков ».

В начале 1760-х годов Ломоносов обременен административные обязанности в Академии, в ее гимназия, университет и географический факультет. Он также хромал из-за болей в ногах и конечностях, в чем сегодня, вероятно, поставили бы диагноз ревматоидный артрит, что иногда оставляло этого феноменально энергичного человека не может вести бизнес неделями. Его враги, в первую очередь Шумахер, а после 1757 года зять Шумахера Иоганн Тауберт — пытался использовать болезнь Ломоносова, чтобы дискредитировать его и отстранить от административного руководства.Чтобы защитить себя и продемонстрировать свою репутацию, Ломоносов умело выращивал союзников и покровителей, особенно госканцлера графа Воронцова. В 1764 г. например, зная, что Воронцов планировал поездку в Италии и имел контакты в знаменитой Болонской академии наук, Ломоносов попросил выдвинуть его в качестве иностранного член. Он предоставил Воронцову подтверждающий материал — рекомендации и отзывы о ценности его работы для быть доставлен в Болонью — и выслать несколько своих основных работ прямо в Академию (рис.12). Воронцов представил это материал в Академию, а 13 апреля 1764 г., Ломоносов был должным образом избран членом. Воронцов также представил Ломоносова к итальянским мозаикам, а ученый был особенно впечатлил портрет императрицы Елизаветы сделано в 1750 году Алессандро Кокки (ныне висит в Эрмитаж). Позже Воронцов организовал публикацию Заметка Ломоносова по этому поводу во флорентийской газете. После смерти Ломоносова Воронцов заказал итальянский художник Франческо Медико лепит стелу, сделанную каррерского мрамора, с латинскими и русскими эпитафиями и аллегорический рельеф к могиле Ломоносова; скульптура была установлен через два года после смерти Ломоносова в 1767 году (рис.13). Недавно МГУ и Линк им. М.В. Ломоносова Кампус университета в Риме учредил «Ломоносовский Центр науки и образования »с целью популяризации сотрудничество по исследовательским проектам, учебным заведениям, конференции, семинары, выполнение образовательных программы обмена между двумя университетами и обмен ресурсами, такими как исследователи, студенты и административный персонал (http://eurasiatx.com/linkcampus-moscow-state-university-create-neweducation-center/). Центр открыт в 2017 году в Casale San Pio V, новом штаб-квартира Link Campus University.

5 Заключение: Ученый в неспокойные времена

Важнейшая роль Ломоносова в становлении российской науки отчасти из-за его исследований, отчасти из-за его яростных решимость, отчасти благодаря нескольким удачным поворотам событий, и отчасти благодаря той энергии, с которой он продвигал Академию работа и российская наука в целом — действительно, настолько что его иногда обвиняли в саморекламе и утверждения о нем подверглись научному развенчанию мифов. Одним из способов, которым он обратил внимание суда на себя и Академии благодаря его способности писать оды.Написание од для важных случаев удачно сочетается с придворным обществом обычаи абсолютной монархии тогда существовала в России, и не воспринималась современниками как лесть или подобострастие. Написание од также было выгодным; для оды, написанной им по случаю 5-летия восшествие Елизаветы на престол в 1746 г. Ломоносов получил 2000 рублей, что почти втрое превышало его зарплата в Академии. Написание од также принесло свои плоды в привлечение внимания правителей России к Академии и к русской науке.В 1750 году, когда он встретил императрицу Елизавета лично и консультировалась с ней по поводу состояния русской науки он написал еще одну оду, после которой получил повышение в российской рейтинговой системе. Мозаики были еще одним способом, которым Ломоносов обратил внимание на сам и Академия. В 1754 году, например, он создал мозаика Петра Великого, подаренная русским Сенат Эмпайр-Стейт (ныне в Эрмитаже). Незадолго до его смерть, в 1764 году императрица Екатерина Великая посетила больной ученый в своей лаборатории в Петербурге.Петербург, где она просмотрела его мозаичное искусство и «… наблюдала физические инструменты. что он изобрел, а также несколько экспериментов в физике и химия ». Но Ломоносов также работал над улучшением условия работы ученых в России, включая предложения о предоставлении академики регулярные звания и уважаемые должности в социальная иерархия.

Сегодня Ломоносова провозглашают «отцом русского языка». наука »в России. За последние три столетия его имя носило был самым повторяющимся из всех ученых в русской лексике.Помимо МГУ им. М.В. Ломоносова, среди однофамильцев ученого — город, арктический хребет, лунные и марсианские кратеры, многочисленные улицы и площади, и минерал. 300-летие Ломоносова в 2011 г. отмечается на государственном уровне указом Президента России. С 1959 г. Золотая медаль им. М. В. Ломоносова (рис. 14) вручается. ежегодно присуждается за выдающиеся достижения в области естественной наук и гуманитарных наук, впервые Академией СССР Наук, а затем и Российской академии наук (РАН).С 1967 г. ежегодно вручаются две медали: одна русский и один иностранный ученый. Это академия высшая награда. Итальянский профессор Джулио Натта был награжден Золотая медаль Ломоносова за выдающиеся заслуги в химия полимеров в 1969 году.

Почему же тогда Ломоносов не известен на Западе больше? Здесь действуют несколько видов факторов. Во-первых, что Россия была просто выходя из научной заводи во время Ломоносова при жизни. Хотя обмен отчетами, результатами, и другие новости между Академией и европейскими центрами — особенно Берлин, где Эйлер был между 1741 и 1766 г. — увеличивались, св.Петербург не был крупным игроком в жизненно важной «Республике писем», охватившей большую часть Европы, чьи узлы находились в постоянном общении. Другой что эрудитов трудно оценить — и среди них Современники Ломоносова, его произведения по грамматике, мозаике. искусство, и особенно поэзия, было легче понять, чем его научные достижения — и даже превзошли последние. Ломоносов тоже умер молодым — в возрасте 53 лет — в то время как другие более известные ученые, такие как Ньютон, Бернулли, Франклин, а Гершель дожил до 70, 80 и более лет.Наконец, в нескольких областях — особенно в его приверженности корпускулярному механизму — Ломоносов придерживался взглядов, которые вскоре выпали из научный мейнстрим дня. Его европейские коллеги в то время все чаще обращались к вдохновленным Ньютоном рассуждения, основанные на калориях, электричестве и других «Невесомые жидкости», за исключением Эйлера. Только 19 век физики, опирающейся на механическую теорию тепловая и волновая оптика при условии необходимого фона ценить многие открытия и идеи Ломоносова.Как писал американский физико-химик Уайлдер Бэнкрофт, в собран обзор трудов Ломоносова по физической химии. и переведена на немецкий язык и опубликована в 1910 г. ясность его взглядов на тепло, на сохранение массы, и по физической химии в целом довольно необычный потому что эти вещи не должны были быть обнаружены остаток мира.»

Бэнкрофт продолжил: «Как всем известно, Ломоносов не оказал абсолютно никакого влияния на фактическое развитие химической науки.Хотя отчасти это может быть связано с его прожив в России, это не все потому что Ломоносов учился в Германии и продолжал переписка с Эйлером. Мораль действительно в том, что это так не платите, чтобы быть слишком умным. Если мужчина идет в том же направлении как толпа и лишь немного опережает их, он обязательно будет провозглашен лидером, а иногда и действительно таковым. Если он забегает слишком далеко вперед, он вообще не в счет. Это было Судьба Ломоносова ».

Тем не менее, Ломоносов не теряет актуальности и сегодня, как ученый, которому удалось провести передовые исследования, пока в то же время культивируя поддержку покровителей, правителей, и культурные лидеры на протяжении десятилетий политических потрясений.

Благодарности

Авторы выражают благодарность Мартине Кароли, Луизе Чифарелли, Светлане Ромащенко и Луке Нанетти за их бесценные помощь в поиске и идентификации произведений М. Ломоносова и письма в Biblioteca Universitaria di Bologna и в архивы Академии делле науки и помощь в предоставление сканов и изображений, которые мы использовали в этой статье.

Изобретение Михаила Ломоносова: Русский национальный миф (Императорская Россия) (9781618118066): Usitalo, Steven: Books

«Стивен А.Книга Уситало «Изобретение Михаила Ломоносова: русский национальный миф» — это новаторское исследование научной репутации Михаила Ломоносова в представлении русских культур. Как каждый русский учился в школе с середины XIX века до настоящего времени, Ломоносов был эрудитом, гением, которому русская культура обязана созданием не только поэзии, но и практически всех других научных и социальных дисциплин. включая химию, физику, географию, историю и лингвистику.Автор убедительно демонстрирует мифологическую природу этой репутации и прослеживает ее зарождение от биографий Ломоносова XVIII века до творчества самого восторженного историка жизни и творчества Ломоносова XX века Бориса Меншуткина, чьи многочисленные статьи и книги укрепили и укрепили свои позиции. увековечил миф о Ломоносове как о величайшем национальном гении. Эрудированная и умело аргументированная, книга обязательно станет обязательным чтением для всех ломоносовских ученых, историков науки и литературы.»- Ирина Рейфман, Колумбийский университет

« Книга [Уситало] мастерски демонстрирует силу национального повествования и традиций в построении истории ». — Филлип Велгач — Новые книги в истории

«Своей книгой Уситало доказал, что можно оригинально писать на старую тему и делать ее увлекательной и актуальной. Автор не только разбирает и стирает старый миф, но и восстанавливает подлинную историю ученого Ломоносова. . . . В этой книге Уситало не только углубляет наше понимание Ломоносова, но и открывает окно для более широкого изучения роли мифотворчества в развитии национального самосознания.”- Марина Свобода — Канадские славянские записки, т. LVI, № 1-2, март-июнь 2014 г.

«Изобретение Михаила Ломоносова потенциально может заинтересовать ряд зрителей. Историкам науки это исследование дает представление об особенностях российской ситуации и ее отличиях от почитания и самовосприятия нерусских ученых, таких как Галилей в Европе раннего Нового времени или Бенджамина Франклина в эпоху Нового времени, и их сходство с ними. Соединенные Штаты. Историки России и Советского Союза также извлекут пользу из интригующих идей этой книги о «мифогенных» качествах русской культуры, где культы личности — начиная с политических деятелей и заканчивая пантеоном литературных, инженерных героев и героев-космонавтов — играют такую роль. видная роль в политике и в распространении идей о том, что значит быть русским.»- Эндрю Дженкс — Isis, Vol. 105, No. 3 (сентябрь 2014 г.)

«Сущность и достоинство исследования Уситало — это его богато задокументированная и обильно помеченная сносками критическая реконструкция мифа о Ломоносове-ученом и его росте и реконфигурации с течением времени в более широком контексте общеевропейское восприятие научной биографии ». — Маркус К. Левитт, Университет Южной Калифорнии — Славянский и восточноевропейский журнал, 58.2 (лето 2014 г.)

«Новаторская книга Стивена Уситало позволяет нам по-новому взглянуть на русский миф о Ломоносове, великом сыне народа.Цель автора — не быть бунтарем: он работает не для того, чтобы развенчать эту историю о деятеле русской культуры, а, скорее, для того, чтобы критически взглянуть на нее, пробуждая чувство сложности и двойственности ».

Об авторе

Стивен Уситало (доктор философии Университета Макгилла) — доцент кафедры истории Северного государственного университета. Он является соредактором с Уильямом Бентоном Уизенхантом книги «История России и СССР: от смутного времени до распада Советского Союза» (2008).

Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.

Настройка вашего браузера для приема файлов cookie

Существует множество причин, по которым cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее частые причины:

В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки вашего браузера, чтобы он принимал файлы cookie, или чтобы спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
Ваш браузер спрашивает вас, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, используйте кнопку «Назад» и примите файлы cookie.
Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Если вы подозреваете это, попробуйте другой браузер.
Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы исправить это, установите правильное время и дату на своем компьютере.
Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

Почему этому сайту требуются файлы cookie?

Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Чтобы предоставить доступ без файлов cookie потребует, чтобы сайт создавал новый сеанс для каждой посещаемой страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.

Что сохраняется в файле cookie?

Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в cookie; никакая другая информация не фиксируется.

Как правило, в cookie-файлах может храниться только информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, пока вы не введете его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступа к остальной части вашего компьютера, и только сайт, который создал файл cookie, может его прочитать.

М.В. Ломоносова (1711-1765).

Презентация на тему: «М.В. Ломоносов (1711 — 1765).» — стенограмма презентации:

ins [data-ad-slot = «4502451947»] {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14> ins: not ([data-ad-slot = «4502451947»]) {display: none! important;}} @media (max-width: 800px) {# place_14 {width: 250px;}} @media (max-width: 500 пикселей) {# place_14 {width: 120px;}} ]]>

1 М.В. Ломоносов (1711 — 1765)

2 Содержание М. Ломоносов Ранние годы Образование Санкт-Петербург Физик
Астроном Химик Географ Художник Поэт Последние годы Великий сын России

3 М. Ломоносов Михаил Васильевич был первым русским естествоиспытателем мирового значения и «Звездой мировой науки».Он активно занимался физикой, химией, астрономией, геологией, метеорологией и навигацией. Он привез в Россию самые передовые научные теории и выдвинул оригинальные идеи.

4 Ранние годы Родился в 1711 году в селе Денисовка под Архангельском (позже в его честь переименовано в Ломоносово). Его отец, Василий Дорофеевич Ломоносов, был зажиточным крестьянином-рыболовом.

5 Миша часто бывал с отцом на Белом море и в Северном Ледовитом океане.В раннем возрасте Ломоносов стремился выучить и прочитать каждую книгу, которую он мог найти.

6 Образование В 1730 году в возрасте 19 лет юноша покинул дом и пешком отправился в Москву, где ему удалось поступить в Славяно-греко-латинскую академию, ложно назвавшись сыном священника.

7 Его первые годы обучения были трудными
Его первые годы обучения были трудными.Он жил на три копейки в день, питаясь только черным хлебом и квасом, но Михаил много работал и добился больших успехов. Он закончил двенадцатилетний курс обучения всего за пять лет, получив высшее образование в своем классе.

8 В 1736 году Ломоносов был удостоен стипендии Петербургского государственного университета. Он был награжден двухлетним грантом на обучение за границей в Марбургском университете в Германии, где быстро овладел немецким языком и помимо философии серьезно изучал химию.

9 Санкт-Петербург. В 1745 году Ломоносов стал действительным членом Российской академии наук и получил звание профессора химии. В нем была создана первая химическая лаборатория. Он стремился улучшить образовательную систему России, и по его инициативе в 1755 году был основан Московский университет.

10 Физик сформулировал основные принципы одного из основных законов физики — закона сохранения материи и движения.Он также предложил волновую теорию света, внес вклад в формулировку кинетической теории газов.

11 Астроном изобрел телескоп-рефлектор. Однако это изобретение не было опубликовано до тех пор, пока Ломоносов не стал первым человеком, который выдвинул гипотезу о существовании атмосферы на Венере, основываясь на своих наблюдениях прохождения Венеры в 1761 году в небольшой обсерватории рядом с его домом в Петербурге.

12 Химик Ломоносов был первым, кто зафиксировал замерзание ртути. Полагая, что природа подвержена регулярной и непрерывной эволюции, он продемонстрировал органическое происхождение почвы, торфа, угля, нефти и янтаря.

13 Географ Он пытался найти короткий морской путь с запада на восток через Северный Ледовитый океан.Он теоретически предсказал существование Антарктиды, приблизился к теории дрейфа континентов и изобрел морские инструменты, которые упростили запись и вычисление направлений и расстояний.

14 Художник А.Н. Ломоносов с гордостью восстановил древнее искусство мозаики. В 1763 году он основал стекольный завод, который произвел первые витражные мозаики за пределами Италии. Он был талантливым художником. Среди лучших мозаичных картин — портрет Петра Великого и Полтавской битвы.

15 Поэт. Кроме того, М. Ломоносов писал стихи (оды и стихи). Им же была написана первая русская грамматика. Он опубликовал Историю России в 1760 году.

16 Последние годы В конце жизни в 1764 году Ломоносов был избран почетным членом Стокгольмской и Болонской академий.

17 Ломоносов умер в 1765 году, когда ему было всего 54 года.
Ломоносов умер в 1765 году, когда ему было всего 54 года.Похоронен на кладбище Александро-Невской лавры в Санкт-Петербурге.

18 «Великий сын России»
Московский государственный университет был переименован в «МГУ». Московский государственный университет им. В. Ломоносова »в его честь в честь Ломоносова Золотая медаль была учреждена в 1959 году и ежегодно присуждается Российской академией наук российским и зарубежным ученым.

19 М.Ломоносов признан одним из выдающихся ученых мира, внесших значительный вклад в литературу, образование и науку. Он известен как «Отец русской науки» и «Великий сын России».

20 Спасибо за внимание!

История вертолетов — начало

С давних времен люди хотели взлетать в воздух, как птица.Отличный путь к этой мечте — миф об Икаре, летящем к солнцу, и сказки о ковре-самолете, на котором можно летать на сверхзвуковых современных авиалайнерах и космических кораблях. Идея создания вертолета — одна из старейших в истории полетов. Об этом свидетельствуют материалы, найденные в архивах Миланской библиотеки середины XIX века. Среди них сохранились картины, выполненные рукой известного итальянского ученого и художника Леонардо да Винчи в 1475 году, в этих рисунках и подписях выражена идея использования винта Архимеда в конструкции самолета.Леонардо да Винчи планирует осуществлять вертикальный взлет своих моделей с помощью винта, вращающегося в горизонтальной плоскости. Но его проект был далек от практического воплощения.

Первый опыт постройки действующей модели вертолета был осуществлен в 1754 году великим русским ученым Михаилом Ломоносовым. Занявшись изучением верхних слоев атмосферы, ученый сконструировал небольшой самолет, способный поднимать в воздух метеорологические приборы. Об особенностях конструкции этого устройства можно судить по рисунку М.В. Ломоносова.В небольшом легком корпусе помещалась часовая пружина, зубчатая система которой соединялась с двумя концентрическими гребнями с прикрепленными к ним двумя гребными винтами, расположенными один над другим.

Исследователи предполагают, что, работая над созданием этого агрегата, М. В. Ломоносов учел крутящий момент, вызванный вращением несущей системы и уравновешенный ее расположением на одной оси двух винтов, вращающихся в противоположных направлениях. Такое расположение винтов позже стало известно как соосное и широко используется в практике вертолетостроения.По чертежам Ломоносов построил рабочий макет машины, который он продемонстрировал 1 июля 1754 года членам Российской академии наук. «Достопочтенный советник Ломоносов показал, что изобрел машину, назвал их аэродинамической (то есть воздухобежной), — это было зафиксировано в протоколе. — Самолет был подвешен на тросе, натянутом на два блока, и удерживал противовес, подвешенный с противоположного конца. Как только была включена боевая пружина, самолет поднялся на высоту и, следовательно, обещал добиться желаемого эффекта.Но это действие, по мнению изобретателя, увеличится еще больше, если усилие пружины будет увеличено, и если вы увеличите расстояние между той или другой парой крыльев, и ящик, в котором находится пружина, будет вынужден уменьшить вес дерева. Об этом он (Ломоносов) обещал позаботиться ».

В те годы винтовые устройства транспортных средств, в том числе судов, вообще не были известны и не применялись. Ломоносов первым попытался поднять самолет в воздух, что по тем временам было большим достижением.Конечно, построить модель больших размеров из-за отсутствия мощного и надежного двигателя было невозможно при недостаточном уровне технического развития в те годы. Многие изобретатели и мастера в разных странах пытались построить летательные аппараты с машущими крыльями — орнитоптеры, то есть использовать решение, предложенное самой природой. Однако их попытки оказались безуспешными, и до сих пор не построили ни одной птицекрылой машины, которая могла бы хорошо держаться в воздухе и имела базовые летные характеристики.Техническая задача создания такой машины оказалась чрезвычайно сложной. Многочисленные неудачи в этой области обратились к идеям изобретателей устройств с роторами, приводимыми в движение двигателями.

Во второй половине XIX века технический прогресс создал благоприятную среду для исследователей и изобретателей, работающих в области воздухоплавания и авиации. Создание машины, способной подняться в воздух, стало реальностью только после двигателя, когда технология достигла относительно высокого уровня.В 1869 году известный русский инженер-электрик А. Н. Лодыгин сконструировал первый «электролит» с двумя гребными винтами. Один — носитель для создания вертикальной тяги, другой — для создания горизонтальной тяги. Для вращения винта конструктор предложил специальный мотор объемом 300 л. из. Но этот проект не был реализован из-за отсутствия средств. Большой вклад в изучение работы гребных винтов для вертолетов внес академик М.А. Рыкачев. Еще в начале 1870-х годов он построил специальный прибор для исследования тяговых винтов, вращающихся в горизонтальной плоскости.В конце XIX века в России появились первые теоретические работы по воздушным винтам и аэродинамике. Их авторами были известные российские ученые С.К. Джевецкий, Менделеев, Н.Е. Жуковский, Чаплыгин, Циолковский и другие. Результаты первых работ по вертолетам в одной стране малоизвестны в других странах, и зачастую разработка новых идей в этой области шла независимо и параллельно.

В начале 1907 года русский военный инженер К. Антонов приступил к проектированию вертолета, который был построен спустя три года.Два винтовых колеса состояли из отдельных алюминиевых пластин, лезвия треугольной формы, скреплялись двумя большими обручами. Лопасти винта могут вращаться вокруг своей продольной оси. За счет изменения необходимого угла атаки лопастей образовывалось своеобразное винт-парашютное колесо. Малогабаритный винтовой вертолет должен был создавать тягу, обеспечивая горизонтальное движение. Устройство оснащалось горизонтальным стабилизатором и колесом поворота. Гондола ограждена решеткой с поручнем. Прикрутите колеса с приводом от бензинового двигателя объемом 30-35 л.в., одновременно передавая движение с помощью специальных винтов и вала-шестерни. Устройство устанавливали на грузовой автомобиль, имевший три поворотных колеса. При испытаниях устройство из-за малой мощности двигателя не могло развить необходимую подъемную силу и оторваться от земли.

Построенный в 1908 году студентом Киевского политехнического института вертолет Игоря Сикорского имел двухлопастные винты, укрепленные по вертикальной оси на расстоянии друг от друга. Винты приводятся в движение трехцилиндровым бензиновым двигателем объемом 12 л.Испытания показали, что мощности двигателя недостаточно для подъема машины. Несмотря на неудачу, Сикорский весной 1910 года построил второй вертолет. Он имел два винта и оснащался более мощным двигателем на 25 л. Аппарат весил 180 кг. Но конструктор, не доведя свою работу до вертолета, начал работать в области самолетов.

В начале 1909 года студент Московского высшего технического училища, активный участник кружка воздухоплавателей, впоследствии академик, заслуженный деятель науки и техники Б. Н. Юрьев разработал проект оригинального вертолета.В средней части фюзеляжа размещался двигатель «Гном» мощностью 70 литров для вращения двухлопастных винтов. Верхний — диаметром 9 м, нижний — 3 метра. Кроме того, устройство имело рулевой винт с вращающимися лопастями. Для обеспечения управляемости и устойчивости вертолета в полете была предусмотрена так называемая машина-перекос, которая позволяла изменять углы наклона лопастей несущего винта и тем самым наклонять аппарат в нужном направлении. Вертолет был оборудован шасси для запуска и остановки моторного парашюта в корпусе.Общий вес агрегата 315 кг.

В конце 1909 года Юрьев разработал вторую версию своего вертолета. Но подходящего мотора найти не смогли, так как потребность в коробке отбора мощности составляла 50 л. Единственным двигателем, который в воздухоплавании кружил в МГТУ, был «Анзани» мощностью 25-30 л. Юрьеву пришлось снова переделать проект вертолета, чтобы можно было использовать один двигатель. Только в начале 1912 года был построен вертолет «Георгий Победоносец».Это была однодвигательная машина. Диаметр двухлопастного винта составлял 8 м. Конструктор реактивного винта предлагал компенсировать за счет использования рулевого винта, установленного в хвостовой части фермы. Он приводил во вращение тягач с помощью специального передаточного механизма. Эта конструкция вошла в историю современного вертолетостроения как классическая схема одновинтового вертолета с хвостовым (рулевым) винтом. В связи с малой мощностью двигателя и необходимостью максимально облегчить вес машины Юрьеву пришлось отказаться от установки на станке косо-винтовых лопастей.Тем не менее агрегат весил 202,5 кг. Весной 1912 года вертолет был продемонстрирован на 2-й Международной выставке воздухоплавания в Москве, и он был награжден золотой медалью.

Однако, как он писал святому Георгию, «я начал эксперименты с этим вертолетом, но пришлось остановиться, потому что произошла поломка главного вала трехцилиндровых четырехтактных двигателей с крайне неравномерным ходом хода« Анзани ». Деньги на покупку. продолжение работ в кружке оказалось невозможным …. »Задолго до аналогичных изобретений за рубежом Б.Н. Юрьеву удалось создать машину-перекос, исследовать и разработать винты авторотации спуска, проблемы защиты аппаратов в случае остановки двигателя.Также он решил вопросы о скорости движения и дежурстве вертолета.

НОВОСТИ ПИСЬМО

Присоединяйтесь к списку рассылки GlobalSecurity.org

Памятник Ломоносову, Санкт-Петербург

Рядом с Санкт-Петербургским государственным университетом, на пересечении Менделеевской линии и Университетской набережной, стоит памятник Михаилу Васильевичу Ломоносову.

Поистине один из великих умов своего времени, Ломоносов был русским эрудитом, ученым, естествоиспытателем, поэтом и лириком, внесшим важный вклад в литературу и образование, а также в академические и прикладные науки. Отчасти человек, отчасти гений, он был физиком, астрономом, химиком, историком и мастером мозаики. Среди его достижений — выдвинуть гипотезу об атмосфере Венеры, написать книгу, которая помогла стандартизировать русский язык, объединив церковнославянский с местным языком, стать первым человеком, зафиксировавшим замерзание ртути, изобрести морские инструменты, позволяющие рассчитывать расстояния и направления. проще, предполагая существование Антарктиды, восстанавливая искусство мозаики и организовывая экспедицию по поиску Северо-Западного прохода.

Удачно вписавшееся в окружающий ландшафт, место для памятника выбрано не случайно — сам Ломоносов был студентом Академического университета, предшественником современного Санкт-Петербургского университета, а спустя годы был назначен его ректором. Памятник был открыт 21 ноября 1986 года в ознаменование 275-летия Ломоносова, что также совпало с 250-летием Российской академии наук.

Трехметровая бронзовая статуя создана скульпторами Валентином Свешниковым и Борисом Петровым; постамент из красного мрамора — архитекторы Игорь Шахов и Эдуард Тяхт.Ломоносов изображен сидящим с раскрытой рукописью на коленях, по-видимому, немного уставшим. Его лицо сияет творческой мыслью; кажется, что он стоит на пороге нового научного открытия. Его взгляд устремлен на Неву.

С момента открытия памятника существует традиция приветствовать здесь первокурсников при поступлении в университет представители местных властей и администрации университета.

Постоянное представительство Российской Федерации при ООН

Обращение Виталия И.Чуркин, Постоянный представитель Российской Федерации при ООН, на открытии выставки, посвященной 300-летию Михаила Ломоносова

22 ноября 2011

Неофициально перевод

Уважаемый дамы и господа,

Уважаемый Г-н заместитель Генерального секретаря,

Уважаемый коллеги и друзья,

I рада приветствовать вас на нашем втором Дне русского языка в США Наций.

История любого государства, любой нации, богато именами людей, чьи жизни оставили отчетливые следы, чьи произведения изменили их страны и обогатили культурные наследство.

Такие имен в истории России немало, но есть и те, которые означают прогресс, развитие и беспрецедентные открытия. Одно из таких имен — Михаил Ломоносов.

Вкл. 19 ноября наша страна широко отметила 300- ^-летие-летия. всемирно известного выдающегося русского ученого.

Михаил Ломоносов родился на Русском Севере — стране сурового климата и Потрясающе красивая природа, край отважных и свободолюбивых людей. Тот наложили отпечаток на характер ученого: смелость, настойчивость и прекрасное «Чувство прекрасного» помогло ему, несмотря на все трудности, пойти по пути образования, делать великие открытия, проводить реформы, которые принесли глубокие переход к науке и просвещению в России.

Ломоносов один из тех национальных героев, чей пример вдохновляет на великие дела и доказывает, что нет ничего невозможного.Он был самодельным человеком: крестьянский сын из глухой деревни он сам сначала в России получил лучшее образование и позже в Европе, где он приобрел знания точных наук.

ученый жил и работал в России 18 ^-го века, в то время когда начатые Петром Великим государственные и социальные реформы начали давать фрукты. Страна перенимала прогрессивные практики, развивала промышленность, укрепление своих позиций на международной арене.

имя Ломоносова тесно связано с Российской академией наук, где он применил свои энциклопедические знания для проведения физических и химических эксперименты, астрономические и географические наблюдения, математические расчётов… Там ему пришла в голову идея создать первую русскую научно-химическая лаборатория. Ломоносов изобрел множество устройств для астрономические наблюдения и морская навигация. Он писал труды по физике, химия, минералогия, металлургия…

Михаил Ломоносов был не только ученым, но и общественным деятелем.Это было его инициатива создания первого в России Московского университета в 1755 году, где науки преподавались на русском языке, и любой талантливый человек, независимо от социального положения мог стать студентом. Такие прогрессивные идеи кардинально изменила систему образования в России, сделав ее одной из центры мирового научного сообщества. Благодаря стараниям Ломоносова русский язык стал языком великих научных открытий и изобретения.

формирование современного русского языка — несомненная заслуга Ломоносова. Благодаря его научным исследованиям и работам по русской грамматике и стихам, русский язык приобрел четкую структуру, потеряв архаичность. Ломоносов был инициатором активного использования русского языка в наука. Он заложил основу для развития языка как средства межнациональное и международное общение, объединяющее сегодня более 300 миллионов люди по всему миру.Русский язык — язык Пушкина, Достоевский, Толстой и Чехов — с большим интересом изучают многие. страны мира.

Это также язык, на котором говорят исследователи Земля — от Северного до Южного полюсов — и покорители внешнего пространство. Это с русским словом «Поехали!» («Пойдем!»), Что в Космос вошел человек. В апреле 50 ^-е годовщину этого события, полета Юрия Гагарина в космос, отметили мы здесь, в Организации Объединенных Наций, где русский язык является официальным языком.

Ломоносов Также является автором множества литературных произведений — од, басен и стихов. Он праведно назвал создателя основы русского стиха, который позже родила поэтический талант Александра Пушкина. Великий русский поэт писал о Ломоносове: « г. Он охватил все аспекты просвещения. Жажда учёба была величайшей страстью этой души, наполненной страстями. История, риторика, механика, химия, минералогия, живопись, поэзия — он все перепробовал, везде преуспел .

Корзина